c2i2e
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referentiel
1 - Textes officiels et préconisations Le ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche a engagé plusieurs actions pour le respect de la loi et des personnes dans les écoles et les établissements d’enseignement. Ce plan national systématique de protection des élèves, paru au BOEN (Bulletin officiel de l’éducation nationale) du 26 février 2004, s’articule autour de deux axes prioritaires : la formation, la sensibilisation et la responsabilisation des élèves, enseignants et équipes éducatives aux spécificités de l’internet (chartes d’utilisation de l’internet), l’aide aux équipes éducatives par la mise à disposition d’outils de sélection ou de contrôle de l’information, tels que des systèmes de filtrage (mise à disposition d’une liste « noire » nationale des sites délictueux).
Rectorat de l'Academie de Limoges : Protection des mineurs
Règlement intérieur - Lycée Gay-Lussac
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De l'école au lycée Les B2i école, collège et lycée sont mis en oeuvre depuis la rentrée 2012. Ils permettent d'attester le niveau acquis par les élèves dans la maîtrise des outils multimédia et de l'internet . Ils permettent aussi de mieux préparer les élèves à un usage responsable des technologies de l'information et de la communication. Le B2i est un outil pédagogique qui tient compte des transformations des usages du numérique.
B2i Document d'appui
Un C2i pour les enseignants et les formateurs Après avoir été institué par la circulaire du 19 décembre 2005, un arrêté en date du 14 décembre 2010 créé un certificat informatique et internet de l’enseignement supérieur de niveau 2 « enseignant » (C2i2e). Le C2i2e atteste des compétences professionnelles dans l’usage pédagogique des technologies numériques, communes et nécessaires à tous les enseignants et formateurs pour l’exercice de leur métier. Arrêté du 14 décembre 2010 Public concerné Sont admis à se présenter au C2i2e les candidats engagés dans une formation de l’enseignement supérieur conduisant à la délivrance d’un diplôme ou d’un titre reconnu par l’État de niveau bac + 5, les candidats titulaires d’un diplôme de niveau bac + 5, les enseignants en poste et les formateurs.
1. Le C2i® niveau 2 "enseignant"
A : Compétences générales liées à l’exercice du métier A11 : Identifier les personnes ressources TIC et leurs rôles respectifs, au niveau local, régional et national . Au niveau local : "Il est recommandé de désigner un coordinateur pour les technologies de l’information et de la communication [CoTIC] dans chaque établissement. Il apporte sa contribution, en relation avec les responsables TIC académiques, au pilotage des TICE dans l’établissement." BO n°34 du 22 septembre 2005 "Le d éveloppement des usages peut se trouver largement facilité par la présence dans les établissements d’ emplois vie scolaire ,[...] dont les missions, [...] prévoient “l’aide à l’utilisation des nouvelles technologies”" BO n°34 du 22 septembre 2005 L' administrateur du réseau pédagogique : il gère l'architecture et la sécurité du réseau, il intègre les nouveaux appareils, logiciels, comptes d'utilisateurs au réseau.
C2i2e : A1
Enseigner avec le numérique
Enseigner avec le numérique, c'est favoriser les apprentissages, organiser les parcours des élèves dans une prise en compte de leurs résultats pour la réussite de tous. Depuis plus de dix ans, le ministère de l'éducation nationale, en partenariat avec les collectivités, initie des actions phares pour généraliser les usages et développer les ressources numériques pour l'éducation. L'animation nationale est assurée par le bureau des usages numériques et des ressources pédagogiques en lien avec l'inspection générale, les réseaux des conseillers TICE auprès des recteurs, les IEN TICE auprès des DASEN, les experts disciplinaires nationaux et la mission Infrastructure et Services. Localement, les animateurs TICE de circonscription pour le 1er degré et les interlocuteurs académiques TICE pour le 2nd degré apportent leur concours aux équipes pédagogiques. <p style="text-align:right;color:#A8A8A8"></p>