La famille dans l'Antiquité. Si vous n'êtes pas abonnés au site de L'Histoire, vous pouvez acheter le webdossier "La famille dans l'Antiquité" Introduction "La famille dans l'Antiquité" par Hervé Duchêne Articles généraux « En Occident, la famille nucléaire a globalement dominé » Gérard Delille, Les Collections de L’Histoire n° 72, juillet-septembre 2016, p.6-12.
Sparte : « Drôles de familles ! » Aurélie Damet, L’Histoire n°446, avril 2018, pp. 48-53. Enfants « Les enfants de Sparte et d’Athènes » Claude Mossé, Les Collections de L’Histoire n° 32, juillet-septembre 2006, p.14-19. « Pourquoi les Grecs abandonnaient leurs enfants » Pierre Chuvin, Les Collections de L’Histoire n° 72, juillet-septembre 2016, p.18-21. « L’adoption, une affaire d’hommes » Philippe Moreau, Les Collections de L’Histoire n° 32 juillet-septembre 2006, p.20-23. « Rome, la cité des pères » Yann Rivière, L’Histoire n°444, février 2018, p.22-23. « Mères porteuses, le choix de Rome » Yann Rivière, L’Histoire n° 337, décembre 2008, p.26-27.
Education Femmes. Enseigner le latin autrement: la méthode audio-orale de Claude Fiévet. Maître de conférences en langue et linguistique latines au département des Lettres Classiques et Modernes et au Centre de Recherche "Poétique, Histoire Littéraire et Linguistique" à l'Université de Pau et des Pays de l'Adour.
Elle enseigne le latin aux Lettres Classiques et Modernes avec la méthode audio-orale de Claude FIévet, ainsi que la didactique du latin pour les étudiants de Capes. Elle est également responsable d'une option sur la bande dessinée (et notamment sur la BD historique portant sur l'Antiquité romaine). Ses travaux de recherche concernent la linguistique latine et la lecture de l'image fixe et mobile, essentiellement en lien avec l'Antiquité romaine (série TV ROME, séries BD ALIX et MURENA...). Webmestre du site du département des Lettres ( et de sites de colloques ( et Auteur de divers travaux de communication pour la promotion des langues anciennes (récemment la brochure "Étudier les langues anciennes à l'UPPA",
Testi Per Ragazzi In Latino Pinocchio, Paperino, Asterix, Ecc, : Paoli U.E., Maffacini E., Wiesmann P., Sclosser F. : Free Download, Borrow, and Streaming. Dire le latin pour le lire en classe de cinquième. « L'objectif de l'enseignement des langues et cultures de l'Antiquité est de permettre à chaque élève, en fin de classe de Troisième, de lire et comprendre de manière autonome un texte authentique simple. » BO 31 du 27 Août 2009 1Cet article rend compte d’une innovation menée depuis cinq ans dans l’académie de Bordeaux qui adapte la méthode audio-orale d’apprentissage du latin (dite « méthode Fiévet ») pratiquée à l’Université de Pau et des Pays de l’Adour (voir la sitographie).
Cette méthode vise à un emploi actif de la langue latine pour mieux se l’approprier. Concrètement, l’enseignant lit un texte latin puis le paraphrase en variant les formulations et les idiomatismes de langue, que les étudiants comprennent en latin. Nous pouvons expliquer ce mécanisme par l’exemple suivant : Image 1 : Trois exemples de paraphrase avec la méthode Fiévet 2Les étudiants ont sous les yeux leur page de manuel (partie gauche du graphique). 3Cette méthode est extrêmement efficace. 5Alors pourquoi ? 3. 1. (2) Quid est SATURA LANX? Quae ego sum? Quidnam hic ago? Ressources Cercle Latin. LINGVA LATINA PER SE ILLVSTRATA. BgGPikBIcAAMAOw.
Vitae et Scholae - De vita et methodo Iohannis H. Ørbergii. Conversational Latin for Oral Proficiency: Phrase Book and Dictionary ... - John C. Traupman. Paoli busch fabellae pueriles. Sans titre. A quoi cela sert de parler une langue morte? colloque polyglotte. LCA 2020 Compétences perso. Latinviv1 ut valete.