Le cahier du professeur principal 2021/2022 – Flaubert and Co. Bonjour bonjour ! Il y a quelques semaines, je vous proposais sur le blog mon agenda 2021/2022. Un agenda conçu spécialement pour les enseignants du second degré et que vous avez été nombreux à télécharger : je vous en remercie d’ailleurs ! Cette semaine, je reviens avec un nouvel outil de l’enseignant, un classique du professeur : le cahier du professeur principal. Jusqu’alors, je fonctionnais avec un cahier du professeur principal classique.
Un de ceux que l’on trouve dans le commerce, qui est pré-conçu et assez bien fait il est vrai. Mais je n’en étais pas pleinement satisfaite. Il manquait des pages pour y noter des informations importantes, il était impossible d’y ajouter des feuilles au fur et à mesure de l’année au risque de le transformer en énorme pochette en vrac. Comme pour l’agenda 2021/2022, le cahier du professeur principal est entièrement personnalisable.
La couverture Une couverture qui reprend le design de celle de l’agenda. La liste de classe Les informations de class. 5 activités pour animer la première heure de vie de classe en 6e. Les heures de vie de classe font partie intégrante de l’emploi du temps des collégiens (officiellement, 10 heures sur l’année). Elles sont en général animées par le ou la professeur.e principal·e, qui peut faire intervenir d’autres adultes de l’établissement, mais également des intervenants extérieurs (associations, gendarmerie, anciens élèves). Ayant toujours été en charge de cette fonction de professeure principale, j’ai longuement réfléchi à la façon d’optimiser ces heures pour mes classes. Tout d’abord pour tenter de régler les soucis du quotidien concernant le groupe classe et les interactions avec les adultes de l’établissement, puis également pour apporter une aide au niveau de la méthodologie, avec une réflexion menée autour de l’organisation matérielle ainsi qu’au niveau des méthodes d’apprentissage (concentration, mémoire).
La classe a déjà suivi les cours pendant une semaine ou deux, et vous vous apprêtez à animer la toute première heure de vie de classe avec vos élèves. Livret de vie classe: 14 activités pour toute l’année. Voici mon livret: je ne reprend pas la présentation, il est composé de toutes les activités que j’ai déjà partagées sur ma page Facebook ou sur le blog! Une petite vidéo sur la page Facebook ICI permet de voir le rendu final une fois qu’il est agrafé, je vous rassure, la plupart des grosses photocopieuses agrafent et assemblent directement les livrets!
Vous pouvez piocher dans les autres activités de ce blog pour créer votre propre livret! Et bien sur, vous m’envoyer une petite photo une fois que c’est fait! Pages 1 à 3: Présentation et questionnaire de présentation P1 2 3 – Livret de 6ème + questionnaire Pages 4 à 7: Découverte du collège P4 – Pdg Découverte / P5 – Où et à qui s’adresser P6 – règlement intérieur / P7 – Role délégué Pages 8 à 12: Organisation du travail P8 – Pdg Org travail / P9 – emploi du temps P10 – Mon sac de cours / P11 – Mon agenda P12 – Apprendre mes leçons Pages 13 à 21: Bilan de mon travail P13 – Pdg Bilan / P14 à 20 – Bilan trimestre Pages 22 à 30: Divers Vie de classe. LIVRET VIE DE CLASSE 2023-2024 – VIE DE CLASSE. Voici mon LIVRET DE VIE DE CLASSE pour l’année scolaire 2023/2024. Quelques nouveautés par rapport au livret précédent. J’essaie autant que possible de planifier mes séances de vie de classe (rentrée, élection des délégués, bilans de trimestre, activités particulières…) et tout est regroupé au sein de ce livret.
Je dépose ma trentaine de livrets dans mon casier ou je les laisse dans la salle où j’ai cours de vie de classe. Cela me permet d’avoir toutes mes activités à disposition. Sur certaines heures, bien entendu, je propose de nouvelles activités, par exemple sur le harcèlement, ou sur l’égalité, cela dépend aussi de ce qui est proposé dans mon établissement. L’activité sur le climat scolaire que vous pouvez déjà trouver et télécharger sur le site. Après les conseils de certains collègues, je pense faire cette activité plusieurs fois mais elle n’apparait qu’une seule fois dans le livret. Vous retrouverez les 3 catégories habituelles: "Mon baluchon" : une activité bien-être qui favorise le vivre ensemble et. Voici une activité simple à mettre en place, qui fait du bien et permet de travailler l’estime de soi des élèves, le bien vivre ensemble, la persévérance scolaire, le climat scolaire.
En ces temps difficiles, une bouffée d’oxigène ! Durant une heure de permanence, une séance de vie de classe ou encore une formation de délégués, les occasions ne manqueront pas. Déjà testé avec les élèves en collège c’est une activté qui fonctionne trés bien et conviendra à tout public ! Même également avec des adultes !! Succés assuré ! Distribuer le document aux participants en leur demandant d’inscrire leur nom. Lorsque vous vous êtes assuré que tous les élèves sont parvenus à s’attribuer au moins une ou 2 qualités, donner la consigne de se passer les feuilles entre eux.Vous intervenez activement pour favoriser le circulation des feuilles. Utiliser la technique de la douche bienveillante ( Cultiver la bienveillance entre pairs) Placer 2 chaises au milieu, cote à cote.
J’ai besoin d’aide pour… Les brochures ! – Flaubert and Co. Bonjour bonjour ! Petit chantier de cet été pour une petite idée que j’ai eue il y a quelques mois… Il vous arrive de ne pas savoir comment aider un élève dans l’immédiat ? De ne pas avoir de solutions à son problème ? Moi oui, souvent ! Il n’est pas rare que des élèves restent à la fin de l’heure pour me parler d’un petit soucis, me demander des conseils… mais que, prise par le temps ou par le prochain cours qui m’attend, je n’ai pas le temps de l’aider pleinement. J’en garde un goût amer et je regrette. À laisser au fond de la classe, à distribuer ponctuellement, à conseiller à un élève, à transmettre à un parent… ces petites brochures proposent des conseils et solutions pour les soucis scolaires du quotidien.
Je vous en propose cinq pour le moment mais d’autres sont en préparation ! J’ai besoin d’aide pour… Comprendre ce que je lis J’ai besoin d’aide pour… Développer mon goût pour la lecture J’ai besoin d’aide pour… Me montrer curieux et me cultiver J’ai besoin d’aide pour… Mémoriser. 6e, 5e : Poser le cadre. - La Bande à Baudelaire. Poser un cadre, définir ensemble les règles essentielles du cours de français, voilà l’objectif de cette fiche à distribuer dès la rentrée. Parce que parfois tout ne va pas de soi. Parce que pour poser un cadre, il semble déjà logique de le rendre évident. Pour cela, voici donc une petite fiche à proposer en vie de classe ou dès le premier jour, pour faire comprendre à tous les objectifs de notre année : bien vivre ensemble et coopérer ! Rien de bien compliqué avec ce document, il vous suffira de le faire remplir au crayon de papier par vos élèves avant une reprise collective ou de le compléter tous ensemble.
Plutôt à destination des petits niveaux (6eme, 5eme) la fiche est ensuite à coller dans le cahier ou le classeur de français pour que les élèves puissent s’y référer toute l’année. Agrandie au format A3, elle peut aussi être affichée dans la salle de classe. Télécharger les documents Comme toujours, si le document vous intéresse un petit mail ou un commentaire suffit. A bientôt !
Supports pour la Vie de Classe en 6ème – Knocking on Teachers' Door. Cela fait maintenant une douzaine d’année que je suis professeure principale de 6ème. Au fil du temps, j’ai amélioré le support que j’avais créé pour travailler avec eux à plusieurs moments clés de l’année. J’imprime ce document sur une feuille A3 recto-verso afin d’en faire une sorte de pochette (je ne souhaite plus qu’ils investissent dans un lutin ou autre).
Je garde toutes les ‘pochettes’ dans ma salle de classe et nous y glissons les autres documents sur lesquels nous travaillons au cours de l’année en vie de classe. Ils repartent avec en fin d’année. Ces activités permettent aux élèves d’avoir une attitude réflexive sur eux-mêmes et leur année scolaire de 6ème et de se donner des objectifs pour chaque trimestre. J’utilise les deux premières pages lors des premières semaines et les suivantes à chaque fin de trimestre. Le jeu de “trouve quelqu’un qui” sera distribué à part et inséré dans la dite “pochette”. Dans un premier temps je me suis beaucoup inspirée de ce document: Collegissime. * Je me présente * – VIE DE CLASSE.
D’habitude, à la rentrée, je fais une activité de présentation « Faisons connaissance » où 2 camarades se présentent mutuellement à la classe. J’avais envie de changer et j’ai donc crée une fiche de présentation individuelle, ce qui me permettra tout de même de faire l’activité si je le souhaite (et si j’ai le temps!). L’objectif n’est pas vraiment d’obtenir des renseignements pour la scolarité de l’élève mais vraiment d’apprendre à les connaitre un peu. Je vous laisse la découvrir, elle a été entièrement réalisée sur canva, je vous la propose donc en format PDF. N’hésitez pas à commenter ou me partager les vôtres sur la page Facebook du site! J’aime ça : J’aime chargement… Articles similaires La rentrée approche! Télécharger le fichier liste de qualités.pdf.
Nom original: liste de qualités.pdf Ce document au format PDF 1.4 a été généré par Impress / OpenOffice.org 3.3, et a été envoyé sur fichier-pdf.fr le 29/01/2020 à 17:11, depuis l'adresse IP 90.42.x.x. La présente page de téléchargement du fichier a été vue 3357 fois. Taille du document: 37 Ko (2 pages). Confidentialité: fichier public Aperçu du document. Estime de soi. Mes élèves manquent cruellement de confiance en eux. Ils traînent des années d'échec, parfois de moqueries. Ils disent qu'ils sont nuls, qu'ils n' y arriveront jamais, qu'ils ne sont bons à rien. Il n'ont pas du tout une idée positive d'eux-mêmes. Je travaille donc peu à peu à restaurer l'estime qu'ils ont d'eux-même. J'accompagne les élèves dans l'apprentissage de compétences transversales. Ici je vais compiler un tas d'astuces et d'activités permettant de travailler avec eux sur la confiance en soi.
Mais tout d'abord voici quelques conseils pour détecter une faible estime de soi 1. Vous distribuer à vos élèves cet oiseau avec une aile verte et une aile rouge. Sur l'aile verte, l'enfant écrit deux de ses qualités ou talents. Sur l'aile rouge il en fait de même pour un camarade. On lit les ailes ensuite. Cette activité permet de créer un climat serein et sécurisant pour l'enfant. Obstacles : - l'enfant n'écrit pas :on va écrire pour lui Télécharger l'oiseau Une variante : le papillon rare 1 bis.