background preloader

Liisarii

Facebook Twitter

Education 3.0 and the Pedagogy (Andragogy, Heutagogy) of Mobile Learning. The evolution of the web from Web 1.0 to Web 2.0 and now to Web 3.0 can be used a metaphor of how education should also be evolving, as a movement based on the evolution from Education 1.0 to Education 3.0.

Education 3.0 and the Pedagogy (Andragogy, Heutagogy) of Mobile Learning

I discussed this in Schools are doing Education 1.0; talking about doing Education 2.0; when they should be planning and implementing Education 3.0. Many educators are doing Education 1.0; talking about doing Education 2.0; when they should be planning and implementing Education 3.0. This post compares the developments of the Internet-Web to those of education. The Internet has become an integral thread of the tapestries of most societies throughout the globe. The web influences people’s way of thinking, doing and being; and people influence the development and content of the web. Source: This translates into moving from an education approach driven by essentialism or instructivism to one that is based on constructivism and connectivism.

Education 3.0 and the Pedagogy (Andragogy, Heutagogy) of Mobile Learning.

Interesting insights in english

Education 3.0 and the Pedagogy (Andragogy, Heutagogy) of Mobile Learning. English visuals. OU Masterclass: Sociaal leren en Learning Analytics. Ha Marcel, Ook al heb ik mijn mastertitel nu in the pocket, we blijven doorleren natuurlijk en zeker sociaal :) Toen ik de aankondiging zag van deze online masterclass van de OU-Welteninstituut: Sociaal leren en learning analytics moest ik daar natuurlijk aan mee doen.

OU Masterclass: Sociaal leren en Learning Analytics

De masterclass startte op 2 september, en dat merkte ik meteen aan mijn mailbox omdat de notificaties van fora staan in een OU-cursus standaard aan staan. Ik heb het maar even gelaten. Gisteren ben ik eens een kijkje gaan nemen. Maar nu over de inhoud. In mei heb ik de MOOC Explore Social Learning gevolgd (zie mijn blogs hierover). Wat betekent sociaal leren voor jou?

Deze kwamen overeen met reacties in de MOOC Social Learning. I define social learning as participating with others to make sense of new ideas. De volgende vraag die men ons vroeg te beantwoorden in deze masterclass: Wat verstaat je zelf onder elk van de 3 metaforen voor sociaal leren Participation: Deelnemen is een voorwaarde van social learning. Groet, Judith. Wat is het programma, data, wanneer? - Introduction - Masterclass "Sociaal leren en learning analytics." Handige links voor uitleg op internet, samenvattingen etc. - Scholieren.com forum. Hoi, Op dit moment ben ik JORTgeschiedenis filmpjes aan het kijken en ik dacht dat het wel handig is om een topic te openen waar iedereen soortgelijke dingen kan posten.

Handige links voor uitleg op internet, samenvattingen etc. - Scholieren.com forum

Je kan natuurlijk ook even googlen, maar als het hier allemaal op een rij staat is het wel erg handig! Ook is er onlangs een artikel overgeschreven, hier staan ook een aantal handige links in. Deze heb ik hier onder even op een rij gezet. AlgemeenKhan Academy (alleen Engelstalig)Ik snap het.nu! Bèta BiologieDeBiologieLeraarNGBiologieSrutenfrans.

Tips & apps voor leraren met iPad in de klas. Afkortingen vakken. Schooltas. Gepersonaliseerd leren binnen het voortgezet onderwijs. Opbrengsten uit de Leerlabs - Leerling 2020. Coöperatief leren - Dossiers. Samenwerken is een belangrijke vaardigheid die leerlingen nodig hebben om goed te kunnen functioneren in de samenleving.

Coöperatief leren - Dossiers

Coöperatief werken is een goede manier om deze vaardigheid in de praktijk te oefenen. Al in de kleutergroepen kan worden begonnen met coöperatieve werkvormen. Leerlingen leren met en van elkaar. Leerlingen die coöperatief leren, werken op een gestructureerde manier samen in kleine, veelal heterogeen samengestelde groepen. De achterliggende gedachte is dat kinderen niet alleen leren van de interactie met de leerkracht, maar ook van de interactie met elkaar.

Sterker door verschillen Binnen coöperatief leren kunnen verschillen tussen leerlingen benut worden: De 'sterke' leerlingen zijn model voor de 'zwakkere' leerlingen en helpen hen. Zeven sleutels Om coöperatieve leerstrategieën succesvol in een klas te implementeren zijn er zeven sleutels: Wij leren - kennis over onderwijs en scholen. Over SLO. Kennisnet - Laat ict werken voor het onderwijs. Learntoo.nl » Deelnemen. Learntoo.nl » Learntoo. De wereld om ons heen verandert, we leven in een wereld waarin iedereen uitgever is en leerlingen geïnspireerd en gemotiveerd worden door nieuwe middelen en content.

learntoo.nl » Learntoo

Geboren uit de wens om samen met scholen, docenten en leerlingen vorm te geven aan een nieuwe Open Onderwijstijdperk is Learntoo ontstaan. Kees Versteeg Scholen, schoolleiders en docenten zijn te lang afhankelijk geweest van marktpartijen. De balans is doorgeslagen en dit is niet in het belang van het onderwijs. De educatieve sector heeft een doorbraak nodig en dit kan alleen door de scholen zelf gebeuren! Als partner van LearnToo ben je mede-eigenaar en investeer je tegen kostprijs mee aan de optimalisatie van de community. Samen kunnen we dit veranderen! Voor een veilige, digitale overdracht van leerling gegevens. Cito Volgsysteem primair onderwijs - Digitale toetsen LVS-toetsen. Binnen het Cito Volgsysteem voor primair en speciaal onderwijs zijn naast papieren toetsen ook steeds meer digitale toetsen beschikbaar.

Cito Volgsysteem primair onderwijs - Digitale toetsen LVS-toetsen

Welke digitale toetsen zijn er? In schooljaar 2015-2016 kunt u de volgende toetsen digitaal afnemen: Rekenen voor kleuters: groep 1 en 2 Taal voor kleuters: groep 1 en 2 Screeningsinstrument Beginnende geletterdheid (taken fonologisch bewustzijn en receptieve letterkennis): groep 2 en 3* Rekenen-Wiskunde: groep 3 tot en met 8 Rekenen-Wiskunde 3.0: groep 3, 4 en 5 Rekenen-Basisbewerkingen: groep 3 t/m 8* Screeningsinstrument Dyslexie (taak spelling): groep 4 tot en met 8* Begrijpend lezen: groep 3 tot en met 8 Spelling: groep 3 tot en met 8 Woordenschat: groep 3 tot en met 7 Studievaardigheden: groep 5 tot en met 8 VISEON voor kleuters: groep 1 en 2* VISEON: groep 3 tot en met 8* * Deze toets is uitsluitend digitaal verkrijgbaar. De voordelen van digitaal toetsen Hoe werkt het? Aan de slag. SlimStampen - Optimaal Leren.

Kunde. Kennisnet - Laat ict werken voor het onderwijs. Inloggen. D-toets oppervlakte - Lesmateriaal - Wikiwijsleermiddelenplein. Inloggen. Oefeningen.

Finnish education related

_FutureWorkSkillsSummary.gif (GIF Image, 1633 × 1033 pixels) - Scaled (62%)