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Natetmatt

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rousseau nathalie

[Rituel] Calcul Vitesse – calcul mental. NOUVEAU SébA nous propose un nouveau générateur infini de calcul vitesse : on peut choisir l’opération, la correction est également disponible.

[Rituel] Calcul Vitesse – calcul mental

C’est parfait (à télécharger dans l’article). Suite au succès rencontré par le multi-vitesse, je vais référencer dans cet article, sous ce nouveau nom, l’ensemble des ressources proposées aux élèves sur ce même principe. Rappel du principe Les élèves reçoivent un escalier/pyramide/piste de lancement (chacun y voit ce qu’il veut) et ont 1 minute TOP CHRONO pour monter le plus de marches possible (ok, là il est vraiment question d’escalier…). [Rituel] Prise d’information & lecture à voix haute. Nouveau rituel pour cette dernière période autour de la prise d’information – prise de note – et de la lecture à voix haute.

[Rituel] Prise d’information & lecture à voix haute

Chaque jour un élève emporte chez lui le grand livre des questions qui questionnent et prépare sa lecture à voix haute (voir l’article sur la lecture à voix haute). Il choisit une question qui l’intéresse traitée sur une page (texte assez court et bien fichu) qu’il lira le lendemain à la classe. Séquence sur le 20ème siècle. Le ciel et la Terre. Arts visuels. Par mallotine le 5 Janvier 2014 à 18:15 Edit du 08/07 : Désormais 49 fiches.

Arts visuels

Ajout de 2 contributions de Chonchon Ayant du mal avec l'enseignement de la musique (qui est loin d'être ma spécialité), j'ai décidé de créer des fiches à la manière des "oeuvres d'art de la semaine" d'Orphys. En classe, nous procèderons à l'écoute d'un extrait musical et je distribuerai aux élèves la fiche sur l'oeuvre comprenant des détails sur l'oeuvre, son compositeur, des anecdotes ou informations musicales et une partie où les élèves pourront inscrire leur avis et les éléments musicaux qu'ils auront identifier.

Grammaire CE2-CM1 + activités CM2. Présentation de l'ouvrage collaboratif Au cours de cette année scolaire 2013-2014, un groupe d'enseignants de CE2-CM1 et de CE2-CM1-CM2 et Françoise Picot ont réalisé une année de grammaire selon la démarche de "Faire de la grammaire".

Grammaire CE2-CM1 + activités CM2

L'année se divise en cinq périodes. Pour la période 5, le CE2-CM1 a été distingué du CE2-CM1-CM2. © Juriah Mosin /shutterstock Si vous utilisez ces documents dans votre classe, n'hésitez pas à nous dire ce que vous en pensez. À l’occasion des commémorations des deux guerres mondiales qui vont se dérouler au cours de cette année scolaire, nous vous proposons de participer à un travail collaboratif en vue de réaliser un ouvrage intitulé "Mémoires de guerre". Que vous exerciez les fonctions de direction d’école depuis plusieurs années ou que vous veniez d’être nommé pour la rentrée sur un poste de direction, rejoignez notre groupe de travail sur la direction d’école.

Littérature jeunesse. GeoPattern. Lire pour comprendre au CP CE1: je lis, je fais. Exercices de lecture au cycle 3. Plan de travail: ateliers de lecture. Parce qu'il faut bien commencer quelque part dans ma réflexion, j'ai décidé de commencer par mes ateliers de "Apprenti détective".

Plan de travail: ateliers de lecture

CE1-Français-Poésie. Atelier découpage cycle 3_MAJ. Je cherchais des ateliers de début d'année, rapides à mettre en place mais qui apportent tout de même une réponse aux besoins des élèves.

Atelier découpage cycle 3_MAJ

C'est Natym de (3 dans le petit nid) qui m'a suggéré l'idée de mettre en place un atelier de découpage. Il est vrai que, même en cycle 3, les élèves ne sont pas tous experts dans ce domaine...loin s'en faut ! Alors me voilà partie à la recherche de docs tout prêts sur le net (ben oui, moi aussi je me sers du partage de mes collègues) mais, malheureusement, je n'ai trouvé que des ateliers destinés aux maternels. L'alignement de points. Plan de Travail - Fiches d'exercices. Par cenicienta dans CM - Plan de travail le 16 Septembre 2012 à 10:10. Cycle 3 : Logiciels gratuits.

Les mouvements corporels - Séquence CE1/CE2. Géographie au cycle 3 : la France (relief, fleuve, climat, région, paysage ...) 19 février 2016 5 19 /02 /février /2016 14:23 Regards sur le monde - comparaison des représentations globales de la Terre (globe, planisphères...) et du monde (cartes, images d'artistes ou publicités...) ; - mise en valeur des principaux contrastes de la planète : . zones denses et vides de populations ; . océans et continents, ensembles climatiques vus du point de vue humain ; . genres de vie.

Géographie au cycle 3 : la France (relief, fleuve, climat, région, paysage ...)

Les espaces européens Les espaces français * une carte pour réviser ma géographie (mamaitressedecm1cm2) * Animation pédagogique : comment lire un paysage ? La France à l'heure de la mondialisation - le poids économique, politique, culturel ou sportif de la France et sa participation aux événements mondiaux (prendre des exemples en relation avec l'actualité, la langue étudiée et l'éducation artistique) ; - la situation et le rôle de la francophonie (en relation avec l'éducation civique) * Mais pourquoi parlent-ils français ?

Histoire des arts. Par Anyssa, le 20 avril 2014 | catégorie : Arts visuels Dans ma dernière classe, j’avais plusieurs contraintes pour monter une séance d’arts visuels : une création rattachée à la thématique des CE2 en histoire : l’art préhistorique,une création faisable en une ou deux séances,une création rattachable à l’histoire de l’art.

Histoire des arts

J’ai farfouillé sur le net, et j’ai découvert les zèbres en code-barres, une création Op’art à la manière des peintures de Vasarely, en particulier de ses zèbres. J’ai mixé cette création avec mes critères, et cela a donné : Le ciel et la Terre. CM-Géométrie-Droites perpendiculaires. Mots à apprendre + dictées CM. Cartes d'activités d'orthographe. - mise à jour au 03/11/13 avec la période 2 des méthodes Picot "je mémorise, je sais écrire des mots" Ce2 et Cm1, contribution de lili_65 Je cherchais un outil pour mémoriser les mots invariables, et les mots très courants... l'évaluation se faisait par dictée le plus souvent, et au gré du réinvestissement dans les écrits, mais comment évaluer ce qui n'a pas pu être mémorisé car l'élève ne réussit pas à mémoriser ?

Cartes d'activités d'orthographe

Je mémorise… et je sais écrire des mots CM1 : dictées. Orthographe Cm1-Cm2 avec "Je mémorise..." de F. Picot.