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Actu et FLE : parler des magasins de demain, activités A2, B1, B2. Voix off Souriez, vous êtes filmé !

Actu et FLE : parler des magasins de demain, activités A2, B1, B2

Les clients de cette chaîne de boulangerie chinoise n’ont plus à mettre la main à la poche pour payer leur baguette. Une simple pause devant la caméra et le logiciel de reconnaissance faciale débite directement leur compte bancaire.Bo Hu, PDG de la chaîne de boulangeries Wedome Je n’ai pas besoin de venir avec mon téléphone mobile, je peux sortir, faire des courses, sans rien prendre. Ce n’était pas possible ni avec la première étape de paiement liquide, ni avec le paiement mobile.Voix off Cette chaîne de supermarchés va encore plus loin : dans ce magasin au sud de Pékin, dès leur entrée, le visage des clients est filmé en 3D. Une fois à la caisse, ils n’ont plus qu’à scanner eux-mêmes leurs achats. Le personnel a quasiment disparu.Li Dongliang, ingénieur pour les supermarchés IFuree Go La technologie de reconnaissance faciale aide aussi à protéger les clients.

La ponctuation. Vous ne pourrez pas prononcer cette langue - MLTP#29. Quelquun a dit. SHS : Scienfic Hub Services. Science, health and medical journals, full text articles and books. French pronunciation - Phonétique : les nasales - Free french lesson. Orthophonie Maroc - Pour vous et à tout âge. Recherche - Franceinfo. Pour franceinfo, le respect de votre vie privée est une priorité.

Recherche - Franceinfo

Recherche - Franceinfo. Orthobase. Comment se déroule un suivi chez l'orthophoniste ? - La Maison des Maternelles. L' orthophoniste. Orthophoniste. Dyslexie (trouble de l'apprentissage et de la lecture), illettrisme, langage écrit et oral, troubles de la parole, de la respiration, de la déglutition et de la voix après un cancer de la sphère oro-bucco-pharyngée, troubles du langage après un AVC (accident vasculaire cérébral), surdité... autant de domaines pris en charge par l'orthophoniste.

orthophoniste

Cet auxiliaire médical intervient, sur prescription médicale, auprès d'enfants, d'adolescents, d'adultes et de personnes âgées dans un but de prévention et de réadaptation. Il travaille en collaboration avec des médecins généralistes ou spécialistes (oto-rhino-laryngologistes, pédiatres, psychiatres, neurologues, gérontologues...). Après avoir dressé un bilan orthophonique du patient, l'orthophoniste détermine la nature des troubles et les moyens de les traiter au cours de séances de rééducation. Ces séances sont personnalisées dans le sens où elles s'adaptent à l'âge et aux difficultés des patients. Phonétique et phonologie.

Nous ne ferons ici qu'un tour d'horizon sommaire du sujet.

Phonétique et phonologie

Pour une étude plus détaillée du phonétisme du français sur l'Internet, on trouvera d'excellentes ressources dans les sites suivants : Cours de phonétique Université de Lausanne (Rémi Jolivet et Christophe Pythoud) FREN215: Introduction à la linguistique française, Université Queen's à Kingston (Greg Lessard) Par ailleurs, on trouvera un grand nombre d'explications dans les ouvrages de Pierre Léon cités dans la bibliographie. I Phonétique et phonologie La distinction phonétique / phonologie est issue de la tradition structurale fonctionnaliste. II Les branches de la phonétique III Les branches de la phonologie IV Organes de la parole V Les voyelles du français Voir définition de Greg Lessard Le timbre des voyelles dépend, entre autres, du nombre des résonateurs : le résonateur buccal, le résonateur labial et le résonateur nasal.

Le lieu d'articulation des voyelles du français. Innovation : T-Prof®, le premier simulateur numérique d’enseignement. T-Prof® est un simulateur qui permet aux élèves professeurs d’apprendre la pratique de l’enseignement en immersion dans une classe virtuelle.

Innovation : T-Prof®, le premier simulateur numérique d’enseignement

Entretien avec son co-fondateur Frédéric Delahalle. TProf Pouvez-vous nous raconter votre parcours et l’origine du projet ? Nous avons créé la société T-Lipps en mars 2018 avec mon associé Jordane Paquet, qui est le président à l’initiative du projet. Nous nous sommes rencontrés lorsque nous occupions des postes de direction au sein d’un groupe de communication et de formations digitales innovantes et nous avons uni nos forces pour créer cette société. Mon parcours est le suivant : j’ai travaillé plus d’une vingtaine d’années en agence de communication. Comment est venue l’idée de créer T-Prof® ? L’idée du projet est issue d’un constat. En quoi consiste ce simulateur numérique ?

A qui s’adresse ce simulateur ? Nous ciblons également les étudiants en ESPE et les professeurs en poste, qui vivent parfois des expériences difficiles au quotidien. CRPE - Focus sur la phonologie : Phonétique/phonologie ?