A l'école avec Bout de Gomme. Suggestions d’activités estivales pour maintenir les acquis. Les vacances arrivent… Que faire pour occuper les enfants pendant l’été?
Voici une foule de suggestions d’enseignants du préscolaire et du primaire recueillies sur les réseaux sociaux ces dernières semaines. Avec l’arrivée des vacances scolaires viennent souvent les interrogations de parents souhaitant faire des activités estivales qui permettront à leur enfant de maintenir les acquis de l’année qui s’achève. Pour ce faire, il existe une multitude d’idées qui sauront intéresser petits et grands par leur côté ludique et créatif. Voici donc une foule de suggestions d’enseignants du préscolaire et du primaire recueillies sur les réseaux sociaux ces dernières semaines : Activités sur tablettes et appareils mobiles Sites Web Pour se renseigner, faire des expériences en famille, écrire pour recevoir des réponses à ses questions… Des contes de la Un conte par jour à écouter. Le format «Déplimages» : l’utiliser pour publier. Par Julie Robert Cet article fait suite à l’article que j’ai publié le 25 mai, article dans lequel je vous ai parlé du format Déplimages!
:-) Il y a un an de cela, j’assistais à une formation du CDFDF donnée par Lyne Noël et par Robert Bourdeau, deux incroyables enseignants qui ont placé depuis plusieurs années les albums jeunesse au cœur de leur enseignement! Lyne m’a alors fait découvrir une collection que je ne connaissais pas : les Déplimages publiés chez Albin Michel jeunesse. J’ai tout de suite vu dans ce livre cartonné bien plus qu’un livre à réutiliser pour écrire à la manière de… J’ai en effet tout de suite trouvé ce format intéressant pour publier les écrits des élèves, petits ou grands.
À ma grande tristesse, j’ai appris que les livres de cette collection n’étaient plus publiés et étaient épuisés. Utiliser ce format pour publier les écrits de vos élèves… 1- Mesurer pour avoir la base du Déplimages (46 cm de longueur par 45 cm de largeur) et découper 5- Voilà! Aimer : PEPIT des exercices éducatifs de la maternelle au secondaire. TIC et orthographe.
Le projet!
Vous trouverez sur ce site le résultat du projet pédagogique (un peu fou!) De Mélanie Fortin et Laury Bédard, chargées de cours à l'Université de Montréal et de tous les étudiants du Baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement au primaire inscrits au cours PPA3111: Intégration des TIC 2 à l'automne 2014. Inspirées par l'initiative des nombreux enseignants à l'été 2014 de créer du matériel pédagogique pour accompagner la liste orthographique du MELS, elles ont proposé aux étudiants de réinsvestir leurs nouvelles compétences TIC! Résultat: plus de 550 dictées audios, vidéos et jeux-questionnaires pour tous les cycles du primaire! Voici le matériel complémentaire pour le premier cycle.
Voici le matériel complémentaire pour le deuxième cycle. Voici le matériel complémentaire pour le troisième cycle. Création d'un livre - Jennifer Dalrymple Auteur-Illustratrice. Www.frqsc.gouv.qc.ca/upload/editeur/3_Rapport_integral_MCSt-Pierre_201-ER-137031.pdf.
Outiller les parents pour éveiller les enfants à la lecture et à ... - Faculté d'éducation. Préparation à l'entrée à l'école primaire 4 mai 2012 Nouvelles UdeS Au Québec, près d'un quart des enfants de milieux défavorisés accusent des retards dans leur développement cognitif, langagier ou social.
Selon une récente étude de la Société canadienne de pédiatrie, un enfant sur quatre n'est pas prêt à débuter la maternelle. Face à cette problématique, la professeure Julie Myre-Bisaillon de l'Université de Sherbrooke a mis sur pied le projet « Ensemble autour d'eux, ensemble on s'éveille », qui vise à éveiller des élèves d'âge préscolaire à la lecture et à l'écriture tout en engageant leurs parents dans la vie de l'école. Ce projet est implanté depuis trois ans dans des classes maternelles de Sherbrooke. « Chaque mois, les intervenantes tiennent des activités où les enfants peuvent s'éveiller à la lecture et à l'écriture aux côtés de leurs parents, incluant des périodes axées sur la compréhension et sur le bricolage.
HUGO et les rois Être et Avoir – Le Robert. L'apprentissage des lettres attachées dès la première année est profitable aux élèves. Mardi, 03 Septembre 2013 09:00 Journal FORUM Le geste de taper des lettres au clavier n'est pas lié au maniement du crayon et ne semblerait pas impliquer les mêmes processus cognitifs associés à l'apprentissage de l'écriture manuscrite.
D'ici 2014, 45 États américains délaisseront l'enseignement de l'écriture cursive, dite en lettres attachées, pour privilégier la maitrise du clavier. Au Québec, pas question pour l'instant d'abandonner ce type d'écriture. «L'enseignement et l'usage quotidien de l'écriture manuscrite sont indispensables, ne serait-ce que pour ne pas être à la merci de la technologie», affirme Isabelle Montésinos-Gelet, professeure au Département de didactique de la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal. «Ici comme dans bien d'autres pays, la façon générale d'aborder l'enseignement de l'écriture repose sur la tradition plutôt que sur une recherche pédagogique qui en aurait prouvé les avantages», souligne la professeure.
Une vidéo pour enseigner la calligraphie des lettres.