didactique et histoire
Enseignement de l'histoire au Qc
Méthodologie en histoire
Qu'est ce que l'Atelier numérique de l'Histoire ? L'Atelier numérique de l’histoire est un ensemble d'outils collaboratifs pour la recherche et l'enseignement de l'histoire. Il est directement inspiré par le site History Engine de l’Université de Richmond en Virginie. L’objectif de cette entreprise est de donner aux étudiants l’opportunité d’apprendre l’histoire en pratiquant le métier d’historienne et d'historien (recherche, écriture et publication). Les établissements impliqués dans l'Atelier numérique de l'histoire :
L'Atelier numérique de l'Histoire | Pages
Patrick Garcia est maître de conférences à l'université de Cergy-Pontoise et chercheur à l'Institut d'histoire du temps présent. Dans L'Enseignement de l'histoire en France de l'Ancien Régime à nos jours (Armand Colin, 2003), écrit en collaboration avec Jean Leduc , il a analysé l'évolution et les enjeux de l'étude de l'histoire à l'école. Entretien. L'enseignement de l'histoire paraît une source inépuisable de polémiques.
"Les programmes d'histoire sont de plus en plus ambitieux"
Faire de l’Histoire en cours d’Histoire | T-E-R
Un article de Sylvain Doussot, paru dans la Revue Française de Pédagogie , a récemment retenue mon attention.Pratiques de savoir en classe et chez les historiens : une étude de cas au collège
Résumé Savoir en histoire peut s’entendre comme une réponse à la question : « Pourquoi les choses se sont justement passées ainsi et pas autrement ? » (Koselleck, 1997), c’est-à-dire ne pas se contenter de savoir que tel événement a eu lieu, mais rendre raison des nécessités et contingences dont il découle.
Débat
Études de cas
Using these themes* in your classroom will give your lessons focus and your students a working paradigm from which to create and construct meaning to the large amount of content that is covered in a US History course.
Teaching with Themes | Teach American History
Two Hawaiian teachers have taken a new approach to teaching their students by reworking lyrics to popular songs by artists like Lady Gaga, Jennifer Lopez, Gwen Stefani and more into some seriously cool visual history lessons ever. Some favorites, inside.
History Teachers Turn Pop Songs Into the Coolest Visual Lessons Ever
FEW school subjects are so divisive. When Michael Gove, Britain’s education secretary, released draft changes to the country’s national curriculum in February it was his plan for history that created headlines. Mr Gove’s proposal called for history to be studied “as a coherent, chronological narrative”, beginning with the early Britons and ending with the cold war. Opponents said the syllabus overstressed the deeds of “posh white blokes” and underplayed those of minorities. “Unteachable, unlearnable and un-British” blasted a campaign group on April 10th.
Teaching the past: 1066 and all that
The education minister, Michael Gove, wants school history lessons to portray Britain 'as a beacon of liberty'.
