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Fluky. Technologie College - Animations sixième. La mallette matériaux - Technologie au collège et Segpa. Concours Castor Informatique — Plateforme. Technologie au collège. Home - Technologie Parc de Villeroy - M. LANGLAIS. Python Seconde - Accueil.

Toute la structure html/css/js et une grande partie du contenu ont été réalisés par Nicolas Buyle-Bodin professeur au lycée Lacassagne, avec l'aide de Jean-Manuel Mény, professeur au lycée de la plaine de l'Ain.

Python Seconde - Accueil

Ils ont travaillé pendant plusieurs centaines d'heures pour créer un site de formation à destination des enseignants du secondaire de l'académie de Lyon d'une grande qualité visible sur le portail Mathématiques du site académique. Ils ont eu la gentillesse de placer leur code source sous licence Creative Commons BY-NC-SA Respect de la Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique.. Nous les en remercions chaleureusement. Le langage de programmation Python a commencé à être développé en 1989, par le néerlandais Guido Von Rossum. Ce langage est multi-plate-formes, c'est-à-dire disponible sur plusieurs systèmes d'exploitation (Windows, Linux, Mac, ...).

Il existe plusieurs versions du langage Python. Ce cours est constitué : Liens pour apprendre Python. Frisechronos.fr : frise chronologique historique : creer, imprimer, modifier et generer pdf, excel, openoffice. Château d'eau. Robotique. Sciences et technologies (cycle 3) PhET: Des simulations gratuites en physique, chimie, biologie, sciences de la Terre et mathématiques. Scratch - Explore. Lançage du 3ème tablier du Viaduc de Guerville. Technologie - Cycle 3 - 6ème - Technologie - Forain François Verdier de Leguevin. Cookies et vie privée Utilisation des cookies Qu'est-ce qu'un cookie ?

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Sciences et Technologie - 6ème : Bienvenue - 6ème - Sciences & Technologie - COLLEGE MARCILLAC VALLON. Cookies et vie privée Utilisation des cookies Qu'est-ce qu'un cookie ?

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Partie émergée des piles. L'intérieur des piles est entièrement rempli de béton.

Partie émergée des piles

Celui-ci est armé, notamment sur tout le pourtour de la pile (cf. Le Béton Armé). A l'extérieur, sont placés des coffrages en béton. Sciences Industrielles de l’Ingénieur. Apprendre en s'amusant avec des robots. Faites de la science – CDUS. Un peu d'espace pour la "nation apprenante" Nous vous proposerons des séries d’informations suivantes : Les activités manuelles du CNES Retour au sommaire Maquettes, coloriages et autres bricolages, voici quelques des activités pour s'amuser tout en apprenant...

Un peu d'espace pour la "nation apprenante"

Rendez-vous sur la page dédiée Des ressources traitées par thématiques Connaitre notre système solaire Au programme dès l’école primaire, notre Système solaire recèle encore bien des mystères que les missions spatiales tentent de résoudre. Rendez-vous sur la page dédiée Comprendre notre environnement La planète Terre vit sous le regard constant des satellites qui l’observent, étudient ses caractéristiques physiques, son atmosphère, ses océans, ses terres émergées et fournissent des mesures indispensables pour la météorologie, l’océanographie, l’étude du changement climatique, l’aménagement du territoire et la sécurité des citoyens.

Rendez-vous sur la page dédiée Vivre et travailler dans l'espace Rendez-vous sur la page dédiée Nous suivre sur les réseaux sociaux. Habitat et ouvrage. Les ponts. Bridge Building Game - Technologie au collège. Ouvrages & projets. Sciences et technologie - Cycle3. Search this site Cycle3 Chap 1 : Description la matière Comment décrire la matière ?

Sciences et technologie - Cycle3

Réaliser les mélanges. Technologie - Ressources technologie C4. Constructeur d'engrenages. Notions de signal et d'information (13 mai) - Vidéo Techno. Annabelle et Lahcène, profs de techno, proposent un cours autour des notions de signal et d'information.

Notions de signal et d'information (13 mai) - Vidéo Techno

Ils proposent un cas pratique d'alerte en cas de canicule. Retrouvez le support de cours en PDF. Les gestes à adopter en cas de canicule Les canicules sont de plus en plus fréquentes en France. Il existe certains comportements à adopter pour ce protéger en cas de fortes chaleurs : rester chez soi entre 12h et 16h, manger et s'hydrater, rafraîchir sa maison, rester en contact avec les personnes les plus fragiles...

Un moyen de prévention efficace pourrait être d'installer chez soi un thermomètre fiable possédant une communication visuelle et sonore afin qu'il soit accessible à tous, et qui lance un signal d'alerte lorsque la température atteint un certain seuil. Réaliser un mini-projet : créer une affiche interactive (3 juillet) - Vidéo Sciences et technologie. Comment assurer la gestion d'un mini-projet ?

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Dans le contexte de crise sanitaire du Covid-19 qui bouleverse notre quotidien, les professeurs de technologie Annabelle et Lahcène prennent l'exemple de la création d'une affiche interactive d'information pour apprendre à bien se laver les mains. Téléchargez le support du cours en pdf. Etapes de réalisation d'un mini-projet Étape 1 : définir le protocole du lavage de main. Le protocole définit, selon une organisation temporelle et/ou logique, la liste des tâches expérimentales à exécuter pour obtenir un résultat. Matériaux et structures (29 mai) - Vidéo Sciences et technologie. Comment utiliser au mieux les matériaux pour construire des objets solides et légers ?

Matériaux et structures (29 mai) - Vidéo Sciences et technologie

Réponses avec Romain et Frédérique, profs de technologie, autour de la problématique des transports et notamment de l'aviation. Pour construire les objets on souhaite utiliser le moins de matière possibles, pour réduire le coût, pour économiser les matériaux, pour économiser l’énergie des objets mobiles. Comment choisir la forme et les matériaux pour construire des objets solides tout en étant légers ?

Téléchargez le support du cours en PDF. La ville de demain : programmation du trajet de navettes électriques (17 avril) - Vidéo Sciences et technologie. Frédérique et Romain propose un cours d'initiation à la programmation autour de la ville de demain en France.

La ville de demain : programmation du trajet de navettes électriques (17 avril) - Vidéo Sciences et technologie

Retrouvez le support de cours en PDF. Premier constat réalisé : les grandes métropoles sont polluées (mars 2019). Hypothèse : serait-ce dû aux dépalcements des voitures à moteur à combustion ? Si on regarde la même carte réalisée en mars 2020, on remarque qu'il y a une baisse de la pollution, liée en partie à la baisse de la circulation automobile. Et si on imaginait la ville de demain ? Comment la technologie pourrait nous aider à agir de manière ethique et responsable de façon à limiter la pollution urbaine et améliorer la qualité de l'air ? Tutoriels Pix.