Théorie de l'action
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Initiée à Rennes par Jean Gagnepain et ses élèves [ 1 ] au cours des années 1960 et 1970, la TDM a connu ses premières ramifications en France par les professeurs Philippe Bruneau et Pierre-Yves Balut, archéologues à Paris IV-Sorbonne dans l'UFR d'Histoire de l'Art et d'Archéologie, et en Belgique où elle a été introduite par Jacques Schotte [ 2 ] . Aujourd'hui, elle est représentée à Rennes en Sociologie et en Sciences du Langage, dont Jean-Yves Dartiguenave , Armel Huet ou encore Jean-Claude Quentel , qui a récemment dirigé un ouvrage intitulé Histoire du sujet et théorie de la personne où la Théorie de la Médiation rencontre la pensée de Marcel Gauchet . Un numéro de la revue Le Débat lui a été consacré en 2006.
Théorie de la médiation - Wikipédia
LE CONSTRUCTIVISME
Le constructivisme a pris son essor en réaction au behaviorisme qui limitait trop l'apprentissage à l'association stimulus-réponse. L'approche constructiviste de l'apprentissage met l'accent sur l'activité du sujet pour appréhender les phénomènes. La compréhension s'élabore à partir des représentations que le sujet a déjà. Aussi, dans cette perspective, les auteurs parlent de restructuration des informations en regard des réseaux de concepts particuliers à chaque personne. Voir Lasnier (2000) : p.9
Théorie de l'acteur-réseau - Wikipédia
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La théorie de l'acteur-réseau , aussi connue sous l'abréviation ANT (pour Actor-Network Theory ) ou sociologie de la traduction , est une approche sociologique développée à partir des années 1980 par Michel Callon , Bruno Latour , Madeleine Akrich et d'autres chercheurs du Centre de sociologie de l'innovation de Mines ParisTech . Son principal théoricien anglo-saxon est John Law .