Le découpage des grandes banques en question. LE MONDE ECONOMIE | • Mis à jour le | Par Anne Michel et Adrien de Tricornot Faut-il découper les grandes banques mondiales ?
En France comme dans l'ensemble de l'Europe et aux Etats-Unis, le débat fait rage et la plupart des pays du G20 ont mis en chantier d'importants projets de réforme. La grave crise bancaire de 2009 les a en effet convaincus de la nécessité de réformer des banques devenues trop grosses et trop risquées pour les finances publiques et la stabilité de l'économie mondiale. Les actifs détenus par le secteur bancaire européen représentent aujourd'hui 350 % du produit intérieur brut (PIB) de l'Union européenne. Ces projets, très différents, s'organisent tous autour du principe qu'il faut identifier, voire séparer les activités "utiles au financement de l'économie" d'un côté, qui bénéficieraient de la garantie de l'Etat et, de l'autre, les activités jugées purement spéculatives.
Les économistes s'accordent à dire que le projet français est le plus faible. Docs pour PFEG. CERTA - Séminaire national PFEG - Une playlist sur Dailymotion. Scenario Th4 - A quoi sert une banque - professeur.pdf (Objet application/pdf) Www.langages.crdp.ac-creteil.fr/rubriques/pdf/pratiques_pedagogiques/CARMaL_place_ecrit_eco_gestion.pdf. PRESENTATION PFEG (logo Région) by HASSAN BOUDAOUCH on Prezi. PFEG - 2nde - Economie Gestion LGT.
L’enseignement des PFEG. PFEG : Vivons l’économie en vidéo. PFEG : Vivons l’économie en vidéo Les élèves de Seconde 4 et 5 ayant suivi l’enseignement d’exploration PFEG (Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion) sont fiers de vous présenter leur journal de l’économie en vidéo.
Réunis sous forme de comité de rédaction, nous avons suivi les étapes suivantes : Choix des thèmes A partir du programme, nous avons choisi des thèmes qui répondent à des questions d’actualité allant du rôle des banques dans la crise de 2010 aux opportunités commerciales des produits bio en passant par les stratégies d’entreprise (IceWatch, PowerBalance). Recherche Se basant sur les connaissances acquises en cours, nous avons mené des recherches sur le sujet, sur internet bien sûr mais nous nous sommes également appuyés sur des sondages ou entretiens réalisés au sein du lycée. Rédaction La synthèse des informations, le traitement des données collectées ont permis de composer le texte du reportage. Réalisation Il fallait ensuite : - ajouter d’autres illustrations ; Socle commun - Grilles de références socle commun. MENE1007269A. Fusion SES-PFEG : projet d'arrêté instituant l'enseignement d'exploration de Connaissance du Monde Economique (CME) - Apses. Ce projet de décret a été massivement rejeté au CSE du 28 juin 2012 L’analyse comparée de l’APSES et de l’APEG de ce projet de fusion Téléchargez le projet d’arrêté instituant un enseignement d’exploration de Connaissance du Monde Economique (CME) qui fusionnerait à titre expérimental les SES et PFEG en seconde.
Ce texte est présenté en "commission spécialisée des lycées" mercredi 20 juin, avant de passer devant le Conseil Supérieur de l’Education le 28 juin. Questionnaire d'évaluation de l'enseignement d'exploration PFEG. Les jeux sérieux - cpge ect Martinique. Business Game Simuland Ma cyber entreprise Le principe de SIMULAND Simuland propose plusieurs cadres d'entreprises fictives.
Chaque participant s'inscrit et possède les mêmes données économiques de départ au sujet des employés, des machines, de la production, des infrastructures et du marketing. Chaque login de participant correspond à une entreprise spécifique. Il faut prendre des décisions dans ces 5 domaines à intervalles réguliers dont le temps dépend du type de jeu choisi (de 5mn à 20 mn). Après chaque décision, le résultat et la position de l'entreprise par rapport à ses concurrents est communiqué par le jeu. Un classement par rapport à l'ensemble des joueurs est communiqué à chaque tour ainsi que des données en valeurs et en liquidités. Ce jeu de simulation peut être exploité soit en milieu fermé, donc dédié à la classe (avec un abonnement) ou ouvert (en même temps que d'autres internautes = gratuit).
Deux séances ont été effectuées dans un classe de première année de prépa ECT. PFEG - Les décisions de l'entreprise - Utilisation de Simuland. Bienvenue dans l'espace PFEG. PFEG - le développement durable exploitation d'un projet local. Rapprochements et distinctions entre les enseignements de SES et de PFEG. L’enseignement des PFEG. Comment exprimer le besoin ? PFEG. L'enseignement d'exploration « Les principes fondamentaux de l'économie et de la gestion » Une démarche de travail en PFEG Fiche n° 1.
Comment préparer une séquence ? Fiche n° 2. Comment organiser la progression ? Fiche n° 3. Les trois fiches présentées ont pour objectif de partager la démarche des collègues qui enseignent les PFEG. Ces fiches valorisent ce qui fait la spécificité des enseignements d’exploration et des PFEG c’est à dire la grande liberté pédagogique laissée à chaque enseignant. En mettant en avant les aspects les plus novateurs et par conséquent les plus difficiles à mettre en œuvre pour les enseignants de PFEG.
Comment préparer une séquence ? Elles proposent des outils facilement réutilisables, investissables dans les pratiques de chacun. Fiche n° 1 : Comment préparer une séquence pédagogique ? La structure de la séquence pédagogique L’accroche La découverte La conceptualisation L’évaluation de l’élève et de la séquence pédagogique Un exemple de fiche pédagogique Quelques ressources disponibles Télécharger la fiche n° 1 : Télécharger la fiche n° 2 : PFEG Ressources.