Gestion de classe. LA BALANCE ROBERVAL ET "L'ECHELLE DE LA COLERE" ou ...
QUELQUES OUTILS POUR L’AUTORITE DU PROFESSEUR Bernard THERY, professeur (lycée St-Rémi, Roubaix.) et formateur à l’I.F.P., 60, bd Vauban, Lille. Remarques préliminaires : 1) Contrairement à ce que certains pensent ou prétendent, on peut, aujourd'hui comme hier, obtenir le silence dans une classe de collège ou de lycée. Encore faut-il LE VOULOIR, LE DEMANDER et prendre les moyens pour L'OBTENIR. Pour avoir de l’autorité, il faut d’abord le ...
Et pour le vouloir, il faut en comprendre les enjeux : permettre à tous, y compris aux plus faibles qui ont besoin de temps et de silence pour comprendre, de réussir. Il ne s’agit pas de transformer les classes en étouffoir, mais de créer un climat de travail, ce qui est de la responsabilité directe du professeur : "Le professeur a la responsabilité de créer dans la classe les conditions favorables à la réussite de tous" (Texte sur les "missions du professeur", B.O. n° 22 du 29 mai 1997) .
Banque nationale de vidéos. Base d'exercices de remédiation de SVT - niveau collège - version flash. Séisme au Japon : peut-être 1.000 morts. Par Liliane Arnaud Soubie, professeurSVT A L'AFFICHE – LeWebPédagogique. Fentes de dessication dans un fond de lagune après les inondations de 1983 dues à un Niño.
Après cinq ans d’absence, le phénomène El Niño est réapparu dans l’océan Pacifique tropical. La communauté scientifique annonce le développement dans l’océan Pacifique de l’événement El Niño le plus intense depuis le début du XXIe siècle… Ce nouvel épisode pourrait affecter de nombreuses régions du globe jusqu’au printemps 2016 Voir l’article de Grégory Fléchet / CNRS Le journal: El Niño. PDF Anomalie, vue par satellite, de la température de la surface de la mer et de la couverture nuageuse durant l’épisode El Niño 1997-1998, le plus intense du siècle dernier. El Niño ? Des précisions sur cette oscillation Elle consiste en un renversement de la circulation des alizés de sud-est dans le Pacifique sud mettant fin à la remontée d’eaux froides le long des côtes du Pérou. Comparaison entre une situation normale dans le Pacifique tropical et une situation El Niño.
Sources partielles de l’article: CNRS IRD.
Vidéo Echelle temps Géologiques. L’importance de l’ambiance de votre jardin. Ce texte a été rédigé par Pascale Helfer, rendez-vous à la fin de l'article pour plus d'infos.
Afin de créer un lieu de vie qui soit harmonieux et cohérent, il est nécessaire de donner un sens, un thème à l’aménagement de son jardin. Dans le cas contraire, la composition paraîtra fade ou décousue, sans caractère, sans intérêt. L’ambiance, ou le style à donner, est le reflet de vos goûts et de votre personnalité. Il est, dans la majorité des cas, le miroir du style de votre maison, aussi bien au niveau de sa décoration intérieure que de son architecture. Tout comme il existe tous styles de maisons, il existe tous styles de jardin. Jardin campagnard © Frances Bell - Flickr (Creative Commons) Deux solutions : Il peut s’agir aussi de la ferme de son enfance, des vacances passées à la montagne, etc...
Jardin naturel et design © Frances Bell - Flickr (Creative Commons) Une erreur courante consiste à vouloir recopier dans sur son terrain, les différents morceaux de jardins que l’on a vus ailleurs. Www.ac-clermont.fr/disciplines/fileadmin/user_upload/Sc_de_la_vie_et_de_la_terre/pdf/TC-college/TC_4eme_reproduction_et_developpement_durable_riom.pdf. Tâches complexes pour l'enseignement des SVT au collège. Ces tâches complexes sont le fruit d’un travail collaboratif entre les enseignants des collèges de l’académie de Clermont-Ferrand, impulsé par l’Inspection pédagogique régionale, dans le cadre des formations Socle Commun et des animations de bassin. elles ne constituent en rien des modèles mais des exemples testés dans les classes, dont les professeurs pourront s’inspirer dans leur pratique.
Des conseils de mise en œuvre sont disponibles sur le site EDUSCOL, rubrique « banque de situations d’apprentissages » : Pour chaque tâche complexe, sont proposées une fiche enseignant qui comporte une ou plusieurs situations déclenchantes suivie de la fiche d’activité élève. Banque de situations complexes pour le collège.
5e. 4e. Caoching. Vidéos Pearltrees. Astuces Pearltrees.