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Littérature jeunesse

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Rentrée littéraire 2016 : la sélection de livres pour ados de Lirado. Si la rentrée des classes n’est pas toujours un moment réjouissant, les lecteurs ont au moins le plaisir de voir aussi de nombreux nouveaux romans apparaître sur les étales des librairies car c’est aussi l’heure de la rentrée littéraire. Les publications sont nombreuses et il est parfois difficile de s’y retrouver. Comme tous les ans, Lirado vous donne quelques pistes ! Le récap’ en images : Les résumés des livres de la sélection « Rentrée littéraire jeunesse » pour les 9-12 ans Super Vanessa et la crique aux fantômes de Florence Hinckel : La petite ville de Cygne-sur mer est perturbée par des événements inquiétants : une lueur dans la maison vide sur la falaise, des esprits frappeurs qui exigent qu’on se brosse les dents, un tout petit monstre qui pousse des hurlements terrifiants, des parents aux allures d’ogres, et maintenant des fantômes d’affreux pirates morts !

L’Eveil de Jean-Baptiste Panafieu : Un mystérieux virus semble développer prodigieusement l’intelligence des animaux. Littérature de jeunesse et citoyenneté. Dossier coordonné pour Savoirs CDI par le CRDP d'Amiens. Pour une lecture nomade, ce dossier est également disponible sous les formats ePub et Mobi ePub Mobi Des récits pour changer le monde ? Littérature de jeunesse et citoyenneté sont intimement mêlés et cela, dès la parution des premiers écrits pour la jeunesse.

Au XIXème siècle, si les écrits pour la jeunesse évoluent avec les lois scolaires et le regard qu'on porte sur l'enfant, la volonté éducative est toujours de mise, « le Magasin d'éducation et de récréation » fondé par Hetzel avec son ami Jean Macé en témoigne. Littérature de jeunesse et pédagogie vont poursuivre leur histoire commune au XXème siècle avec en particulier l'émergence des mouvements d'Education nouvelle inspirés du philosophe américain John Dewey. « Les albums du Père Castor » de Paul Faucher mettent en application ces évolutions en éditant des ouvrages centrés sur le principe d'apprentissage par l'action.

Plan du dossier. Littérature de jeunesse. Francis MARCOIN: biographie et actualités sur EducPros. | Nouvelle recherche | « Préc. Suiv. » Président de l'université d'Artois Francis Marcoin préside l’université d’Artois depuis mai 2012. Il a pris la suite de Christian Morzewski à la tête de l’établissement. Professeur agrégé de français à l’Ecole normale d’instituteurs d’Arras de 1975 à 1991, il rejoint ensuite l’université du Littoral à Dunkerque, comme maître de conférences en langue et littérature françaises, responsable de la filière Lettres Modernes, membre de l’équipe de direction en langue et littérature française. Professeur de langue et littérature françaises à l'université d’Artois depuis 1993, il a été directeur de plusieurs centres de recherche : le GERLLA (Groupe d’enseignement et de recherche en littérature et linguistique de l’université d’Artois), puis le CRELID (Centre de recherches littéraires "Imaginaire & Didactique") et enfin "Textes & Cultures".

Francis Marcoin a créé et dirigé le DEA "Études littéraires françaises, étrangères et comparées". Les chercheurs > Francis Marcoin. Accueil Ricochet. Strenæ - Recherches sur les livres et objets culturels de l’enfance. La littérature pour la jeunesse au quotidien. Dossier : littérature de jeunesse. Un dossier réalisé par Claire BALAS Le documentaliste, en tant que médiateur culturel, a un rôle primordial à jouer dans la promotion de la lecture. Pour susciter envie, plaisir, partage, autour des livres, la littérature de jeunesse contemporaine offre de nombreuses mais inégales ressources.

Comment utiliser au mieux les outils proposés sur la toile pour proposer aux élèves et aux enseignants des ressources récentes, variées, attractives mais aussi exigeantes et de qualité ? Loin de prétendre à l'exhaustivité, ce dossier veut plutôt proposer une démarche, adaptable selon le public et l'environnement de l'établissement, pour exercer sa mission de veille dans le domaine de la littérature de jeunesse. Connaître son fonds pour pouvoir le faire évoluer et le faire vivre Libraires, librairies Bibliothécaires, bibliothèques Se former Travailler avec… Littérature de jeunesse.