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2. Bloom y TIC. Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Revisión de 6 marcos de referencia para habilidades de siglo XXI. Un estudio reciente, conducido por la firma Gallup, encontró que el desarrollo de habilidades de siglo XXI, en el último año escolar, se correlaciona positivamente con el mejor desempeño futuro en los puestos de trabajo.

Revisión de 6 marcos de referencia para habilidades de siglo XXI

De hecho, quienes desarrollan estas habilidades “tienen el doble de posibilidades de hacer trabajos de mayor calidad, comparados con los que tienen bajo desarrollo en habilidades del siglo XXI” [1]. Este es solo uno de los hallazgos clave de este estudio, pero basta para resaltar la importancia que tienen estas habilidades para las vidas de las personas y el reto que enfrentan los sistemas educativos para lograr que los estudiantes las desarrollen. Debido a la existencia de múltiples propuestas de marcos de referencia respecto a las habilidades indispensables para el siglo XXI, no existe un consenso que defina con precisión cuáles son esas habilidades y en qué consisten.

NOTAS DEL EDITOR: [1] Gallup (2013). 21st Century Skills and the Workplace. Etiquetas: MEN-Competencias-TIC-desarrollo-profesional-docente-2013.pdf. Reseña de recursos digitales para Química. Los Ambientes de Aprendizaje enriquecidos con TIC cumplen un papel muy importante en la enseñanza de la Química.

Reseña de recursos digitales para Química

Estos posibilitan a los estudiantes examinar, interactivamente y en tres dimensiones, las moléculas de un compuesto; realizar prácticas en laboratorios virtuales; y conseguir en Internet información para sus investigaciones. La creación de estos Ambientes para una asignatura como Química tiene una característica muy importante: las imágenes de compuestos o las reacciones químicas no tienen ni idioma ni connotaciones culturales, por lo tanto, muchos recursos elaborados en otros países y en otros idiomas se pueden utilizar sin tener que hacerles mayores cambios o traducirlos. Los Ambientes de Aprendizaje enriquecidos con TIC permiten a los estudiantes de Química: Complementar otras formas de aprendizaje utilizadas en el aula de clase. Mejorar la comprensión de conceptos imposibles de ver a simple vista.

Menú Temas Sistema Operativo WINDOWS / Gratuito / LLevar las clases a las redes y traer las redes al aula. Creador de Avatars en 3D - Emojis e imágenes animadas por BuddyPoke. para iPhone 3GS, iPhone 4, iPhone 4S, iPhone 5, iPod touch (cuarta generación), iPod touch (5ª generación), iPad 2 Wi-Fi, iPad 2 Wi-Fi + 3G, iPad (3rd generation), iPad Wi-Fi + 4G, iPad. Alturl. Con el inicio de un nuevo mes también se renuevan las propuestas en educación online, trayendo muchas opciones en cursos online gratuitos en español.

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Con la ayuda de la plataforma MiriadaX, muchas universidades han podido centralizar sus propuestas en MOOC, combinando interesantes opciones para los usuarios que busquen capacitarse a través de la web. Te contamos a continuación todos los MOOC disponibles en Febrero (para conocer más información de los cursos que apuntamos en la lista, solo hay que dar clic sobre el enlace correspondiente): Educación y Tecnologías Para aquellos que les interese conocer los beneficios de implementar la tecnología y los recursos web en la educación, tienen disponibles estos cursos online: Educación digital del futuro.

Introducción a la Informática Educativa, de la Universidad Rey Juan Carlos, sigue la misma dinámica aportando consejo e ideas para mejorar la exposición de los contenidos a través de las diferentes tecnologías. Idiomas Tecnología, web, tips Arte. Uso de estándares aplicados a TIC en Educación. En la nube TIC: 5 claves de los entornos personales de aprendizaje (PLE's) en la práctica docente. Apropiación de las TIC para la implementacion de un curso bajo la modalidad de aprendizaje mixto. Apropiación de las TIC para la implementacion de un curso bajo la modalidad de aprendizaje mixto Yonathan de J.

Apropiación de las TIC para la implementacion de un curso bajo la modalidad de aprendizaje mixto

Parra (LUZ), Sonia González Briceño (LUZ), Mónica Medina Pirela (URBE) Resumen. Recorridos Virtuales por Latinoamérica. Los recorridos virtuales, las vistas de 360° y otras formas de mostrar lugares como en el caso de los tours en 3D, son cada vez más populares.

Recorridos Virtuales por Latinoamérica

En términos de posibilidades didácticas podríamos afirmar que son herramientas poderosas para expandir posibilidades en el aula (o fuera de ella), y para esta oportunidad traemos una serie de recomendaciones particularmente de Latinoamérica. Las vistas de calle de Google Street View en sus mapas o las de Microsoft en los mapas de Bing, recorren pocos lugares de Latinoamérica (aún). De ahí que sea interesante recabar datos útiles para explorar el tema en Educación. Ya en 2010 Lucía Álvarez apuntaba por aquí algunos links para pensar en ¿No puedes viajar?

¡Haz una visita virtual! ¿Los recorridos virtuales pueden ser excursiones pedagógicas? Apropiación de las TIC para la implementacion de un curso bajo la modalidad de aprendizaje mixto. Medir la calidad educativa » Repositorio de Objetos de Aprendizaje. Museos Virtuales en Educación.

Formar a los que forman. Cómo alfabetizar a los que alfabetizan en un mundo digital. Tíscar Lara Directora de EOI Digital en la Escuela de Organización Industrial @tiscar Resumen: Para enfocar adecudamente la formación TIC del profesorado es necesario un mapa de aplicaciones elegidas por su accesibilidad, el fomento del trabajo colaborativo, la realización de prácticas críticas y creativas en la que se documenten los procesos, así como compartir las prácticas en la Red y actuar siguiendo una lógica tetris y de móvil; pero sobre todo, no dejándose llevar por la idea vergonzante del inmigrante digital, sino por la iniciativa proactiva más positiva del peregrino digital.

Formar a los que forman. Cómo alfabetizar a los que alfabetizan en un mundo digital.

Pensamiento crítico. Realidad Aumentada en la Escuela: Tecnologías, experiencias e ideas.