TALLER Luis Miguel Iglesias.pdf. Talleres » Aula 2.0 Tejiendo Redes . . .˙. desde el sur del mundo.
Recursos elaborados alumnado Matemáticas 3º ESO - IES La Palma. Blogs - Escuela20 - Programa escuela 2. _escuela20: Como cada lunes destacamos... Clips de aula. "Evaluar las causas de los errores, evita las repeticiones. Elmundopormaleta - Mi maleta (Luis Miguel Iglesias) Luis Miguel Iglesias (luismiglesias) en Twitter... Matemáticas & TIC. My Presentations. Www.cepmalaga.es/aulavirtual/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=9282. Cambio metodológico. Nuevos tiempos en el aprendizaje matemático. Online Class by Internet en el Aula.
Un blog que suma adeptos. Centro del Profesorado de Málaga: Vídeos I Encuentro y Concuros Provincial de Blogs Educativos. Matematicas-compartidas - Matematicas Compartidas. 7 - Luis Miguel Iglesias Albarrán. Encuentro ANDATIC11: Intercambiando experiencias 05/14/11 12:39PM, Encuentro ANDATIC11: Intercambiando experiencias 05/14/11 12:39PM andatic on USTREAM. Ed. Blog de Buenas Prácticas 2.0 - Luís Miguel Iglesias, Matemáticas 2.0 en el aula. Blog de Buenas Prácticas 2.0 - Crónica del 2º Encuentro de Buenas PrácTICas en la Escuela 2.0 ( 1ª Parte ) El domingo sobre las 22 horas llegué a Madrid junto a mi amigo Carlos Cabanillas para asistir al 2º Encuentro de Buenas Prácticas en la Escuela 2.0 en calidad de colaborador del Instituto de Tecnologías Educativas (ITE).
Este es el calendario programado que se llevó a cabo en jornadas de mañana y tarde con alguna que otra pequeña variación. Bajo la dirección de Juan Madrigal (Jefe de Área de Experimentación e Innovación del ITE) hemos estado desde hace varios meses seleccionando experiencias relevantes de todos los niveles educativos un amplio grupo de colaboradores. Desde el l ITE han colaborado César Poyatos, Javier Cruz , Juan Carlos Torresano, Pilar Antolín, Paco Rodriguez y posiblemente más gente cuyo nombre involuntariamente omito.
Desde la distancia hemos trabajado: Jose Antonio Salgueiro (Coordinador), Piedad Avelló (Infantil), Manuel Alonso Rosa (Formación Profesional) y el que esto escribe F. Estudiar matemáticas, ¿y por qué no? « El Máquina de Turing. Por Javier Oribe para Carnaval de Matemáticas.
En la pasada edición del Carnaval de Matemáticas nuestro compañero Luis Miguel Iglesias publicó una interesante entrada en su blog titulada “Tiempos de crisis, titulación con futuro. Hazte Matemátic@“, en la que describía cómo la Licenciatura en Matemáticas (ya Grado en muchos sitios) está sufriendo una alarmante carencia de alumnos. Me resultó un tema tan interesante que he decidido aportar mi granito de arena para tratar de dar a conocer esta carrera, que estoy convencido escogería mucha más gente si se comprendiera mejor en qué consiste y qué puertas nos puede abrir. Dentro de los estudiantes que se consideran “de ciencias” es bastante común encontrarse con futuros ingenieros, biólogos, médicos, informáticos… pero el futuro matemático es una auténtica rara avis que no suele verse por las clases de bachillerato. Blog de Buenas Prácticas 2.0 - 2º Encuentro de Experiencias Escuela 2.0. Convocado por la Secretaria de Estado de Educación, el día 1 de marzo se celebró en el Instituto de Tecnologías Educativas del Ministerio de Educación, el "Segundo Encuentro de Experiencias Escuela 2.0: Buenas PrácTICas".
Durante la jornada, inaugurada y presidida por Antonio Pérez Sanz, Director del ITE, se expusieron una veintena de experiencias que cuentan con el distintivo de Buena PrácTICa 2.0, perfectamente extrapolables a otros centros educativos como modelos para crear Escuela 2.0. Estas Buenas PrácTICas se están desarrolando o han desarrollado por los docentes de las diversas comunidades autónomas, niveles educativos y materias que participaron en el mencionado encuentro, con una representación del alumnado, cuyo resumen presentamos seguidamente y que iremos detallando en sucesivas publicaciones. Herramientas del siglo XXI en MatemáTICas 1,1,2,3,5,8,13,... Prezi es una herramienta muy atractiva para crear esquemas y mapas conceptuales con texto, imágenes, vídeo, etc.
Explorad las opciones de navegación, puede que os gusten. Google Earth, una herramienta para aprender más allá de la Geografía. No todos tenemos la posibilidad de visitar otros países o culturas; a pesar de que viajar es una actividad que difícilmente puede ser sustituida por otra, no es menos cierto que Internet nos ofrece herramientas que, a golpe de ratón, nos permiten saltar a cualquier parte del mundo en un par de segundos, ver su aspecto real, interactuar con monumentos, añadir información, etc.
Google Earth es una de las aplicaciones estrella para esto, y su potencial educativo es increíble, mucho más allá de la Geografía o la Historia. Te animamos a que veas lo fácil que es trabajar con ese programa y a que descubras muchísimas ideas de aplicación en el aula... Para empezar, hemos subido a nuestro canal de vídeo el minitutorial que tenemos sobre la Google Earth: Google Earth: geolocalización 3D from Educ@conTIC on Vimeo. Si necesitas información adicional puedes recurrir a la página oficial que Google pone a disposición de sus usuarios. Desarrollar proyectos artísticos con las aplicaciones Google. Debate en torno al tratamiento pedagógico del error. MatemáTICas: 1,1,2,3,5,8,13 ... II Congreso Internacional Menores en las TIC. Inicio › Página no encontrada Página no encontrada La página solicitada no existe.
Revise la URL o contacte con el administrador. Contacto. MEDIVA: Media Digital Educativa. "Entorno personal de aprendizaje. MatemáTICas 2.0" - Vídeos - Mediateca EducaMadrid. Ir al contenido Ir al menú de navegación Mediateca de EducaMadrid Videoteca » Tecnología y Educación »Buenas prácticas 2.0 » "Entorno personal de aprendizaje.
MatemáTICas 2.0" Iniciar sesión. Podcasting. Tú tienes la palabra. Hacia mediados del curso pasado se propuso la idea de escribir un libro colaborativo sobre el podcast.
Me pudo la soberbia y no sólo me inscribí, sino que redacté unas páginas sobre podcast y educación. El libro lleva varias semanas en la red y quiero pedir perdón a aquellos compañeros que por olvido o ignorancia no he incluido en mi artículo y a quienes, apareciendo, consideren que los ejercicios que enlazo no son los más lucidos. Es cierto que mi intención era colgar el borrador y pedir sugerencias, pero se me fue echando el tiempo encima y nunca lo hice.
Aunque mandé los enlaces desarrollados, no aparacen así en el pdf. De modo que dejo al final del post el texto que pergeñé. Algunos de los principales blogueros españoles participaron en un debate organizado por Fundación Telefónica. Publicación Noticias. El proceso de introducción de las TIC en la Educación requiere de la 'actitud 2.0' de maestros y profesores.
Es una de las conclusiones del encuentro celebrado en Fundación Telefónica, el pasado sábado, entre algunos de los blogueros más prestigiosos del ámbito educativo español, y los responsables de Educared, José de la Peña y Marián Juste. Para ello, señalaron como necesario el apoyo decidido de los directivos de los centros y el resto de las autoridades educativas. También subrayaron como imprescindible la implicación de los padres en el proceso. Como pioneros de este proceso, definieron la necesidad de encontrar alguna clase de “apadrinamientos 2.0”, que permitan que los más avanzados tutoricen a otros docentes para ir provocando el cambio metodológico. Sobre los alumnos destacaron su condición de 'nativos digitales', una etiqueta que no ha de ocultar la realidad de que necesitan formación para hacer un uso correcto y enriquecedor de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo.
Proyectos colaborativos [20/02/2011] Dicen que el movimiento se demuestra andando.
![Proyectos colaborativos [20/02/2011]](http://cdn.pearltrees.com/s/pic/th/colaborativos-tecnologias-10920829)
Pues bien, haciendo un símil de este popular dicho traemos a Educacontic unos proyectos colaborativos que han surgido gracias a la Red y que se desarrollan a través de la Red: "Nuestros pueblos", para conocer pueblos de cualquier lugar de España; el poemario colectivo "Poesía, eres tú"; "Entreculturas", proyecto colaborativo entre un pueblo español y otro venezolano o "El mundo por maleta" son buenos ejemplos de proyectos en los que la colaboración está muy presente. El proyecto "Nuestros pueblos" nace de una propuesta hecha por Gregorio Toribio, maestro en un colegio de Abrucena (Almería), en su blog de aula. Está dirigido al alumnado de Primer y Segundo Ciclo de Primaria para que conozcan y den a conocer sus pueblos, así como conocer otras localidades del territorio español. Por motivos de calendario no ha sido posible la participación de escolares latinoamericanos pues se encuentran en período vacacional.
Matematikariok: matemáticas en red. EDA. Experimentación didácTICa en el aula. Comunicaciones - Jornada DIM-Espiral 2011. DIM-UAB. SELECCIONES DIM: ESPACIOS DOCENTES (webs, blogs, moodle...) - DHistoria (J. Antonio Doménech) - Creación literaria (Julita Fernández Díez) - Recursos, noticias y herramientas para la enseñanza de la Química(Stella Maris Martínez) - Edumate. Perú (Carlos Torres) - Alacena digital (Eloy López) - Matemáticas 1,1,2,3,5... (Luis Miguel Iglesias Albarrán) DHistoria Este es el blog de un profesor de Historia apasionado por su asignatura y por las Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a la educación, que ha enfocado su asignatura a través del uso de Ning, Grouply, blogy trabaja con estas herramientas con su alumnado de Bachillerato del IES Alkal´a Nahar de Alcalá de Henares En enero elBlog DHistoria fue mencionado por el ITE - Blog de Buenas PrácTICas AUTOR.
En sus blogs destaca la cantidad y variedad de herramientas 2.0 que experimenta, así como el trabajo colaborativo y participativo con el alumnado en la creación de materiales de estudio. Creación literaria. Visualizacion. I Encuentro Provincial de Blogs Educativos en Málaga. El CEP Málaga, con quien he tenido el placer de colaborar por primera vez este año, organiza el Primer Encuentro Provincial de Blogs Educativos. Este encuentro tendrá lugar el próximo jueves 12 mayo, en sesión de mañana y tarde, en el hotel Barceló de Málaga. Con el lema El blog en el aula TIC2.0 este encuentro tiene como objetivo detectar buenas prácticas educativas implementadas a través de blogs así como poner en contacto creadores de blogs educativos con el profesorado del programa Escuela TIC 2.0. Los asistentes podrán escuchar a Aníbal de la Torre en la conferencia inaugural, confensando que los blogs han resucitado. Boletín nº 10 - Junio 2011. El TAAC (Taller Abierto de Aprendizaje en Colaboración) sobre “TIC y Web 2.0 en la enseñanza de las MatemáTICas”, facilitado por Luis Miguel Iglesias, ha resultado de gran interés para sus participantes, que podrán seguir en contacto en su grupo de referencia y la wiki creada para el taller, sitios que permanecerán a disposición de quien desee sumarse a colaborar y compartir ideas, experiencia y recursos sobre Matemáticas.
Está disponible en WiZIQ la grabación de la sesión virtual realizada sobre “Cambio metodológico; nuevos tiempos en el aprendizaje matemático”. El siguiente taller es sobre “Google docs en el aula”, facilitado por Manuel López Caparrós, del 6 de junio al 3 de julio. Blog de Buenas Prácticas 2.0 - Planeta BP 2.0. Blog de Buenas Prácticas 2.0 - MatemáTICas 1,1,2,3,5,8,13,..... Mapa MatemáTICo. Mapas EduTICs. A qué esperas para unirte. « matemaTICs. MatemáTICas: 1,1,2,3,5,8,13 … Clips de aula. Widget de MATEMATICA 1,1,2,3,5,8... Mapa MatemáTICo. ¿Es válido citar un blog en un informe de evaluación ordinaria n. Luismiglesias. Luis Miguel Iglesias Albarrán. Luis Miguel Iglesias (luismiglesias) UNIDAD DIDÁCTICA: ECUACIONES (LMIA) V Congreso de EducaRed - Experiencias.
Matematicas-Matematicas-Matematicas (Wikispaces) 1º E.S.O B - I.E.S LA ARBOLEDA. 1º E.S.O E - I.E.S LA ARBOLEDA. 3º E.S.O A - I.E.S LA ARBOLEDA. 1º BACH B - I.E.S LA ARBOLEDA. Blogs de docentes [22/02/2010] Una nueva entrega de blogs de docentes, creados por compañeros y compañeras que, de una u otra forma, usan las TIC en las aulas y lo comparten con todos nosotros a través de sus posts. En esta ocasión recomendamos que no dejéis de visitar los blogs de: un maestro de primaria, Domingo Méndez; una profesora de Lengua y Literatura, Anabel Sáiz; un profesor de Matemáticas, Luis Miguel Iglesias y un profesor de Español para extranjeros, Miguel Ángel García Guerra.
Domingo Méndez es maestro de Matemáticas y Ciencias Naturales en el Colegio Jaime Balmes de Cieza (Murcia). Domingo lleva muchos años trabajando con las TIC y buena muestra de ello es la cantidad de artículos que tiene publicados en su blog principal titulado "Educación y TIC". Blog de Buenas Prácticas 2.0 - MatemáTICas 1,1,2,3,5,8,13,..... Secundaria-Bachillerato. Planetaki. Primer Carnaval de Matemáticas: Resumen de artículos.