Un jeu de logique du type « Logikville » Je suis faible… J’ai encore succombé à l’envie de mettre en page un jeu. Cette fois-ci, j’ai réalisé des cartes autocorrectives en reprenant le principe du jeu Logikville. Je vous explique tout en détail ici. Le principe Le but du jeu est d’associer un personnage et parfois un animal à la bonne maison en suivant les indications fournies.
Si vous ne connaissez pas Logikville, je vous conseille de regarder cette vidéo explicative. Lien vers la page Amazon Les points forts de ce jeu : il est utilisable du cycle 1 au cycle 3. Quelques remarques Bon, avant de commencer, sachez que j’ai honte de publier cet article juste après un post sur l’art d’aller à l’essentiel. ATTENTION : Imprimer, plastifier et découper ce jeu vous prendra plusieurs soirées. Vous voilà prévenus ! Au final, la réalisation de ces cartes m’aura pris beaucoup plus de temps que je ne l’avais imaginé ! J’ai acheté les anneaux dans un magasin Sostrene Green. Note : l’erreur visible sur cette photo a été rectifiée. Les documents. Logik’ville; cycle 3 – Mon école. Vous avez peut-être déjà croisé les différentes énigmes que j’ai proposées sur le site. Aujourd’hui, je vous propose une troisième série de 10 énigmes mais que je n’ai pas inventées. Je suis tombé il y a quelques temps sur un super jeu de logique (logik’ville) et je m’en suis inspiré pour créer des énigmes pour la classe afin de pouvoir les faire en collectif.
Bien sûr, il en existe bien d’autres dans le jeu original (lien en fin d’article). Le principe est assez simple, et c’est très instinctif. Il faut replacer les habitants dans la bonne maison en leur associant le bon animal de compagnie, tout ceci à l’aide d’indices matérialisés par des icônes faciles à identifier. NOUVEAU : j’ai ajouté les personnages à imprimer et plastifier pour les élèves. Sachant que les élèves peuvent simplement inscrire la lettre correspondant au personnage ou à l’animal (il n’y a pas 2 fois la même lettre) NOUVEAU : j’ai ajouté une affiche récapitulative du sens des symboles utilisés. Le jeu original. Logik’ ville – Rigolett. Jeux pour la classe. Jeux pour le français Défi Grammaire : Trouver la nature et la fonction d'un mot dans une phrase Uno Conjugaison : Pour apprendre ou réviser les principaux temps de l'indicatif Vocabulaire : Pour tester et enrichir son vocabulaire Jeux littéraires L'implicite dans le texte : Comprendre ce qui est sous-entendu dans le texte Questions philo : Des questions pour animer des débats philo en classe Jeux mathématiques Défi Maths : Trouver le type d'opération et le résultat d'un problème Mistigri mathématiques : Pour apprendre ou réviser les quatre tables Multiples : Pour maîtriser les tables de multiplication Logik'Ville : Résoudre des énigmes de logique mathématique Quelques utilitaires pour les jeux Il existe sur le net des site pour acheter des boites pour 32 ou 54 cartes mais il faut pour cela que les cartes respectent les dimensions standardisées des jeux du marché.
Alors voici quelques patrons qui pourront aider ceux et celles qui préfèrent le sur-mesure. 2495 Dossier LOGIKVILLE. Dans mon cartable. Voici un petit jeu idéal pour les CE pour travailler la compréhension de texte. On peut utiliser ce jeu soit en autonomie dans le temps de classe, soit dans le temps d'APC pour les élèves en difficulté. On peut aussi utiliser les premières énigmes en CP, quand les élèves commencent à avoir une lecture autonome. Enfin, ce jeu peut aussi servir en maternelle pour un travail de compréhension orale.
Je n'ai rien inventé, j'ai trouvé cette idée sur le site de l'Ecole de Crevette qui elle-même l'a trouvé sur le site Le petit Prince a dit.... J'ai refait la maison, à laquelle j'ai ajouté une pièce, et j'ai créé les énigmes à partir des leurs. Pour les personnages, je me suis en partie servi des images de Mysticolly que j'adore. Le but du jeu est très simple : en suivant les indications fournies sur chaque fiche, il faut placer les différents personnages dans les pièces de la maison, en sachant qu’il ne peut y en avoir qu’un par pièce. Dans mon cartable. Sur le même principe que le jeu de la maison, voici le jeu de la Maison de la logique pour travailler la compréhension écrite. Ce jeu a pour but de donner des consignes courtes à l'enfant qui doit réaliser une tâche en conséquence.
On est sur le niveau le plus simple en ce qui concerne la compréhension. Les phrases sont courtes simples et de structures répétitives. Voilà pourquoi il s'adresse principalement aux élèves apprentis lecteurs ou "tout-juste-lecteurs". Le niveau 2 s'adresse aux élèves plus à l'aise. Sur le site les élèves peuvent jouer en ligne ou vous pouvez télécharger les fiches très bien faites.
Voir l'article complet Voici un petit jeu idéal pour les CE pour travailler la compréhension de texte. Je n'ai rien inventé, j'ai trouvé cette idée sur le site de l'Ecole de Crevette qui elle-même l'a trouvé sur le site Le petit Prince a dit.... Ayant 4 niveaux en même temps, CP-CE2-CM, il est important que chaque élève sache ce qu'il peut faire quand il a terminé son travail. Enquêtes à la maison – Lecture compréhension – Bac de classe. Enquêtes à la maison est un atelier de lecture compréhension.
Il s’inspire du jeu de la maison de la blogueuse « École de crevette ». Cependant dans ma version, les pièces proposées sont : la cuisine, la salle à manger, le salon, la chambre parentale, la chambre des enfants et la salle de bain. BUT DU JEU : Placer les membres de la famille devant la bonne pièce de la maison selon un texte-enquête. Attention, il ne faut qu’un seul personnage dans chaque pièce. Les textes permettent de travailler dans un premier temps le lexique de la maison mais au fur et à mesure les inférences deviendront de plus en plus difficiles. LIEN : le plateau de jeuLIEN : les énigmes en format livret relié ou en cartes plastifiéesLIEN : les fiches réponsesLIEN : les solutions Il existe deux types d’enquête :– celles où il faut trouver la pièce d’un personnage en plaçant tous les autres.
HomesCool vous propose une version en anglais de cet atelier (LIEN) Enquêtes en ville – Lecture compréhension – Bac de classe. Je vous propose un nouvel atelier de lecture compréhension sur le thème de la ville. Cet atelier est l’occasion de faire découvrir aux élèves le nom des boutiques et des lieux qui se trouvent en ville. Les enquêtes permettent également de travailler le nom des métiers et des tâches réalisées dans chacune de ces boutiques. BUT DU JEU : Placer les boutiques devant le bon personnage selon un texte-enquête. Attention, il ne faut qu’une seule boutique devant chaque personnage. LIEN : le plateau de jeuLIEN : les cartes énigmes (série 1) – LIEN : les cartes énigmes (série 2)LIEN : toutes les énigmes en format classeur A5LIEN : les fiches réponsesLIEN : les solutions Activités complémentaires sous forme de jeux du tapis (LutinBazar) où l’élève doit dans un premier temps associer la boutique avec son nom puis dans un second temps, il doit trouver ce qu’on achète dans chaque boutique (LIEN) HomesCool vous propose une version en anglais de cet atelier (LIEN)