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La grande histoire du climat - Dossier #2 - L'Esprit Sorcier.

Energie, EDD

Développement animal - cycle vie. Marc-André Selosse : Changer d'époque avec le nouveau programme de SVT. " Les sciences de la vie et de la Terre contribuent à préparer les citoyens de demain sur leur quotidien".

Marc-André Selosse : Changer d'époque avec le nouveau programme de SVT

L’étude des mycorhizes est désormais au programme de SVT au collège. Quelle approche un enseignant doit-il alors privilégier pour enseigner la nutrition des végétaux ? Quelles sont les expériences possibles à réaliser ? Marc-André Selosse, professeur au Muséum national d'Histoire naturelle, Président de la Société botanique de France et Professeur invité aux universités de Gdansk (Pologne) et Viçosa (Brésil) apporte son regard d’expert au Café Pédagogique. L’universitaire qui n’hésite pas à comparer les champignons à des plugins, souligne aussi l’importance de l’expérimentation en petits groupes en SVT. Quel est votre regard sur les nouveaux programmes de SVT dispensés au collège ? Je ne suis pas mécontent du contenu microbien, et proche du quotidien, des nouveaux programmes et notamment de la prise en compte du monde microbien.

Il faudra faire attention à la richesse des sols.

Technologie (EST)

La Terre en mouvement. Corps humain et santé. Nourrir l'humanité. Végétaux. Evolution et génétique. Lettre TIC'Édu SVT N°21 — SVT. Sommaire À partir de septembre 2016, le socle commun s'articulera en cinq domaines de formation définissant les connaissances et les compétences qui doivent être acquises à l'issue de la scolarité obligatoire : les langages pour penser et communiquer ;les méthodes et outils pour apprendre ;la formation de la personne et du citoyen ;les systèmes naturels et les systèmes techniques ;les représentations du monde et l'activité humaine.

Lettre TIC'Édu SVT N°21 — SVT

Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture À partir de septembre 2016, des nouveaux programmes en SVT s'appliquent. Vous trouverez dans le BO spécial du 26 novembre 2015, l'ensemble des programmes du primaire et du collège, dont ceux de SVT. BO spécial du 26 novembre 2015 Repères de progressivité en SVT Les traAM 2016 ont pour sujet cette année : réseaux sociaux en SVT et parcours de l’élève (usages, compétences et connaissances numériques). Article de présentation des TraAM sur le portail national SVT Une nouvelle TIC'édu est née. Le Forum SVT. Lettre Édu_Num SVT hors série 3 Cycle 4 Le vivant son évolution — SVT. Sommaire Dans le cadre des nouveaux programmes du cycle 4 et de leurs compléments, nous vous proposons une liste non exhaustive de logiciels/applications et de scénarii déjà présents dans nos bases.

Lettre Édu_Num SVT hors série 3 Cycle 4 Le vivant son évolution — SVT

Ces ressources ne sont que des aides et non des modèles à suivre. Cette lettre est centrée sur la partie : le vivant, son évolution Logiciel qui permet de visualiser l'appareil respiratoire, son fonctionnement ainsi que les échanges gazeux.Lien Le logiciel respipoisson.exe est un outil pour découvrir la respiration des poissons. Didactitiel permettant l'étude des besoins nutritifs des végétaux chlorophylliens.Lien FleurOfruit 2016 propose 4 activités, à réaliser en individuel ou en binôme, sur la reproduction et la dissémination des plantes à fleurs.

Un exercice réalisable en autonomie pour comprendre les différences de structures entre les différents types cellulaires.Lien L'Inserm propose aux enseignants sa banque d'images Serimedis. Lien Lien. Une BdD de BD en SVT ? Une Base de Données de Bandes Dessinées en Sciences de la vie et de la Terre : Pourquoi pas ?

Une BdD de BD en SVT ?

Autrefois considérée comme une « distraction de bas étage », la BD est désormais étudiée en classe —comme le Neuvième art—, en SVT, elle est plus un « outil pédagogique » ; Elle est source de vulgarisation scientifique, ou comporte parfois des mises en situation scientifiques ou technologiques propices à l’émergence de questionnement, enfin peut être, une piste de réflexion à creuser : Celle des conceptions erronées !! Cet article n’a pas la prétention de constituer une base de données mais plutôt un panorama non exhaustif des BD de SVT... Les titres sont répartis —un peu artificiellement— en 5 catégories [1] : Il ne s’agit pas d’une liste de références à lire... pour chaque BD on a donné quelques infos sur le sujet traité et/ou l’existence de piste d’exploitation pédagogiques ainsi que le niveau... chacun étant susceptible d’apprécier... et de choisir. 2- Ecologie et environnement, Biodiversité.