Méthodologie recherche mémoire DEAS DEES DEFA. TDAH: le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité. Attention et réussite scolaire - Jacques Lecomte , article Éducation. Deux enseignants de psychologie se sont associés pour présenter l'essentiel de ce qu'il faut savoir sur l'attention en général, et plus spécifiquement dans le cadre scolaire.
Les connaissances acquises dans ce domaine viennent surtout de nombreuses recherches expérimentales dont les auteurs nous restituent l'essentiel. L'attention dépend de multiples facteurs. D'abord, bien entendu, de la durée d'une activité : maintenir son attention plus d'une demi-heure en situation calme entraîne une diminution de l'efficacité. Pour renouveler l'attention, des pauses régulières sont alors nécessaires. Des élèves de CM2 à qui l'on demande de compléter des phrases où certains mots sont absents obtiennent un résultat quasiment identique en lecture silencieuse ou avec une musique classique. Par ailleurs, l'attention varie au cours de la semaine (le lundi et le samedi étant les deux jours les moins favorables) et au fil d'une journée.
Un autre facteur bien connnu est la personnalité des élèves. Cap Infos primaire - Etre attentif en classe.