Qu'est-ce que la différenciation pédagogique? Qu'est-ce que la différenciation pédagogique? En contexte scolaire, toute situation pédagogique peut être représentée par le modèle suivant inspiré de Legendre (2005). Lors d’une situation pédagogique, un sujet fait l’acquisition d’un objet d’apprentissage sous la responsabilité d’un agent qui utilise certaines formules pédagogiques et tient compte de différents aspects du milieu. Tel qu’illustré, il s’établit entre ces quatre composantes, différents types de relations pédagogiques (relation d’apprentissage, relation d’enseignement, relation didactique). Inspirées de ce modèle, dans le cadre de la recherche-action sur la différenciation pédagogique en Montérégie, nous avons défini la différenciation pédagogique comme : En d’autres termes, différencier signifie savoir analyser et ajuster sa pratique de même que l’environnement d’apprentissage de façon à tenir compte des préalables et caractéristiques d’un ou de plusieurs élèves au regard d’un objet d’apprentissage particulier.
ASTOLFI, J. Coffre à outils pédagogiques : plus de 80 logiciels et services en ligne utiles en situation de formation. Revolution in Education. Le site de Bernard Defrance. Bernard Defrance, prof de philo de 51 ans, suspendu, il fait l'objet d'une plainte pour avoir organisé un «strip-philo». A poil Socrate.
Noeud papillon et déshabillage: la comparaison avec les Chippendales s'arrête là. Car s'il est un strip-teaseur impénitent, Bernard Defrance est un petit homme mince aux cheveux gris, professeur de philosophie de son état. La pipe à la main, la veste sombre, les lunettes austères, ce pédagogue nudiste déguste le récit des «événements». Devant lui, prêtes à être postées, des enveloppes à destination d'avocats, parents d'élèves et administration sont soigneusement empilées. Le 30 novembre 1996, en plein cours, Bernard Defrance s'est mis à poil devant ses élèves du lycée technique Pierre de Coubertin à Meaux, en Seine-et-Marne, durant un «strip-philo».
A l'évocation de sa séance d'effeuillage, Bernard Defrance sourit. Venu à la philosophie par plaisir de la polémique, par envie de partager la réflexion, par curiosité, il devient maître d'internat en 1965, pour payer ses études à Nanterre. Michel était l'élève de Bernard Defrance durant l'année 95/96. 1965 Baccalauréat. 1969 Mariage. Portraits : Bernard Defrance : « L'inceste pédagogique »
Professeur de philosophie de 1978 à 2006, Bernard Defrance est aussi administrateur de la section française de DEI (Défense des Enfants International). A ces deux titres c'est une personnalité marquante, parfois controversée, de la communauté éducative. Il revient ici sur sa conception du métier d'enseignant, "sur le fil du rasoir", tourné vers l'émancipation. "Juste une précision sur le titre ! On pourrait dire "L'inter-dit de l'inceste pédagogique". J'insiste sur le tiret : inter-dit ... Que reste-t-il d’une carrière de professeur ? Ce qui « reste » ? Eh bien ce qui me reste, profondément, est d'avoir vécu 42 ans de niveau 3, « philia », avec les élèves qui m'étaient confiés, l'amitié, non pas comme sentiment exclusif entre deux sujets, même si cela a pu être ça aussi et l'est encore avec bon nombre d'entre eux, mais comme, comment dire, véritable structure pédagogique de la classe !
Qu’appelle-t-on un bon souvenir en regardant en arrière toutes les années d’exercice ? Oui, bien sûr ! Rapports de recherche. Orthographe d’usage. Abréviations Choisir l'abréviation appropriée • 8 modules de 20 mots ou expressions • Rétroactions contextualisées et règles fournies • Exercices d'entraînement Défi : Orthographe d'usage Repérer les mots mal orthographiés • 6 modules de 40 mots • Exercices de contrôle Difficultés orthographiques Dans un texte suivi, choisir les mots bien orthographiés • Choix de réponses • Rétroactions contextualisées • Exercices d'entraînement Écriture des nombres Écrire correctement des nombres dans des phrases • Choix de réponses 4 modules de 20 phrases • Rétroactions contextualisées • Impression des résultats globaux • Exercices d'entraînement Majuscules Indiquer si les mots en bleu prennent ou non la majuscule • 4 modules de 20 phrases • Rétroactions contextualisées • Exercices d'entraînement Mélimélo Remettre en ordre les lettres d'un mot • 10 modules de 10 mots • Indices et rétroactions orthographiques fournis • Exercices d'approfondissement.
Le cours magistral enrichi, pour un enseignement traditionnel plus interactif. Faut-il supprimer les cours magistraux, ou au contraire les considérer comme la plus parfaite des méthodes de transmission des savoirs ? Vieux débat jamais épuisé qui agite le monde de l'enseignement, surtout en cette ère des technologies de l'information et de la communication. Ces technologies impactant le rapport au savoir, modifient par voie de conséquence les perceptions que les acteurs de la relation éducative ont les uns sur les autres.
En clair, et pour simplifier, le professeur n'est plus perçu comme l'unique détenteur du savoir quand l'on sait que ce savoir peut être aussi accessible sur le web, à travers les réseaux sociaux ou dans les forums de discussions. Les séances de monologue devant les auditoires d'étudiants apparaissent donc anachroniques. Quinze minutes d'attention Ceci dit, il ne faut pas jeter le bébé avec l'eau du bain. La Khan Academy, par exemple, propose des cours en forme de petits films de quinze minutes. Voir également : Un cours magistral, à quoi ça sert ?