Serious game

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http://fr.wikipedia.org/wiki/Web_2.0 Le Web 2.0 est une évolution du Web vers plus de simplicité (ne nécessitant pas de grandes connaissances techniques ni informatiques pour les utilisateurs) et d'interactivité (permettant à chacun de contribuer sous différentes formes). L'expression « Web 2.0 » désigne l'ensemble des techniques, des fonctionnalités et des usages du World Wide Web qui ont suivi la forme initiale du web [ 1 ] , en particulier les interfaces permettant aux internautes ayant peu de connaissances techniques de s'approprier les nouvelles fonctionnalités du web. Ainsi, les internautes contribuent à l'échange d'informations et peuvent interagir (partager, échanger, etc.) de façon simple, à la fois avec le contenu et la structure des pages , mais aussi entre eux, créant ainsi notamment le Web social [ 2 ] .

Web 2.0 - Wikipédia

PedagoGeeks. Social Learning, Personal Branding et innovations pédagogiques.

Qu'elle est l'impact neurologique, positif ou négatif, du jeu vidéo sur le fonctionnement du cerveau ? http://www.pedagogeeks.fr/

7 étapes pour réussir votre projet d'implémentation d'un Serious Game

http://www.learning-planet.fr/index.php?option=com_content&view=article&id=272:7-etapes-pour-reussir-votre-projet-dimplementation-dun-serious-game&catid=79:outils-et-methodes&Itemid=120 Intégrer un serious game dans un dispositif de formation doit être une décision mûrement réfléchie.

Les qualités fondamentales d'un bon jeu sérieux | Formation et culture numérique - Thot Cursus

Les jeux sérieux trouvent progressivement leur place dans le monde de l'éducation et, beaucoup plus efficacement pour le moment, dans celui de la formation professionnelle. http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17467/les-qualites-fondamentales-bon-jeu-serieux/
http://www.scienceenjeu.ca/

Science en jeu - MMORPG dédié aux sciences et jeux gratuits éducatifs en ligne

Un nouveau jeu, un nouveau personnage, un nouveau système de messagerie… Beaucoup de nouveautés t’attendent dans SCIENCE EN JEU! Le nouveau jeu te permettra de découvrir la vie d’un chercheur, avec tous ses hauts et ses bas… Choisiras-tu l’honneur ou la sérénité?

Révolution numérique : apprendre et guérir autrement ? - le Plus

http://leplus.nouvelobs.com/contribution/908-revolution-numerique-apprendre-et-guerir-autrement.html 63,3 % des Français, âgés de 35,6 ans en moyenne, ont joué à des jeux vidéo au cours des 6 derniers mois [1].

Les jeux sérieux : maintenant vous pouvez tester ! « Le blog du cartable connecté

12 fév Les “jeux sérieux” sont la nouvelle coqueluche des entreprises et des institutions : après le micro-learning, le rapid-learning, elles se convertissent au ludique sérieux. L’enseignement des langues commence lui aussi à s’y intéresser. http://cartablefle.wordpress.com/2010/02/12/les-jeux-serieux-maintenant-vous-pouvez-tester/

E-recrutement et Serious Games » Emploiduweb.com

Après avoir créé le premier business game il y a 18 ans, L’Oréal a lancé « Reveal by L’Oréal », un jeu vidéo pédagogique en ligne à destination des étudiants du monde entier quelque soit leur spécialité. Les étudiants peuvent ainsi découvrir les différents métiers du groupe L’Oréal (R&D, commerce, finance, marketing, etc.…) et tester leurs aptitudes. http://www.emploiduweb.com/e-recrutement-et-serious-games/

Enseigner différemment à la génération Z : les digital natives

On connait bien la génération Y, un peu moins la génération suivante... la Z. Cette dernière est celle qu'on appelle la génération Internet ou Digital Natives. Ce sont en fait les premiers à être nés dans un monde où l'accès à internet a toujours été constant et disponible et la quantité d'information très abondante. http://www.viadeo.com/hub/forums/detaildiscussion/?containerId=0021f5subrx1m4r1&action=messageDetail&messageId=002fyu7zg3ff8wz&forumId=0023ybu04ahnfqd
On en parle depuis environ trois ans, on leur prédit un bel avenir dans le recrutement mais les RH les utilisent essentiellement en formation. Ce sont les jeux sérieux ou serious games. http://www.blog-pour-emploi.com/2011/03/28/jeux-serieux-et-recrutement-game-over-or-play-again/

serious game | Recrutement Emploi Travail Entretien Embauche

This paper introduces a methodology for the design of a collaborative Game Based Learning (GBL) model, used here in the context of a finance course in an onsite learning context. In this paper we discuss three releases of the Finance Assets Game (FAG), the teacher-led face-to-face model, the paper-based model, and the computer-based model. Transposing face-to-face activity into a paper-based and then a computer‑based environment, while maintaining the learning experience and performance across these three modalities, poses challenges in the areas of instructional design and Computer Human Interaction (CHI).

Developing Serious Games: from Face-to-Face to a Computer-based Modality | eLearning

Il n’y a en réalité que 20 millions d’euros qui sont réellement destinés aux appels de projets de serious games. Les 10 millions restants étant prévus pour d’autres projets Web 2.0. Les subventions seront attribuées après examen d’une commission composée de professionnels français comme c’est le cas pour les attributions du Crédit d'impôt .

Le serious gaming, jeux d'utilité publique subventionnés par l'Etat

Game-Based Learning: new practices, new classrooms | eLearning

Why should we implement games for learning? How should we do this? What games are appropriate for my needs?
Part V: Gamification in Action

Gamification Blog

simSchool is a classroom simulation that supports the rapid accumulation of a teacher's experience in analyzing student differences, adapting instruction to individual learner needs, gathering data about the impacts of instruction, and seeing the results of their teaching. simSchool is like a "flight simulator" for educators - a place where instructors can explore instructional strategies, examine classroom management techniques, and practice building relationships with students that will translate into increased learning.

Les Sims à l'école!