Classroom Of The Future. Image Caption: This shows the SynergyNet classroom.
Credit: Durham University Durham University Researchers designing and testing the ‘classroom of the future’ have found that multi-touch, multi-user desks can boost skills in mathematics. A Day Made of Glass 2: Same Day. Expanded Corning Vision. This Is Why I Would Prefer Ideapaint Over an IWB In My Classroom.
As an Evernote Education Ambassador, I sometimes get to see products up close and personal.
When I was at the Evernote offices in California, I was able to see first-hand how Ideapaint is used. What I saw blew my mind and made me want to cover my classroom with it. For those that do not know what Ideapaint is, here is a video that explains it in more detail. Dry Erase Whiteboard Paint for Home, School, and Work. Buy Now We exist for one simple reason: to fundamentally improve the way people work.
IdeaPaint was born from this very notion, a frustration with the way ideas were shared and coworkers collaborated. How can you think big when you write small? - De Ruimte Soest. Interesting learning places and spaces. Rosanbosch.com. Kuster+Mulder - Onderwijsvormgevers. Ordrup School. Buildingportlandsfuture.net. A word from the principal. Digital learning and creativity. Digital tools are a must today - which is why you must have access to them during your day.
Mobile phones, computers, e-readers and project forums on the Web will help you work with others at school and outside school: whenever you want to, in fact, because we know you are learning all the time and not just during the school day. Making a film, creating music or recording an audio diary is fun and trains your ability to express yourself. At Vittra Telefonplan you will have access to a personal computer, a music studio, a film editing studio and a recording studio for both film and sound. Zweedse scholengroep schaft alle klaslokalen af.
De Vitra-scholengroep in Zweden neemt een drastische maatregel: ze schaffen alle klaslokalen in hun scholen af.
Jannie Jeppesen, het hoofd van Vittra Telefonplan stelt dat het design van de school de bedoeling heeft om de creativiteit en nieuwsgierigheid van de kinderen te stimuleren en hen de mogelijkheden biedt om zowel zelfstandig als samen te werken. In de school zijn er ook geen traditionele jaarklassen, studenten krijgen les gebaseerd op hun niveau. Dit is “The Mountain” het centrale ontmoetingspunt van de school De binnenkant van “The Mountain” heet “The Cave”: Dit is de “Lunch Club”, waar de school leerlingen aanmoedigt te eten en te studeren: In aparte ruimtes met veel natuurlijk licht kunnen de leerlingen zelfstandig werken, steeds met medeleerlingen in de buurt om te overleggen.
In de buurt van groene ‘bomen’, die als referentiepunt dienen, zijn er tafels om samen te werken: Nog even het grondplan van de school: De Ziep – BNO. De ZiepDe Ziep is is een nieuw gebouw waarin een VSO-school en een logeerhuis zijn ondergebracht.
De school telt circa 130 leerlingen verdeeld over 11 stamgroepen. Elke stamgroep grenst direct aan een multifunctionele, centrale middenruimte. Het logeerhuis bevat twee woongroepen voor elk zes cliënten. Ook het logeerhuis grenst direct aan de centrale ruimte. Een school in de vorm van een heuvel. Lycee Jean Moulin in het Franse Revin is misschien wel de allercoolste school ter wereld.
Althans als het nieuwe gebouw in 2012 klaar is. Dat nieuwe gebouw dat Off Architects in samenwerking met Duncan Lewis scape architecture en Jeans Giacinto heeft de vorm van een heuvel en gaat zo min of meer op in het glooiende landschap. Het Hooghuis Oss Talentencampus. Van schoolconcept naar nieuw gebouw. Architectuur - Scholen van Hertzberger. In het omvangrijke oeuvre van architect Herman Hertzberger nemen scholen een belangrijke plaats in.
Hertzberger zelf noemt scholen zijn meest geliefde bouwwerken. In dit video-item volgen we Hertzberger in twee van zijn scholen: Een basisischool: Montessorischool de Eilanden in Amsterdam.Een middelbare school: Montessori College Oost in Amsterdam. Ook komt socioloog Abram de Swaan aan het woord over de sociale ruimte binnen de ontwerpen van Hertzberger.
StadHertzberger maakt scholen die als een stad moeten functioneren: Een open sociale ruimte die uitdagend, inspirerend en vernieuwend is. Verder creëert Hertzberger open ruimtes die van alle kanten te bekijken zijn (zoals bij pleinen). ThuisDaarnaast moet een school ook een thuis zijn, een plek waar kinderen zich veilig en vertrouwd voelen. Een school moet dus niet opgeruimd en visueel ordelijk zijn. KlaslokaalKaslokalen hoeven geen geschermde ruimtes zijn. Maar Hertzberger is ook geen voorstander van het volledig opengooien van lokalen. Inrichting van school en plein - Dossiers. Volgens architect Herman Hertzberger moet een schoolgebouw aan twee tegenstrijdige voorwaarden voldoen: Enerzijds moet het een veilige omgeving bieden maar anderzijds moet het spannend, uitdagend en prikkelend zijn.
Het schoolgebouw De keuze voor de architectuur en inrichting van een schoolgebouw houden vaak sterk verband met de onderwijsvisie. Steeds vaker wordt ervoor gekozen om van het traditionele model van gangen en klaslokalen af te stappen. Op basisschool Aan de Bron wordt bijvoorbeeld niet meer gewerkt met kleine klaslokalen. Op deze school geven twee leraren ruim vijftig leerlingen les, die zelf in kleine groepjes op hun eigen niveau werkzaam zijn.Binnen het Montesorionderwijs staan ontdekken en zelfstandige ontwikkeling centraal.
KlaslokaalDe inrichting van een klaslokaal kan een groot effect hebben op de sfeer, de concentratie en de manier van werken. BinnenklimaatHet binnenklimaat in klaslokalen is van invloed is op de leerprestaties van leerlingen. Architectuur - Niekée leren. Als je Niekée binnenstapt sta je in een veelkleurig atrium.
Hierin zie je “dozen” hangen van glas, hout, beton of kunststof. Kluisjes of kapstokken: niet te zien. Schoolboeken evenmin. Hier hebben de scholieren laptops.