Comprendre le fonctionnement d’un moteur de recherche en 1min30 (vidéo) Accueil > Boîte à outils > Comprendre le fonctionnement d’un moteur de recherche en 1min30 (vidéo) Mise à jour 1er février : ajout de la notion de popularité dans le classement des résultats Comment fonctionnent les moteurs de recherche ? C’est ce que doit expliquer le professeur-documentaliste à ses élèves pour que ces derniers puissent être à même d’effectuer au mieux leurs recherches sur le web. En connaissant le fonctionnement de l’outil, on en connaît les limites ! Pour préparer ma séance avec les 6e sur la recherche d’informations sur le net, j’ai créé une vidéo qui explique les deux grandes étapes du fonctionnement d’un moteur de recherche : l’indexation du web par les spider robots d’une part, la recherche des données et l’affichage des résultats d’autre part.
Cette vidéo a été crée à partir de Powtoon (éditeur de vidéos et de présentations animées en ligne, disponible en freemium) A voir aussi : Like this: J'aime chargement… Je suis Michèle - J'espère | Couper en recherche c'est tuer l'espoir. Infobourg.com – TIC, actualité, grands dossiers et ressources en éducation.
Evaluating Web Pages: Techniques to Apply & Questions to Ask. 1. What can the URL tell you? Techniques for Web Evaluation : 1. Before you leave the list of search results -- before you click and get interested in anything written on the page -- glean all you can from the URLs of each page. 2. 2. 1. INSTRUCTIONS for Truncating back a URL: In the top Location Box, delete the end characters of the URL stopping just before each / (leave the slash). Continue this process, one slash (/) at a time, until you reach the first single / which is preceded by the domain name portion. 3. Check the date on all the pages on the site. 3. 1. What kinds of publications or sites are they? Are they real? 3. Expect a journal article, newspaper article, and some other publications that are recent to come from the original publisher IF the publication is available on the web. Look at the bottom of such articles for copyright information or permissions to reproduce. 4. 1.
A. Type or paste the URL into alexa.com's search box. B. 1. 2. 5. 1. 2. WHY?
Arts et culture. Quel est le sens de cette information ? Fiche signalétique Identification de l'extrait sonore ou télévisuel Titre de l'émission :____________________________________________ Date de diffusion :__________________ Caractéristiques Version intégrale ____ ou Version découpée____ Si version découpée préciser la durée de la version originale____ minutes Identification de l'auteur et du producteur Qui est l'auteur du document d'information (journaliste, agence de presse, réalisateur, etc.) ? Qui est le producteur de l'extrait audio ou télévisuel(nom de l'entreprise médiatique) ? Qui est le producteur du site web ? Identification du contenu du document L'essentiel de l'information De quoi est-il question (le sujet, le contenu de l'information) ?
De qui parle-t-on ? Contexte immédiat Quand l'événement est-il arrivé (l'heure, le jour, le mois, l'année, le siècle, le millénaire)? Où se déroule l'événement (endroit, rue, ville, province, pays, continent)? Comment l'événement s'est-il produit (description du déroulement de l'événement?