Résumé. Bloom’s Revised Taxonomy – More Than English: Teaching Language and Content. What is Bloom’s Taxonomy? Bloom’s Taxonomy in its various forms represents the process of learning. It was developed in 1956 by Benjamin Bloom and modified during the 1990’s by a new group of cognitive psychologists, led by Lorin Anderson (a former student of Bloom’s) to make it relevant to the 21st century. The revised taxonomy emphasizes what a learner “Can Do” so the stages are now represented as verbs: We must remember a concept before we can understand it.
We must understand a concept before we can apply it. We must be able to apply a concept before we analyze it. We must have analyzed a concept before we can evaluate it. So how do I use this in the classroom? We need to “teach to the highest and scaffold the lowest” students of all ages and levels of English proficiency. Remember Understand Apply Analyze Evaluate Create Model what each means for your students in the context of a lesson. From the students’ point of view: Engage me! “Engage me!” Useful resources Contact me. Cours10le17AvrilCamH14. Centre d'assistance Twitter | Comment s'inscrire sur Twitter. Cours8le15AvrilCamH14. Votre blogue - les derniers travaux (pour ce cours!) Accès vite, voire paresseux, à votre blogue. Vous voulez aller directement à votre blogue comme administrateur/trice?
Vous n'avez qu'à ajouter /wp-admin" à la fin de l'adresse web (URL) de votre blogue. Par exemple : L'ordinateur vous demandera vos informations et, si vous êtes sur votre propre ordinateur, vous pouvez faire à ce que ces informations de connexion soient automatiques, voire que votre navigateur s'en souvient. (À partir de Google Chrome ou Chromium, vous cherchez les trois petites barres en haut à droit de votre écran et vous cliquerez sur "Paramètres" dans le menu qui s'ouvrira.) TRAVAIL 1 : blogue ( A & B) A. Quand vous recevez un courriel avec une pièce jointe photo (ou autre fichier), il faut le sauvegarder dans votre ordinateur. B. Cherchez votre tableau de bord.
ATTENTION- Wordpress ne permet PAS ajouter les documents, seulement les images! TRAVAIL 2 : blogue (C & D) C. D. OùCherchersurleWeb. Guide pratique de la baladodiffusion - Langues vivantes. Cours5le11AvrilCamH14. Bases de données en éducation Aujourd'hui on commence à mieux apprivoiser de nombreuses bases de données sur le web qui risquent de nous intéresser. soit pour votre propre maîtrise, soit pour vos connaissances en général, soit pour vos étudiants. Il faut imaginer que même si vous n'avez pas (encore) les ordinateurs dans votre salle de classe (ou autre organisation), les étudiant(e)s peuvent profiter des informations numériques que vous estimes pertinentes pour votre domaine. En plus, des demain, vous commencerez à construire un site professionnel (appelé un blogue) où vous pouvez présenter aux autres (vos étudiants, vos collègues, le monde) ces informations.
Ces informations peuvent être les sites qui présentent bien un contenu spécifique à votre domaine et ceci dans les MULTIPLES formats, voire texte ET vidéo ET diaporama ET balododiffusion (podcasts audio), ET wikis, ET images, etc. Par exemple, voici un guide pratique de la balododiffusion en lien avec les langues vivants A. IdentitéNumérique.