La construction du nombre chez les tout-petits. Universitaire et spécialiste en psychologie cognitive, Michel Fayol développe pour [Fenêtres sur cours] la revue du SNUipp, quelques aspects de la construction du nombre chez les tout-petits. Entretien Michel Fayol est professeur à l’Université de Clermont-Ferrand, spécialiste en psychologie cognitive. Il vient de publier « L’acquisition du nombre » dans la collection « que sais-je ? » aux PUF. GoMaths Pourcentage. GoMaths PEDMAS. GoMaths Calcul mental. Nombres avant-après (TBI) Distributivité 11 papillons (TBI)