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Twictée 8. Dictée négociée : une bonne idée ? La dictée négociée est l’un des nombreux types de dictées à disposition des enseignants.

Dictée négociée : une bonne idée ?

Décryptage avec Joëlle Thébault, membre du conseil d’administration de l’Association française des enseignants de français (AFEF) et ancienne formatrice à l’IUFM de Versailles. Qu’est-ce que la dictée négociée ? La dictée négociée est surtout mise en œuvre en CM1 et CM2. A la différence d’une dictée traditionnelle, à visée purement évaluative, elle permet aux élèves d’apprendre à se relire en se posant les bonnes questions. Pour cela, après la dictée d’un texte et la relecture individuelle, de petits groupes de deux à quatre élèves sont formés.

Quels en sont les avantages et les limites ? La dictée négociée favorise l’apprentissage d’une relecture efficace, qui pousse à s’interroger et remettre ses choix d’écriture en question, mais aussi les capacités de coopération entre les élèves. Non notée, la dictée négociée est-elle tout de même évaluative ? Selon vous, quel type de dictée choisir ? Elémentaire P. Brossolette - Tomblaine - Notre 8ème Twictée se passe sur Babytwit ! Elémentaire P.

Elémentaire P. Brossolette - Tomblaine - Notre 8ème Twictée se passe sur Babytwit !

Brossolette - Tomblaine Vous êtes ici : Accueil > CM2 Mme Simonin > Actualités et petits textes à lire > Notre 8ème Twictée se passe sur Babytwit ! Dans cette rubrique Visites Par : G. Publié : 8 mai. Cartable du lutin - La trousse à outils. La twictée au cycle 2, quel intérêt ?

Cartable du lutin - La trousse à outils

Pour commencer, je vous propose de lire le questionnement de Carole, sur son blog « A l’école, les loustics ». #Twictée, je t’aime… moi non plus. Le dispositif Twictée créé par Fabien Hobart et mis en musique par Régis Forgione et Catherine Massicot il y a un an n’en finit pas de faire des émules dans la communauté éducative.

#Twictée, je t’aime… moi non plus

Plus de 3000 élèves francophones, près de 122 enseignants du CP au Collège s’adonnent avec plaisir et angoisses à revisiter la dictée à travers le réseau social Twitter et par l’utilisation de diverses plateformes de partage et de travail collaboratif telles que Google Drive, Evernote, …. Moult applications numériques enrichissent le dispositif dans la création des twoutils, pierre d’achoppement et clé de voûte de la constuction des stratégies métacognitives des élèves afin d’aider leurs pairs à la prédiction de l’écriture de la twictée ou à la correction de leurs erreurs. Chaque enseignant est libre d’organiser en classe et avec ses collègues des classes scribe et miroir le protocole de l’épisode, et ce, selon un calendrier qui conviendra au mieux à la team à laquelle il appartient.

Econocom - Digital for all now! - Blog - #Twictée : la dictée est entrée dans... L’apprentissage du français… en 140 caractères. Et si l’avenir des méthodes pédagogiques était lié à l’utilisation des médias sociaux ?

L’apprentissage du français… en 140 caractères

Je suis tombée il y a quelques semaines déjà sur cet article tiré du site internet de Rue89 dans lequel on racontait que dans le but de se familiariser avec le numérique en même temps que d’apprendre l’orthographe, de plus en plus de professeurs revisitaient l’inévitable dictée en pratiquant au moyen de la plateforme Twitter. Une méthode qui, selon les professeurs consultés, donnerait des résultats plutôt surprenants! J’en conviens, cela peut paraître étrange pour n’importe quel parent! Et je l’avoue, je suis clairement de ceux-là! Ressources pédagogiques, enseignement spécialisé, éducation au numérique. La twictée (compréhension orale – B1) Aujourd'hui, c'est twictée ! - Bienvenue chez les P'tits ! Ce matin, aux infos de 7 h 30, sur Europe 1, j'ai appris ce qu'était la dictée du XXIe siècle autrement dite twictée.

Aujourd'hui, c'est twictée ! - Bienvenue chez les P'tits !

J'écoute actuellement le replay (c'est à 7 h 36) pour être sûre de ne pas vous mentir. Nous apprenons dans ce reportage que notre pays est pionnier pour l'usage du numérique en dictée ! Moi qui croyais que nous étions à la traîne, voilà qui fait plaisir, n'est-ce pas ? Si en plus d'être à la pointe de l'innovation numérique mondiale, ça aide nos élèves à orthographier une langue réputée difficile comme la nôtre, ça, c'est une nouvelle d'importance ! Le reportage se passe dans une classe de CE2, en Seine-et-Marne. Après cette écriture en autonomie, les élèves se regroupent pour discuter de leurs productions respectives et tenter le challenge du "sans faute". La twictée avec des élèves de cycle 2, quel intérêt? Je souhaite ici anticiper des critiques et rappeler un peu le contexte dans lequel les enseignants de cycle 2 expérimentent l'outil twictée dans l'enseignement de la langue.

La twictée avec des élèves de cycle 2, quel intérêt?

Académie d'Orléans-Tours  Voici quelques exemples de productions réalisées par des élèves du département au cours de cette année scolaire.

Académie d'Orléans-Tours 

Ces projets menés en classe permettent aux élèves d'acquérir les compétences du B2i en réelle situation d'apprentissage, mais également en amont, d'autres compétences du socle commun. Cliquez sur les images pour voir les productions. La classe de neige infernale : CM1 Esvres C'est un film d'animation réalisé par les CM1 d'Esvres. Les élèves ont imaginé des saynètes reprenant les moments forts de leur classe découverte, ont écrit le scénario, les différents plans, ont dessiné les décors, découpé des personnages en à-plat.

Kiki le perroquet : CP Saint Avertin H. Il s'agit d'un album sonore réalisé par une classe de CP de l'école Henri Adam de Saint Avertin. Le portail entr'ouvert. Twictée.