Ilive2learn ilove2grow: End of the Year Googly Eyes Project. The school year is quickly coming to an end and I'm super excited I found this googly eyes app to make a fun end of the year project. "Eye" am looking forward to summer or A Day at the Beach. So download the Eyebomb it app and follow along with the step by step instructions below. I chose to do the project in 4 steps and save the picture each time to reuse as the background image. It is because I used multiple pictures in the project. It is a lot to handle moving around if you have photos, eyes, speech bubbles, and text. Step 1. I like to use the Free PNG website to get photos with the backgrounds erased because they are nice for layering and just make cool projects.
Open your eye bomb it app and follow along.Step 2: Choose Background Style (horizontal or vertical) and Color Step 3: Add photos. Step 4: Add a Title to the Project. When adding any text to this project you cannot fix it without typing it all over again. Step 5: Save the Photo to your Camera Roll. Step 7: Add your googly eyes. À la découverte de l’autre.
Une toute première activité avec la tablette numérique en petite section, à la rentrée : se présenter, présenter les autres. Je suis entré(e) à l’école, je fais partie d’un nouveau groupe : développer une appartenance pour mieux vivre les premiers jours dans un milieu inconnu. Pour apaiser ses peurs, calmer les angoisses, installer un climat de confiance. se connaître, vivre ensemble pour mieux apprendre,entrer dans le groupe classe, constituer le groupe classe : se rassurer en apprenant à connaître l’autrecréer un contenu valorisant à partager avec sa famille pour présenter la classeOption 1 BookCreator Matériau : – photos prises avec la tablette ou photos prises avec un appareil photo numérique et regroupées en un album dans l’application Photos sur la tablette les voix de la classe Chaque élève aura une page dans le livre numérique sonore de la classe.
Ces situations permettent d’introduire simplement la création à l’aide des tablettes en classe. WordPress: J'aime chargement… Les règles de vie de la classe … en BD. Cette année, pour la rentrée, plutôt que de s’ennuyer lister les règles de vie sur une affiche dont tout le monde oubliera l’existence au bout de quelques semaines j’ai demandé à mes élèves de se mettre en scène pour évoquer les points qu’ils jugent important de respecter pour une vie en collectivité saine et respectueuse cette année. Le tout a été mis en page avec l’application « Comic Life » (4,49€) pour ipad. Le élèves se sont impliqués et se sont montrés très enthousiastes.
Ce fut également l’occasion pour les nouveaux de se familiariser avec les outils numériques de la classe. Dans tous les cas, ce fut une bonne entrée en matière pour commencer l’année de façon créative en douceur. Voici le résultat. (Charlotte n’est pas étrangère à l’idée, bien évidemment.) J'aime : J'aime chargement… Cahier numérique de littérature (1)
À chaque période, nous nous réunissons en petits groupes pour « parler des livres ». Les enfants retrouvent les albums de la période et la maquette d’un cahier numérique de littérature qu’ils vont renseigner, comme ici pour notre réseau d’albums autour des monstres. Pour les 25 élèves de ma classe de petite, moyenne et grande sections, c’est toujours un rendez-vous apprécié ! Un exemple de réseau : autour de la peur Une illustration est présentée aux enfants sur la tablette avec cette question : « Qui a peur de lui ? » Il s’agit d’une photographie d’une illustration d’un livre. Échanges autour de l’image : « De qui s’agit-il ? Enregistrer un premier jet sur la tablette :« Les gens, ils ont peur de Grodino. » Un enfant enregistre la réponse du mieux qu’il peut pendant que les autres essaient d’être silencieux. Un atelier différencié Pour quels apprentissages ?
Numérique : quel est l’apport de la tablette ? Les cahiers de littérature existent au format papier dans les classes. Créer un ebook et travailler le langage oral. Créer un livre numérique avec la tablette : rien de plus facile ! Consolider les apprentissages avec le numérique devient aussi accessible. (Nouveauté en fin d’article.) Insérer de l’image, du son, du texte, tout cela est à portée de doigts d’enfants. Un outil rêvé pour enseigner le langage en maternelle. En ce début d’année, notre première création est toute simple : un imagier des couleurs. On cherche des objets d’une seule et même couleur dans la classe. On trie l’ensemble pour ne garder qu’un seul exemplaire : inutile d’avoir dix feutres rouges !
Créer notre (e)magier des couleurs Un brevet encadre l’activité et présente les réussites de chacun aux familles, mais aussi aux élèves. Produire un langage correct et… Cette activité toute simple est d’une grande richesse comme en témoigne cette carte à télécharger ici en .pdf Ouvrir l’école aux familles Au fur et à mesure que le livre prend forme, des vidéos de nos activités sont diffusées sur notre compte twitter à destination des parents. Créer un album numérique en maternelle. Un album numérique autour de la préparation de la soupe de légumes J'avais déjà l'année dernière avec mes MS/GS réalisé un album numérique autour d'une sortie scolaire, les élèves avaient adoré, le résultat était vraiment très bien, les progrès tout au long de la séance ont été vraiment visibles !
J'ai donc voulu recommencer avec mes 3 niveaux de maternelle. En lien avec l'album Une soupe 100% sorcière et ma séquence sur la réalisation d'une soupe de légumes, j'ai fait une séquence sur la création d'un album numérique en utilisant l'application bookcreator et une seule tablette ( la mienne !!!). Donc si vous aussi, vous avez envie de tenter l'expérience du numérique avec vos loulous, voici la séquence qui mêle deux domaines : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions ( l'oral et l'écrit) et explorer le monde, utiliser des outils numériques. N'hésitez pas si vous avez des remarques ou des questions ;-)