Concours vidéo du "meilleur ambassadeur de l'allemand" En lien avec notre nouvelle campagne de promotion, « l’allemand, évidemment » (voir les détails ici), nous lançons un concours de création vidéos, le concours du meilleur ambassadeur, de la meilleure ambassadrice de l’allemand.
Quoi et pour qui ? Si tu as entre 12 [1] et 25 ans que tu aimes l’allemand et que tu as envie de partager ta passion pour convaincre d’autres jeunes d’apprendre cette langue ... alors lance-toi dans l’aventure et participe au concours ! Regarde les 5 vidéos de la nouvelle campagne « l’allemand, évidemment ». Inspire-toi de ces vidéos pour créer ta propre vidéo de promotion. Dis-nous pourquoi tu aimes l’allemand, pourquoi ce n’est pas si difficile qu’on ne le croit ... Tu peux faire ta vidéo tout seul ou avec deux amis. Qu’est-ce qu’on gagne ? Participez au congrès international des professeurs d'allemand. Organiser un échange franco-allemand ou trinational en 2021. Quels projets peuvent être soutenus ?
Les projets franco-allemands ou trinationaux dont l’objectif est d’éveiller l’intérêt pour la coopération franco-allemande ou trinationale et/ou garder le contact entre partenaires et/ou avec les jeunes ou de préparer la reprise des programmes de mobilité. Pour ce faire, vous pouvez vous rencontrer en ligne. A titre d’exemples : il peut s’agir d’un workshop de 2 heures, d’une manifestation ponctuelle en ligne, d’un atelier de réflexion entre multiplicateurs et/ou enseignants pour développer de nouveaux formats, de produire du matériel méthodologique tout comme un projet sur une plus longue durée. Qui peut déposer une demande ?
: Etablissements scolaires et universitaires, associations, fédérations, artistes et personnes individuelles. Carnaval : traditions et idées d’exploitation en classe. Le carnaval est une tradition connue et célébrée dans beaucoup de pays même si les moments de célébration et la façon peuvent varier d’un endroit à l’autre.
La célébration du carnaval est traditionnellement marquée par des bals masqués, des défilés de chars bariolés dans les rues et des cortèges costumés. Les carnavals les plus célèbres sont le carnaval de La Nouvelle-Orléans aux États-Unis, le carnaval de Venise en Italie, celui de Rio de Janeiro au Brésil et celui de Nice en France. Le carnaval de Notting Hill, dans l’ouest de Londres, attire chaque année de plus en plus de monde mais les défilés de Cologne et Mayence, en Allemagne ainsi que le carnaval de Bâle sont également devenus très touristiques. Dans le monde hispanique, les carnavals les plus célèbres en Espagne sont ceux de Cadix, de Santa Cruz et las Palmas à Tenerife, alors qu’en Amérique Latine c’est celui de Barranquilla en Colombie.
Les vidéos du congrès de l'ADEAF. Rappel du programme et enregistrements Programme Vous trouverez les vidéos dans l’ordre chronologique de la programmation.
Lundi 19 octobre La vie de l’association - nos actions et projets 9h00 – 9h10 : Accueil et Grußwort de la présidente, Ulrike Zahn 9h10 – 9h35 : Assemblée générale de l’association - rapport moral 9h40 – 10h00 : Assemblée générale de l’association - rapport financier Résultat des votes 10h05 – 10h15 : Ouverture du congrès, présentation des partenaires, présentation des autres espaces (forums, stands) 10h15 – 10h50 : ADEAF : constats, projets et actions en cours ou à venir Table ronde.
Cinéallemand dans 50 villes. Entre septembre 2019 et juin 2020, quatre films allemands ont été projetés dans nos cinémas partenaires : La Reine d'un Été Timm Thaler BAllon La Révolution Silencieuse Questionnaires Vous trouverez ici des fiches à télécharger, à destination des classes dont les projections CinéAllemand ont été annulées du fait de la crise sanitaire liée au Covid-19.
Entre février 2018 et juin 2019, les trois films allemands suivants ont été projetés par nos cinémas partenaires : Concours Toi et ton environnement. Toi et ton environnement – En quoi ton village, ta ville, ton quartier s'illustrent-ils en matière de développement durable ?
Escape Game en allemand : Mission Europa - Goethe Institut. Découvre des monuments européens sur une expédition fascinante Dans le cadre de la présidence allemande du Conseil de l’Union européenne, le Goethe-Institut a développé un jeu en ligne à destination d'élèves apprenant l’allemand.
Le jeu vise à montrer la diversité culturelle de l’Europe ainsi qu’à sensibiliser les jeunes à l’esprit communautaire de l’UE. „Mission Europa“ est un "escape game" faisant intervenir des attractions européennes telles que le musée Mercedes-Benz à Stuttgart ou la célèbre forteresse de l’Alhambra en Espagne. Le jeu s’adresse aux collégien·ne·s du 5ème aux 3ème cycle, ayant un niveau d’allemand A1/A2. On y joue principalement en allemand, et certains mots plus difficiles sont traduits en français. Déroulement du jeu Le/la joueur/-euse a le rôle d’un détective qui doit sauver l’héritage européen de son ennemi, le Docteur Kleinmacher. Concours photos À la fin de la mission, les jueurs ont la possibilité d'aller plus loin de manière interactive. Cours d’allemand: D'abord: Bonjour. Les deux Allemagne en travail à distance (3ème)
Des activités pour les vacances. Lire et comprendre un texte en langue étrangère : le grand défi. Allemand : Un important dossier pour la continuité pédagogique. « Ce document explique aux élèves comment la continuité va être mise en place concrètement…Le deuxième document est une fiche de suivi où l’élève doit inscrire son temps de travail.
Cela permettra à tous (élève, parents, prof) de savoir comment cela se passe à peur près et met aussi un peu de pression sur l’élève », explique Katrin Goldmann sur le site de l’ADEAF, l’association des professeurs d’allemand. « Pour les travaux à faire à l’oral, vous travaillerez avec un partenaire par téléphone (ou un autre moyen de communication que vous avez en commun) Si vous avez constitué un groupe de 4, changez de partenaire pour l’activité suivante », conseille t-elle. Elle fixe aussi le slimites de la continuité : « Prévoir des travaux courts. Veiller à la charge de travail des élèves en prenant en compte toutes les disciplines.
Allemand : Des vidéos sur la vie quotidienne. Une coopération du Goethe Institut et de la Deutsche Welle.
Ces vidéos courts, entre 4 min 30 et 5 min 30 - essaient d’apporter des réponses aux questions simples sur la vie des Allemands... Comment vivent-ils ? Qu’est-ce que l’on qualifie comme typiquement allemand ? Qu’est-ce qu’ils mangent ? ... BO : Journée franco-allemande du 22 janvier 2020. À l'occasion de la célébration du traité de l'Élysée par le président de la République française et par le chancelier de la République fédérale d'Allemagne le 22 janvier 2003, cette date est devenue dans les deux pays, la Journée franco-allemande.
Cette décision s'inscrit dans le cadre des orientations définies dans le plan stratégique arrêté lors du 4e conseil des ministres franco-allemand du 26 octobre 2004 et dans l'Agenda franco-allemand 2020 adopté par le 12e conseil des ministres franco-allemand du 4 février 2010. Les 30 ans de la chute du mur. Ma classe a du talent : lancement de la 5e édition du concours. Les participations pour l’édition 2019-2020 du concours de vidéo en anglais ou allemand, Ma classe a du talent, sont ouvertes jusqu’au 10 février 2020.
Pour promouvoir les créations numériques des élèves de primaire en anglais ou allemand, le CNED a lancé cette semaine la 5e édition de son concours Ma classe a du talent. Thème du concours : l’EMI Ouvert à tous les enseignants d’école élémentaire, le concours aura cette année pour thème l’Education aux medias et à l’information (EMI). Les classes ont jusqu’au 10 février 2020 pour envoyer une vidéo de une à trois minutes en anglais ou en allemand. Pour préparer le concours avec leurs classes, les enseignants peuvent s’inspirer des ressources mises gratuitement à leur disposition sur les sites English for schools et Deutsch für schulen. Motivation, cohésion de classe, dépassement de soi… les bénéfices pour les élèves sont nombreux, selon Maël Audrain, qui a remporté l’année dernière le Prix spécial de l’académie de Poitiers.
Apprenez les langues avec des extraits de films et des jeux. Les spécificités de la langue allemande. Pour quelles raisons apprendre l'allemand est bénéfique pour un Français? Quels sont les débouchés ? Julia Strenberg, formatrice et enseignante d'allemand à l'Institut Goethe de Paris, fait le point. Interview. « Parlez-vous allemand? » – Gettyimages Vous êtes professeure d’allemand à l’Institut Goethe de Paris.
Rencontre avec des auteurs de langue allemande à Paris du 18 au 23 février 2019 ou dans vos classes. Journée franco-allemande du 22 janvier 2019. À l'occasion de la célébration du traité de l'Élysée par le président de la République française et par le chancelier de la République fédérale d'Allemagne le 22 janvier 2003, cette date est devenue dans les deux pays, la « Journée franco-allemande ».
Interstices 2019 se prépare. La Journée transfrontalière. Un outil pour les langues : Blabberize. Juvenes Translatores : Concours destiné à récompenser les meilleurs jeunes traducteurs dans l'Union européenne. POINTEL_ESR_Anglais_Grenoble.pdf. Des jeux pour faire de la grammaire autrement Véronique VERGINE, Caroline VIALA , Jörg MERGNER et Pascal HEINA ont, dans le cadre de la Journée Académique de l'Allemand, animé un module de formation. Voici leur compte-rendu ...
"Nous avons décidé de faire cet atelier en ayant en tête l’idée que nos élèves pouvaient faire de la grammaire en s’amusant car ils ont très souvent une image négative de la grammaire allemande. Or, grammaire et jeux ne sont pas antinomiques. De plus, nos élèves étant habitués aux écrans, il nous a semblé intéressant de les faire jouer en manipulant du matériel car finalement, ce genre de pratique devient quelque peu exotique.
Lancement de l'Université Numérique de l'Education. 20 mai 2020 | En classe, Événements, Recherche La crise sanitaire est un révélateur des forces et faiblesses de notre système éducatif.