Les enfants intellectuellement précoces
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EIP en difficultés scolaires
Bulletin officiel n° 38 du 25 octobre 2007
ÉLÈVES INTELLECTUELLEMENT PRÉCOCES Parcours scolaire des élèves intellectuellement précoces ou manifestant des aptitudes particulières à l’école et au collège NOR : MENE0701646C RLR : 501-9b CIRCULAIRE N°2007-158 DU 17-10-2007 MEN DGESCO A1-1/ A1-2 Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie, directrices et directeurs des services départementaux de l’éducation nationale ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie, inspectrices et inspecteurs pédagogiques régionaux ; aux inspectrices et inspecteurs chargés des circonscriptions du premier degré La loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’école prévoit, dans son article 27 codifié 321-4, une meilleure prise en charge des élèves intellectuellement précoces ou manifestant des aptitudes particulières et qui montrent aisance et rapidité dans les activités scolaires, “notamment par des aménagements appropriés”.
Université d'automne « Le système scolaire français et les élèves à besoins éducatifs particuliers » - Un cas particulier d'élèves à besoins éducatifs particuliers : les intellectuellement précoces
Jean-Jacques Latouille, inspecteur de l'Éducation nationale, responsable de formation à l'École supérieure de l'Éducation nationale de Poitiers Pierre-Henri Senesi, formateur à l'Institut universitaire de formation des maîtres de Nice L'accueil des élèves à besoins éducatifs particuliers dans notre école pose désormais moins de problèmes, mais il faut reconnaître encore une certaine stigmatisation des particularités par rapport à la norme figurée par un idéal-type d'élève. Objet de débat récurrent, comment répondre, en classe, à la précocité intellectuelle ?Améliorer la détection de la précocité intellectuelle
La scolarisation des élèves intellectuellement précoces
ENFANTPRECOCE
A ssociation F rançaise pour les E nfants P récoces Association agréée par le Ministère de l'Education Nationale Correspondante pour la France de EUROPEAN COUNCIL FOR HIGH ABILITYLes Elèves Intellectuellement Précoces
POURQUOI LA PRÉCOCITÉ INTELLECTUELLE CONSTITUE-T-ELLE UN HANDICAP ? - Une enfant précoce
- A cause de ce que J."Douance"