Leren-met-de-U-theorie. Presence%20in%20onderwijs. Artikelen - Nieuw(s) - Theorie U - wat levert het op? - de Baak. Theory U (Scharmer) - Leiderschap - ScienceProgress.nl. Als onderdeel van de maatschappij, zijn organisaties niet of nauwelijks in staat om in te spelen op veranderingen in de wereld. Op globale vraagstukken en problematieken zoals honger, armoede en milieuverontreiniging, zijn organisaties vastgeroest in traditionele oplossingen vanuit hun institutionele denken. Loskomen Als docent bij het Massachusetts Institute of Technology (MIT) intrigeerde Otto Scharmer dit en daarom besloot hij hier een baanbrekend boek over te schrijven: Theory U. Met Theory U probeert hij handvatten te geven om los te komen van deze manier van traditioneel denken.
Hij legt uit op welke manier het individu een volledig eigen bijdrage kan leveren aan mogelijke oplossingen, die tegelijkertijd aansluiten bij wat de maatschappij nodig heeft. Theory U gaat over persoonlijk leiderschap en een andere manier van denken. Presencing Volgens Scharmer kan er op twee manieren geleerd worden; vanuit het verleden en vanuit de toekomst. Richting Samenwerking Luisteren Praktijkgericht. Theory U Experience, deel 2 | Mark Vlasblom. Dinsdag 12 februari hebben we deel 2 van onze Theory U Experience beleefd.
Helaas zorgde de griep ervoor dat we met iets minder dan 66 deelnemers waren. Ditmaal was de bijeenkomst op Conferentiecentrum Drakenburg, midden in de Baarnsche bossen. Voor deze tweede dag hebben we een programma samengesteld waarin ervaren centraal stond. De start bestond uit een 14-tal “pitches” van de gevormde Action Learning Groups over het vraagstuk waar elke groep aan werkt. Het was bijzonder om te zien met hoeveel passie en energie de groepen aan de slag zijn. Er waren drie ervaringssessies waar alle deelnemers zich over verdeelden. “Wat is jouw verhaal” luidde de tweede ervaringssessie die werd verzorgd door Jacolijne Coops. De derde ervaringssessie werd verzorgd door Tim Colijn. Vanuit de ervaringssessies is binnen de Action Learning Groups gewerkt aan de verdieping en verrijking van de eigen vraagstukken.
Uitleg en structuur TheoryU werkboek. Samenvatting%20boek%20Presence%20NJ08%20v.1_tcm141-326688. UPresentation_v2.1. Peter senge and the theory and practice of the learning organization. Contents: introduction · peter senge · the learning organization · systems thinking – the cornerstone of the learning organization · the core disciplines · leading the learning organization · issues and problems · conclusion · further reading and references · links Peter M.
Senge (1947- ) was named a ‘Strategist of the Century’ by the Journal of Business Strategy, one of 24 men and women who have ‘had the greatest impact on the way we conduct business today’ (September/October 1999). While he has studied how firms and organizations develop adaptive capabilities for many years at MIT (Massachusetts Institute of Technology), it was Peter Senge’s 1990 book The Fifth Discipline that brought him firmly into the limelight and popularized the concept of the ‘learning organization’. Since its publication, more than a million copies have been sold and in 1997, Harvard Business Review identified it as one of the seminal management books of the past 75 years.
Peter Senge The core disciplines. Uitleg en structuur TheoryU werkboek. Drive Viewer.