programmes et socle

FacebookTwitter
L'objectif essentiel de l'école maternelle : aider chaque enfant à devenir autonome et à s'approprier des connaissances et des compétences. il doit acquérir un langage oral riche, organisé et compréhensible par l'autre. La finalité est de réussir au cours préparatoire. La durée de la semaine scolaire des élèves à l'école maternelle est fixée à vingt-quatre heures.

La présentation des programmes à l'école maternelle

http://www.education.gouv.fr/cid33/la-presentation-des-programmes-a-l-ecole-maternelle.html
http://www.education.gouv.fr/cid38/presentation-des-programmes-a-l-ecole-elementaire.html#Cycle_des%20apprentissages%20fondamentaux%20(grande%20section%20de%20maternelle,%20C.P.,%20C.E.1)

Présentation des programmes à l'école élémentaire

La France n’a pas suffisamment investi dans les premières années de la scolarité des enfants. Pourtant, c’est en grande partie à cet âge que la réussite du parcours scolaire d’un élève se joue. L’acquisition des savoirs fondamentaux, principalement la maîtrise du langage sous toutes ses formes est l’objectif premier de l’école primaire. Sa pédagogie doit favoriser l’épanouissement de l’élève, son activité, sa motivation et sa pleine implication dans les apprentissages. Horaires du cycle des apprentissages fondamentaux : classes de CP et CE1
http://www.education.gouv.fr/cid2770/le-socle-commun-de-connaissances-et-de-competences.html Le socle commun de connaissances et de compétences , inscrit dans la loi n° 2005-380 du 23 avril 2005 , est le cadre de référence de la scolarité obligatoire .

Le socle commun de connaissances et de compétences