Google Translate. Jef Staes over onderwijsinnovatie. Felder design model. This article or section is a stub.
A stub is an entry that did not yet receive substantial attention from editors, and as such does not yet contain enough information to be considered a real article. In other words, it is a short or insufficient piece of information and requires additions. 1 Definition The Felder design model is an instructional design model based on learning style consideration. While some learning style people argue that pedagogical designs (in particular electronic learning environments) should accommodate different learning paths, Felder (in the context of class teaching) argues that it is sufficient to incorporate a variety of teaching modes. Note: This "Felder design model" is not something that is being "sold" by Felder, but a construct we (DSchneider 16:55, 24 August 2006 (MEST)) have reconstructed from various recommendations by Felder. See also: teaching style (its alter ego in classroom teaching). 2 The Felder-Silverman model 3 Instructional design considerations.
9 reasons why I am NOT a Social Constructivist. Educators nod sagely at the mention of ‘social constructivism’ confirming the current orthodoxy in learning theory.
To be honest, I’m not even sure that social constructivism is an actual theory, in the sense that it’s verified, studied, understood and used as a deep, theoretical platform for action. For most, I sense, it’s a simple belief that learning is, well, ‘social’ and ‘constructed’. As collaborative learning is a la mode, the social bit is accepted without much reflection, despite its obvious flaws.
Constructivism is trickier but appeals to those with a learner-centric disposition, who have a mental picture of ideas being built in the mind. Forehand_bloomschetaxonomie02. The-evolution-of-workplace-learning. Centre for Research on Networked Learning and Knowledge Building: Scientific Background. Natural_learning. Home. Inbound Marketing Blog.
K-12 Education & Learning Innovations with Proven Strategies that Work. Compagnie_ouders. K-12 iPad Apps - Google Documenten. Disney Interactive. Everloop- everything’s more fun with friends. The Henry J. Kaiser Family Foundation - Health Policy, Media Resources, Public Health Education & South Africa - Kaiser Family Foundation. ICT&onderwijs.
iPads – A Tool, Not Alchemy, for Education. The topic of kids and technology is a hot topic again.
This would normally be a good thing, if the questions that are being discussed weren’t fundamentally the wrong ones. It is, however, a familiar situation. We are going through a normalization of a new technology, and it will be met in the same way that technology has been met before: with skepticism, doubt and the occasional hint of technophobia. Discussions like these cloud the interesting part—the choices that parents make for their kids. But let’s start with at least getting the terminology right. Firstly, we need to stop talking about the notion of screen time. Secondly, there is a big difference between watching something and interacting with it. Thirdly, it is no longer a matter of “if” you should use technology for learning but rather “how” it can be done.
Become a tech-savvy teacher! O4NT – ONDERWIJS VOOR EEN NIEUWE TIJD. Onderwijskunde in Utrecht. Geen huiswerk in Finland. Speciaal voor al die docenten die zo graag verwijzen naar Finland als zijnde het paradijs wanneer het gaat om onderwijs deze infographic die aan de hand van een aantal cijfers uitlegt waarom het onderwijs daar zo goed is.
Punt is wel dat leerkrachten die het allemaal zo mooi vinden daar onder die condities wellicht niet eens aan de bak zouden komen, want slechts de top 10% wordt geaccepteerd als leraar! Ik kan me niet voorstellen dat we in Nederland bereid zijn zo diep in de buidel te tasten om hetzelfde systeem na te streven. Dat kun je jammer vinden, ik zie het maar als gegeven... Hieronder de infographic, gevonden op OnlineClasses.org. Nieuwspagina. 'Het kan toch niet zo zijn, dat als alle informatie altijd en overal ter wereld opzoekbaar is, dat we op school nog het museum van het onderwijs zijn.' Dat zegt Rob Martens, hoogleraar en wetenschappelijk directeur LOOK in een interview met L1 Radio.
Naar aanleiding van de echte nieuwe Steve Jobs-school die na de zomervakantie haar deuren opent en minstens tien andere basisscholen het concept deels overnemen, is Martens geïnterviewd door Trouw en L1 Radio. Steve Jobs-scholen De stichting Onderwijs voor een Nieuwe Toekomst, opgericht door opiniepeiler Maurice de Hond, maakte op 8 april bekend dat er volgend schooljaar minstens tien basisscholen als Steve Jobs-scholen beginnen. Elk kind krijgt een iPad zodat hij op zijn eigen manier kan leren. Dromen van onderwijsvernieuwers De Steve Jobs-scholen lijken goed doordacht, aldus Martens in Trouw, maar ze moeten hun succes nog aantonen.
Museum van het onderwijs 'De smartboard werd gebruikt als een digitaal krijtbord. Free Assessment Tools for Classrooms Using One-To-One Technology.