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Calificación

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Una educación de calidad. El gobierno de la provincia de Buenos Aires anunció un cambio en el régimen de calificaciones en la escuela primaria, que implicará la reinstauración de los aplazos para los alumnos de 4° a 6° grado que tengan notas de 1, 2 y 3 puntos.

Una educación de calidad

Los chicos tienen derecho a ser exigidos - 17.05.2016 - LA NACION   Somos hoy testigos y protagonistas de un cambio profundo en la manera de concebirnos a nosotros mismos y de relacionarnos con los demás.

Los chicos tienen derecho a ser exigidos - 17.05.2016 - LA NACION  

En su reseña de Los bárbaros. Ensayo sobre la mutación, libro de su compatriota Alessandro Baricco, el escritor italiano Claudio Magris señala: "La sociedad occidental está mutando radicalmente sus valores. Que el aula no consolide la desigualdad social - 17.05.2016 - LA NACION   Dos grandes equívocos se convocaron en los últimos días en el debate educativo que giró sobre "la vuelta de los aplazos" en la provincia de Buenos Aires.

Que el aula no consolide la desigualdad social - 17.05.2016 - LA NACION  

El primer equívoco es legal: nunca se eliminaron los aplazos en la provincia de Buenos Aires, por lo tanto, nunca se reinstalaron. Mérito, educación e igualdad. La decisión del ministro de Educación de la Provincia de Buenos Aires, Alejandro Finocchiaro, de reinstalar los aplazos en el sistema de calificaciones en la escuela primaria y las declaraciones de los funcionarios que acompañaron tal medida merecen una reflexión crítica.

Mérito, educación e igualdad

La decisión gubernamental se funda en un consenso social e institucional construido minuciosamente por la actual fuerza de gobierno, organizaciones no gubernamentales, instituciones de evaluación educativa y referentes académicos. “Ser reprobado no debe verse como una estigmatización, sino como un alerta” El Gobierno de la provincia de Buenos Aires anunció un cambio en el régimen de calificaciones en la escuela primaria que implicará la reinstauración de los aplazos para los alumnos de 4° a 6° grado que tengan notas de 1, 2 y 3 puntos.

“Ser reprobado no debe verse como una estigmatización, sino como un alerta”

También, estableció la calificación “insuficiente” o “aún no satisfactorio” para los chicos de 1° a 3° grado que no cumplan con los objetivos. La decisión fue adoptada por el Consejo General de Educación de la provincia por cuatro votos contra tres. Recordemos que las calificaciones numéricas habían sido eliminadas durante una reforma de septiembre de 2014, que eliminó los aplazos con el 1, 2 y 3. Los alumnos de la primaria también rendirán exámenes integradores anuales.

Educación: tiempo de un debate necesario - Actualidad. Una vez más como en los últimos años se da un cambio intentando mejorar el sistema educativo.

Educación: tiempo de un debate necesario - Actualidad

Esta vez, en la provincia de Buenos Aires la Dirección de Cultura y Educación dispuso que se pueda volver a calificar con aplazos a los chicos de las escuelas primarias de cuarto a sexto grado. La medida genera una nueva escala que en el primer ciclo (de primero a tercer año de primario) utiliza calificaciones conceptuales (Desaprobado, Regular, Bueno, Muy Bueno, Sobresaliente) y se aprueba con "Bueno" o una calificación superior.

Mientras que en el segundo ciclo (de cuarto a sexto año de primaria) se utilizan los números del 1 al 10 y se pasa al siguiente curso a partir de 7. "Poner un 2 o un desaprobado significa que hay un problema y esto ayuda a trabajar con la maestra, como también poner un sobresaliente es decir que se destaca sobre el resto", dijo Vidal al lanzar el plan en un jardín del partido de Vicente López. Alejandro Finocchiaro: "una escuela inclusiva es una escuela donde se enseñan valores" - Marcelo Longobardi. Aplazos ¿sí o no? Un debate creciente y con poco consenso - 15.05.2016 - LA NACION   "Ciento por ciento a favor. Existe el 1, pero también el 10. El aplazo no es un estigma, es un aplazo.

Y para levantarlo, como me pasaba a mí cuando iba al colegio, tenés que practicar, estudiar el doble o el triple. PBA aplazada. Finocchiaro: "Hay que terminar con la pedagogía de la compasión" El director General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, Alejandro Finocchiaro, afirmó que "hay que terminar con la pedagogía de la compasión", tras opinar que el regreso de los aplazos al nivel primario no es estigmatizante.

Finocchiaro: "Hay que terminar con la pedagogía de la compasión"

"Estigmatizar es hablar peyorativamente de una cualidad subjetiva que hace a la esencia de la persona, su color de piel, su nacionalidad, sus creencias religiosas, políticas, pero hablar de una nota que, eventualmente, esforzándote podes mejorar y cambiarla, no estigmatiza, no estigmatizaba ayer, no estigmatizará mañana", afirmó Finocchiaro en declaraciones a Radio Provincia de Buenos Aires.

El funcionario sostuvo que “repetir nunca es una experiencia agradable", aunque señaló que "hay instancias para que no llegue a repetir: la mirada del docente, el acompañamiento de los equipos psicopedagógicos". "El chico repite porque no adquirió los saberes que tenia que haber adquirido en determinado grado. "La calificación sin aplazos terminó siendo una pedagogía para pobres" A la escuela sin aplazos se suman los docentes sin títulos - 17.09.2014 - lanacion.com  

A pocos días de la polémica por los cambios en los sistemas de calificación y promoción en las escuelas primarias de la provincia de Buenos Aires, otra alarma educativa acaba de saltar.

A la escuela sin aplazos se suman los docentes sin títulos - 17.09.2014 - lanacion.com  

Una ley provincial aprobada el miércoles pasado permite que militantes sociales al frente de grupos de chicos de 4 y 5 años, sin formación pedagógica oficial ni título regular alguno, se conviertan en docentes con todos los derechos y obligaciones de la ley 10.579 del Estatuto Docente provincial. Se trata de la Ley de Incorporación de la Modalidad de Escuela Comunitaria al Sistema de Educación Formal (proyecto D79413-14), una iniciativa de la diputada kirchnerista Alicia Sánchez, esposa del dirigente piquetero Luis D'Elía, que en 15 artículos tira abajo uno de los pilares básicos de la profesión docente: la existencia de títulos oficiales y trayectorias educativas que acrediten la existencia probada de conocimientos.

Normativa. Qué dice la ley del nuevo nivel inicial comunitario. Educación en jaque en la Provincia: Ordenan borrar aplazos, eliminar compensatorios y facilitar promociones. 08/09/14 - 06:12hs Así lo contempla el flamante régimen académico de nivel primario, establecido por la Dirección de Escuelas para colegios públicos y privados de la Provincia.

Educación en jaque en la Provincia: Ordenan borrar aplazos, eliminar compensatorios y facilitar promociones

Ya no pondrán calificaciones inferiores a 4 y se dejará de usar el término “aun no satisfactorio”. Permitirán que alumnos pasen de año sin tener la totalidad de las áreas aprobadas. Sorpresa y críticas por el fin de los aplazos: los maestros tienen la palabra. En la “semana” del Maestro, el nuevo régimen académico de la escuela primaria bonaerense generó polémica, entre otras cosas, por la eliminación de los aplazos (la nota más baja será 4; se aprueba con 7) y la admisión de alumnos en el grado que corresponda a su edad, aunque no hayan cursado los anteriores.

Sorpresa y críticas por el fin de los aplazos: los maestros tienen la palabra

Clarín consultó a los docentes para conocer su opinión sobre el tema. Julia Corso, maestra de 1º y 2º grado en una escuela pública en Villa Jardín, en San Isidro, define: “Los aplazos no son para castigar ni son estigmatizantes. Los chicos te cuestionan: ¿Para qué voy a estudiar, si Fulanito no hizo nada y pasó? Estos cambios desalientan el esfuerzo y desmoralizan a los docentes, porque al final parece que da igual si los chicos aprenden o no”. Expres Diario. La secretaria de Docentes Autoconvocados, Nilda Patiño dijo que ayer 1º de Mayo, mientras compartía un almuerzo con afectos, amigos y compañeros, reflexionaron que esta jornada es en muchas provincias un día de lucha.

"Pensaba en los estatales y jubilados de Tierra del Fuego, en los docentes de Santa Cruz y Santiago del Estero, en los compañeros de Chaco o Misiones. Que pelean por salarios, por derechos y por ser escuchados. Reclaman diálogo, que el patrón y el empleado se siente frente a frente a negociar, a confrontar las necesidades y las demandas, a buscar juntos las soluciones. En un año donde el ajuste, el incremento de las tarifas, el aumento del costo de vida exigen unidad y solidaridad para defendernos como trabajadores, en muchas provincias piden diálogo", enfatizó.

Otra vez cambia la evaluación en la primaria y vuelven los aplazos La Ciudad. El Consejo General de Educación de la provincia de Buenos Aires aprobó anteayer, con 4 votos a favor y 3 en contra, modificar el capítulo del régimen académico del nivel primario que eliminó los aplazos. El régimen, que consta de una decena de capítulos, lleva en vigencia un año y medio. Cuando dio a luz, la eliminación del 1, 2 y 3 para calificar a los alumnos del ciclo superior (4º, 5º y 6º grado) y del “aún no satisfactorio” para los del inferior (1º a 3º grado) disparó una fuerte polémica.

Ahora, la cartera educativa bonaerense impulsó volver a implementar el aplazo. Tras la vuelta de loa aplazos, evaluarán a 700 mil alumnos. Medir y calificar para conseguir un diagnóstico certero del nivel educativo. Con ese propósito, María Eugenia Vidal anunció ayer –en medio de la polémica por la vuelta de los aplazos en las calificaciones escolares– que se realizará en octubre una evaluación a 700 mil alumnos de primaria y secundaria para determinar el grado de conocimiento en matemática y lengua.

Luego se repetirá todos los años a mitad y al final de cada ciclo. “Es necesario evaluar para saber qué tenemos que mejorar. Para mí, como mamá, la evaluación es orientadora porque me permite saber cómo está mi hijo en relación con lo que se enseña”, dijo la gobernadora a Clarín. Una decisión apresurada y tomada sin datos - 10.05.2016 - LA NACION