Autisme

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http://www.lanutrition.fr/les-news/les-10-produits-chimiques-en-lien-avec-l-autisme-et-les-troubles-neurologiques.html

Les 10 produits chimiques en lien avec l'autisme et les troubles neurologiques

Des chercheurs viennent de dresser la liste des produits chimiques impliqués dans la survenue de l'autisme et des troubles neurologiques. Jacques Robert - Mercredi 25 Avril 2012

Ce que nous apprennent les cellules gliales - Autrisme, un autre mot pour définir les surdoués

http://www.autrisme.com/2012/01/cellules-gliales/ L es autistes et les surdoués partagent quelques particularités neurobiologiques, en particulier un nombre de neurones largement supérieur au reste de la population (d’environ 67 % pour les autistes et de 50 % pour les surdoués). Mais la différence majeure se situe autour des cellules gliales. Les cellules gliales constituent 70 % de notre volume cérébral soit, de 10 à 50 fois plus que les neurones.
http://rire.ctreq.qc.ca/2012/08/troubles-du-spectre-d%E2%80%99autisme-miser-sur-les-forces-des-eleves-pour-developper-leurs-habiletes-sociales/ Texte traduit et adapté de Focusing on Strengths Improves Social Skills of Adolescents With Autism Spectrum Disorders, UCSB Researchers Conclude , publié sur le site de l’ Université de la Californie, Santa Barbara , le 1er août 2012. Le secondaire est généralement une période de bouleversements émotionnels, même pour les élèves qui s’intègrent le mieux.

Troubles du spectre d’autisme : miser sur les forces des élèves pour développer leurs habiletés sociales

http://www.ia.ucsb.edu/pa/display.aspx?pkey=2796 Focusing on Strengths Improves Social Skills of Adolescents With Autism Spectrum Disorders, UCSB Researchers Conclude

Press Release: "Focusing on Strengths Improves Social Skills of Adolescents With Autism Spectrum Disorders, UCSB Researchers Conclude "

http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_935617/autisme-et-autres-troubles-envahissants-du-developpement Méthode : Consensus formalisé adapté Promoteur : Haute Autorité de Santé Objectifs : Ce travail répond à la mesure 1 du Plan Autisme.

Autisme et autres troubles envahissants du développement

Autisme

http://www.tompousse.fr/100idees/archives/category/les-dys-et-les-troubles/autisme Par René Pry. Pour en savoir plus sur cet ouvrage, cliquez ici . L’époque est aujourd’hui révolue où une simple observation des conduites de l’enfant permettait à certains cliniciens d’énoncer un diagnostic.

Autisme, voir le monde différemment (52 minutes)

Cette vidéo provient de la conférence : Autisme, voir le monde différemment » Résumé de l'évènement : Quand une personne « ne rentre pas dans le moule », la société l'exclut immédiatement. http://www.inrees.com/videos/184/
http://www.franceculture.fr/emission-science-publique-club-science-publique-que-peut-le-corps-comment-l-autisme-favorise-l-appre

Club Science Publique : Que peut le corps? Comment l'autisme favorise l'apprentissage des langues - Sciences

Autisme Agencia fotográfica la scena e pronta 2011©Via Flickr - CC Aujourd’hui, dans le Club Science Publique , nous poursuivons donc notre exploration des capacités humaines aussi mal connues et mal comprises que spectaculaires et fascinantes. Après l’extrême résistance physique, l’hypnose, l’art du jeu avec les mots et l’intuition, voici l’apprentissage des langues étrangères. Avec, cette fois, une particularité : cette capacité est liée à un handicap, l’autisme. On sait que l’une des caractéristiques de l’autisme réside dans une difficulté de communication avec les autres en raison d’un manque de compréhension des codes de langage ou de comportement.
Autisme Asperger

Autisme : la neurobiologie discrédite la psychanalyse

Les premières recherches sur l'héritabilité de l' autisme menées dans les années 1970 ont démontré que quand un vrai jumeau est atteint, l'autre a 70 à 90% de risques de l'être aussi, ce taux étant compris entre 5 et 20% pour les faux jumeaux. La base des origines génétiques était jetée, anéantissant les théories psychanalytiques qui faisaient de l'enfant autiste la victime d'un trouble de la communication maternelle. Depuis, plusieurs équipes dans le monde, notamment celle de Thomas Bourgeron en France, ont découvert une centaine de gènes en cause dans cette maladie aux multiples facettes et observé qu'un certain nombre d'entre eux induisaient des altérations de la transmission neuronale au niveau du système nerveux central. Malgré cette évolution conceptuelle majeure au cours des dernières années, grâce au dynamisme de jeunes chercheurs en génétique et neurosciences, la France reste le dernier bastion des psychanalystes dans le domaine de l'autisme. http://sante.lefigaro.fr/actualite/2012/02/08/17243-autisme-neurobiologie-discredite-psychanalyse
Les enfants atteints d’autisme s’enferment dans leur solitude. Les origines de cette maladie encore incurable sont mal connues. Selon un chercheur canadien, l’origine du mal se trouverait dans la flore intestinale.

L'énigme de l'autisme : la piste bactérienne

ce sujet est actuelemnt trè discuté parmis la "communauté" touchée par 'lautisme ou je devrais dire "les autismes" car il n'y en a pas qu'un loin de la.. en effet il semblerait que des effets assez positifs aient été trouvés avec l'antibiotherapie..mais pas sur tous encore, pas pour tout le monde.(ceux qui auraient eu la maladie de lime , plus..) la piste de la neurodivesité reste une piste vraiment raisonnable pour les syndromes autistiques, et parler de "maladie" me choque. je suis autiste et ne me sens pas "malade", je 'nai pas envie (plus envie?)

L'autisme : la piste bactérienne

Autisme : les neurones miroirs hors de cause

Les individus autistes ont des difficultés à communiquer avec les autres et présentent des troubles du comportement. Alors que l'on pensait que leurs neurones miroirs ne fonctionnaient pas correctement, de nouveaux résultats viennent infirmer cette hypothèse.

France : L'autisme, maladie encore mal repérée par les médecins 

Pour les associations, cette méconnaissance empêche souvent une prise en charge précoce. Le sondage est un choc. Alors qu'un enfant sur 156 en France est atteint d'autisme ou de syndromes apparentés, selon les derniers chiffres de l'Inserm, un sondage OpinionWay révèle que le corps médical pense qu'il y en aurait seulement un sur 15 000.

Troubles envahissants du développement et autisme

Ressources pédagogiques Guide "Scolariser les élèves autistes ou présentant des troubles envahissants du développement" Collection Repères handicap, Scérén-CNDP, 2009 - présenté sur le site Eduscol Site Eduscol - Scolarité et handicap