A000027239 CAPES EXTERNE DOCUMENTATION POLITIQUE DOCUMENTAIRE. Capes_doc. Apden_juin_2017_memo. Se_ances_et_se_quences_emi. Projet cdi 2017-2018. Progression-competences-emi-cycle3-4-lycee. Liens capes documentation. Matrice EMI et lycée 7juin2016. Matrice EMI et cycle 4. Matrice et cycle3. Egalitecomplet. LES PARCOURS dans la re_forme du colle_ge_VF-3-1. Séquence Pédagogique. MSP#2-AChristine-1. Cadre_de_reference_des_competences_numeriques_690478. Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture. "Et pourtant, ils enseignent..." Diaporama de la conférence. 10e congrès de la FADBEN. 2015. Bien qu'adossée à des savoirs savants issus des SIC et à différentes pratiques sociales de référence (journalisme, bibliologie), la matière information-documentation n'a jamais fait l'objet d'une transposition didactique dite "externe", c'est-à-dire d'une transformation maîtrisée et institutionnalisée de ces savoirs en contenus à enseigner (notions scolaires) à l’École.
Pour autant, force est de constater que les professeurs documentalistes enseignent, de la 6° à la Terminale, des notions et des compétences, comme s'ils les tiraient d'un texte du savoir qui, pourtant, n'existe pas. Ils nous a ainsi paru intéressant de regarder de plus près à quoi ressemblaient ces "savoirs enseignés" afin de pouvoir dégager, le cas échéant, le "curriculum réalisé" des professeurs documentalistes. Pour ce faire, nous avons construit un corpus à partir de plus d'un millier de fiches pédagogiques réalisées par des professeurs documentalistes et actuellement disponibles en ligne.
Entretien sur dossier. Guide_emi_la_famille_tout_ecran. Synoptique_orme2017. Presentation_FOLIOS_072016_614758. Educalavenir : exemples d'EPI. EPI MEP Egalite Mixite n 6 dec2015. Diaporama vierge MSP (ajouter pré-requis)