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Lecture numérique

lecture publique et médiation numérique

L'univers de Risu, les provisions de l'écureuil
Page d'accueil de la Bibliothèque numérique mondiale
Enjeux politiques du document numérique
Note en date du 29 avril 2013 : le post ci-dessous, daté d'avril 2011, ne reflète plus aujourd'hui la réalité. Il reste en ligne à titre d'archive, pour simple information, mais n'est plus véritablement l'expression de mon sentiment ni de mon travail de veille et de prospective. Comme beaucoup je pense, je suis souvent agacé par la répétitivité des infos sur le web. En passant de l’information imprimée au flux numérique de nouvelles, il est certes plus facile d’avoir accès à l’actualité, mais de plus en plus difficile de la mettre en perspective et de l’assimiler. La surcharge informationnelle est de plus en plus handicapante pour faire le tri entre les renseignements utiles et les manipulations commerciales, et pour discerner les signaux faibles à travers le brouhaha et l’embrouillamini des apprentis reporters. Un régime Dukan contre l’infobésité ? Il est de plus en plus difficile de valider et de hiérarchiser les informations, et, conséquemment, de prendre des décisions adaptées. Huit blogs pour comprendre les mutations du livre et de son marché Huit blogs pour comprendre les mutations du livre et de son marché
écran contre le livre ? Le séminaire national sur les métamorphoses du livre écran contre le livre ? Le séminaire national sur les métamorphoses du livre Par Jean-Michel Le Baut Peut-on enseigner la littérature aux "digital natives" ? Les 21-22-23 novembre s’est déroulé à la Bibliothèque Nationale de France un séminaire où chercheurs, artistes, pédagogues ont pu confronter leurs expériences et analyses sur « les métamorphoses du livre et de la lecture à l’heure du numérique ». Il s’agissait d’interroger des changements en cours : en quoi une révolution technique (peut-on qualifier autrement le passage de l’imprimerie à l’ordinateur ?) entraîne-t-elle des mutations culturelles majeures (lit-on et écrit-on de la même façon sur livre codex et sur écran ?) Dans son intervention, Roger Chartier, professeur au Collège de France, évoque l’originalité de la textualité numérique : le même support fait apparaître sur l'écran différents types de textes qui auparavant étaient des objets distincts. Quelques exemples de projets parmi tant. Quelques mots en guise de conclusion. Jean-Michel Le Baut Professeur de lettres Prolongements :
e-books, tablettes, lecture numérique

lecture numérique/écran

Choisir sa liseuse ebook / livre numérique
Groupement pour le développement de la Lecture Numérique | Le Groupement pour le développement de la Lecture Numérique a pour objectif de fédérer l'ensemble des acteurs qui travaillent à la promotion et au développement de la lecture numérique.
Comment projeter l’écran d’une tablette ? - Délégation académique au numérique éducatif Il est souvent utile de pouvoir projeter sur un vidéoprojecteur l’écran de sa tablette ou de celle d’un élève. Usage d’une tablette La diffusion de l’écran de la tablette peut se faire de trois manières différentes, qu’il faut bien distinguer : la projection de l’écran complet de sa tablette : c’est toute l’activité de la tablette qui sera visible sur un vidéoprojecteur, l’utilisation de toutes les applications. la projection d’une seule application : ne sera alors projeté que le contenu de l’application en cours d’utilisation. Projection de l’écran complet Les tablettes sous iOS proposent d’origine la fonctionnalité AirTV (à partir de l’iPad2 uniquement) qui envoie image et son. Boîtier Apple TV (tablette iOS, iPad 2 minimum) Ce boîtier qui coûte une centaine d’euros diffuse image et son provenant d’un appareil Apple vers un appareil (télévision, vidéoprojecteur) muni d’une prise HDMI. Application TeamViewer QuickSupport Projection du contenu d’une application Application EPSON iProjection Comment projeter l’écran d’une tablette ? - Délégation académique au numérique éducatif
Lecture et numérique

Non, on ne mémorise pas moins bien sur Kindle que sur papier ! Non, on ne mémorise pas moins bien sur Kindle que sur papier ! La question de savoir si la lecture numérique est différente de la lecture papier agite depuis de nombreuses années chercheurs et commentateurs. Aux cris d'orfraie des Cassandre répondent ceux de leurs contempteurs, comme le soulignait déjà le dossier que je consacrais au sujet en 2009. Récemment, une étude a fait le tour de la presse internationale (Guardian, New York Times, Rue89...) et j'étais un peu énervé de la synthèse qui en était faite, qui semblait un nouveau pavé dans la mare du sempiternel débat autour de l'électronique et du papier... En fait, le constat qu'on mémorise moins bien au format numérique qu'au format papier me semble si éloigné de la réalité des pratiques et des constats des experts ("Quand on observe de près les effets des écrans sur le cerveau, on constate que le support informatique ne change pas grand-chose à la lecture" dit Stanislas Dehaene), que j'ai voulu en savoir plus. Qu'est-ce que cela signifie ? Est-ce grave docteur ? Hubert Guillaud Share and Enjoy
Présentation des expositions - Les Expéditions imaginaires - Du 12 octobre 2013 au 11 janvier 2014 Présentation des expositions - Les Expéditions imaginaires - Du 12 octobre 2013 au 11 janvier 2014 À l’occasion de Marseille-Provence 2013, l’Agence régionale du Livre Paca s’est alliée à l’Alcazar - BMVR de Marseille, puis la bibliothèque départementale des Bouches-du-Rhône et la médiathèque George Sand de Vitrolles, afin de présenter un projet destiné au jeune public. Fruit de leur collaboration, Les Expéditions imaginaires se définit comme un parcours, une déambulation à travers des univers épiques et oniriques : illustrations, films, installations, récits sonores, jeux… alliant créations contemporaines, patrimoniales et numériques. En voici les grandes lignes : Les fonds patrimoniaux Le projet Les Expéditions imaginaires trouve son origine dans la vaste opération de conservation partagée des fonds jeunesse portée par l’ArL – qui relie 70 bibliothèques en Paca – et le souhait de la valoriser. Les auteurs-illustrateurs du territoire Ils sont 5 à avoir participé à ce projet tant individuel que collectif : Arno, Vincent Bourgeau, Ghislaine Herbera, Amélie Jackowski et Hélène Riff.
Wi-fi en libre accès et CNIL Au restaurant, à l'hôtel ou dans les bibliothèques, il est souvent possible d'utiliser un réseau internet wi-fi ou des postes informatiques en libre accès. La CNIL a décidé d'intégrer dans son programme annuel des contrôles la thématique de l'internet en libre accès. Elle a effectué plusieurs contrôles des modalités de mise en œuvre de ce type de service auprès d'organismes privés et publics. Lors de ces contrôles, l'attention de la CNIL a principalement porté sur : le type de données collectées, leur conservation, le niveau d'information des utilisateurs la qualité des mesures de sécurité qui y sont associées. Plusieurs manquements récurrents ont été identifiés lors de ces contrôles. 1. La CNIL a constaté lors des contrôles que de nombreux opérateurs de communication électronique conservaient des données portant sur le contenu des correspondances échangées ou des informations consultées (URLs) alors qu'ils ne sont pas autorisés à le faire (article L. 34‑1 VI du CPCE). 2. 3. 4. 5. Wi-fi en libre accès et CNIL
Outils numériques pour développer les compétences de Lecture des

Le site pédagogique
Accueil > Formations et ressources > Liste des répertoires > Trésors à visionner gratuitement en ligne : Bon cinéma ! Recommander cette page à un(e) ami(e) Trouver des films sur Internet est une chose relativement aisée ; les plateformes offrant le visionnement gratuit se multiplient. On trouve du cinéma de tous les genres : longs-métrages de fiction, documentaires, films d'animation, films expérimentaux, actualités, etc. Voici quelques-uns de ces sites où vous pourrez visionner en ligne votre cinéma préféré. Si vous en connaissez d’autres, nous serons heureux de les ajouter - info@cursus.edu Voir aussi répertoire des chaînes vidéos éducatives gratuites Niveau : Populaire Sujets : Enseignement - Didactique - Pédagogie , Médias de masse - Télévision - Radio , Cinéma - Vidéo - Photo - Multimédia , Culture - Nation Mots-clés : Vidéos , Licences Libres , Cinéma Trésors à visionner gratuitement en ligne : Bon cinéma ! Trésors à visionner gratuitement en ligne : Bon cinéma !
En janvier 2012, NetPublic a publié l’article ressource : 6 solutions gratuites en ligne pour créer des nuages de mots-clés. Les nuages de mots-clés permettent de représenter des mots-clés les plus utilisés dans un texte, de donner une représentation visuelle formalisée de termes, de créer à partir de mots… Avec des variantes de fonctionnalités selon les applications. Liste de solutions gratuites pour réaliser des nuages de mots-clés Le service Ecoles-Médias de la République et Canton de Genève (Suisse) va aujourd’hui plus loin en recensant 22 outils gratuits en ligne pour créer des nuages de mots-clés. Chaque solution est présentée dans un classement par popularité sur le Web et également avec une vignette qui présente un résultat de nuage de mot-clé généré via chaque outil. Les 22 outils Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : International Tags: cartographie, outil en ligne 22 outils gratuits en ligne pour créer des nuages de mots-clés 22 outils gratuits en ligne pour créer des nuages de mots-clés
Dossier réalisé pour Savoirs CDI par le CRDP de l'académie de Nice. Les auteurs et les éditeurs explorent les liens entre littérature jeunesse et supports nomades (tablettes, liseuses, smartphone…), notamment pour la littérature destinée aux plus jeunes (moins de 10 ans) [1]. Cela donne lieu à différents formats de lecture : livres homothétiques, sites compagnons permettant de prolonger l'univers de lecture, livres ou appli-livres animés ou enrichis, jeux vidéos… Pour les plus grands en revanche (fin de l'école primaire et collège), le paysage, bien qu'en constante évolution, est encore peu fourni. Dans ce contexte, les médiateurs du livre et de la lecture (bibliothécaires, professeurs-documentalistes, libraires, Agences régionales du livre entre autres) s'interrogent sur la manière de prendre en compte à la fois ces supports nomades et les contenus afférents. Ce dossier brosse rapidement le paysage du livre jeunesse (niveau collège) en contexte numérique. Plan du dossier Littérature jeunesse et numérique Littérature jeunesse et numérique
Savez-vous donner le goût de la lecture à votre enfant ? ressources, outils… Faites un test en ligne pour découvrir votre attitude face à la lecture, en tant que parent. C'est amusant et instructif à la fois ! Des outils : La plateforme « Lire … » est un dispositif interactif sur l’apprentissage de la lecture, pour les parents d’élèves de CP et les jeunes enseignants. Coté parents : Les accompagner par des explications sur les mécanismes et les temps d’apprentissages, les informer sur ce qui se passe en classe, et leur permettre de comprendre le déroulement de l’année clé qu’est le cours préparatoire. Environ 3 heures de séquences filmées dans 2 classes de CP, en ligne et en libre accès. Du plaisir à lire nous paraît très simple, il faut se mettre à la place d’un enfant qui apprend à lire et qui découvre également l’ordinateur. Dans le menu "école" il est également possible pour les enseignants de télécharger un cahier d'activités d'écriture de 10 pages en pdf. (Source Envolée) Pour aller plus loin : bien(!) Je Lis Libre : des livres gratuits pour les 10 à 14 ans Savez-vous donner le goût de la lecture à votre enfant ? ressources, outils…
Lecture numérique & pédagogie

Offrir la possibilité aux lycéens d’accéder à des suggestions de livres sous formes de podcasts, de vidéos, et à plus long terme d’ebooks téléchargeables au CDI. Valoriser les productions des élèves en les intégrant à la bibliobox et les proposant au téléchargement depuis les appareils mobiles (smartphones, tablettes, etc.). Cette séquence a été élaborée dans le cadre d’un stage proposé dans le cadre d’une stage du PAF 2014-2015. Descripteurs : Lecture / lecture à voix haute / livre numériqueDate de la création de la ressource : avril 2015Date de péremption de la ressource : avril 2020Nom du documentaliste : Claire Thiriet / Christine CattetE-mail : claire-helene.thiriet@ac-besancon.fr / christine.cattet@ac-besancon.fr Cadre Descriptif La Bibliobox offre aux élèves des valorisations multimédias des livres. Déroulement de la séquence Séance 1 (1h) Séance 2 (1h) Séance 3 (2h) Commentaires ou remarques sur la séquence : Liens : Création sonore : A propos de l'auteur Aucun trackback pour l'instant Bibliobox & podcasts
Tablettes et liseuses au CDI De nombreuses expérimentations de tablettes ont été menées récemment. Quel bilan peut-on faire ? Concrètement, comment s’équiper de tablettes/liseuses au CDI et lesquelles choisir ? Pour quoi faire ? Quels projets ? Avec quels élèves ? Et pour entamer la réflexion, commençons avec deux définitions officielles extraites de Légifrance : Vocabulaire de l'édition et du livreLiseuse [1] : Appareil portable doté d'un écran et destiné au stockage et à la lecture des livres numériques ou des périodiques. Vocabulaire de l'audiovisuel et de l'informatiqueTablette [2] : Ordinateur portable et ultraplat, qui se présente comme un écran tactile et qui permet notamment d'accéder à des contenus multimédias.
Bienvenue sur le site des Amis de la BnF Dernière actualité 26 juin 2014 - Bénédicte Selfslagh et Christian Berst, nouveaux administrateurs La dernière assemblée générale de [...] Toutes les actualités Adoptez un livre Votre nom sur Gallica pendant 10 ans ! Vous pouvez contribuer à la numérisation des collections de la BnF, en choisissant un ouvrage que vous souhaitez adopter à partir du catalogue général de la BnF.Par votre don vous permettrez la numérisation du livre, son montant est déductible de vos impôts à hauteur de 66%, selon la législation fiscale en vigueur. Suggérer un livre depuis le catalogue de la BnF Infos légales - Réalisation Bienvenue sur le site des Amis de la BnF - Adoptez un livre
Le dépôt légal des livres n...
Lecture numérique et Orthophonie

Avaz français lite on the App Store
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FORMATIC Paris 2014 : Session 1 –Formation initiale des orthophonistes et outils numériques FORMATIC Paris 2014 : Session 1 –Formation initiale des orthophonistes et outils numériques Titre : FORMATIC Paris 2014 : Formation initiale des orthophonistes et outils numériques Auteur (s) : Agnés Witko – Orthophoniste, Maitre de conférence à l’ Université Lyon 1 Conférence enregistrée lors du Colloque TIC SANTE 2014: "10 ans d’innovations en e-santé et e-formation. Dans 10 ans .....quelles perspectives ?" à l’IMM – Institut Mutualiste Montsouris à Paris. 9 h à 10 h – Environnements numériques et évolutions dans les pratiques de formation et modèles d’apprentissage ? Ateliers 2 * Un dispositif en ligne d'aide à la formation-Le projet MEDI Formation /IFSI St Joseph– Antoine Huron, Fondateur et directeur général d'IZEOS *Mobile Learning, des applications mobiles au service de la formation- Guillaume Marchand, Directeur de DMD Santé et interne au CHU de Rouen 15 h 25 à 16 h 15– Quelles évolutions de pratiques et de compétences à l’ère du numérique ? 16 h 15 à 16 h 30 - Conclusion du Colloque
Lectures numériques

Lecture - Je Lis Libre des livres gratuits pour les 10 à 14 ans ReadingPhoto Vince Garcia, mars 2010 Coordination Mathias Treffot Des livres que tu peux télécharger, lire, échanger, utiliser pour tout ce qu'il te plaira. Il ne s'agit pas de livres récents, car nous n'avons le droit de te proposer ici que des auteurs morts depuis plus de 70 ans. Mais tu pourras toujours passer de bons moments avec Robinson ou le Capitaine Nemo ! Chaque livre est accompagné de compléments et de bonus comme des cartes, des liens vers des sites web et, souvent, des versions sonores au format mp3 ou des films : essaye donc les Trois Mousquetaires en podcast. En plus des livres juste pour le plaisir, tu trouveras des livres utiles, au programme des classes de collège. Juste pour le plaisir Vingt mille lieues sous les mers, de Jules Verne Gravure Henri Théophile Hildibrand (1870) Prêt pour l'aventure ? Voyages extraordinaires De la lune au fond des océans, romans d'aventure et d'exploration. Contes, légendes et fantaisie Les fées et les lutins te souhaitent la bienvenue. Theater
lecture – Antoine de Saint-Exupery, Le Petit Prince
Lecture anglais - Il était une histoire (Comptines anglaises, chansons, histoires en anglais)
Ressources lectures numériques

Contes de fées
Je Lis Libre des livres gratuits pour les 10 à 14 ans
La Grande Bibliothèque Numérique en ligne... - Centre de documentation pédagogique de l'Oise
LECTURE, ORALITE, ECRITURE NUMERIQUE

Littérature et numérique
De l’Ecriture Numérique
Exemple de séquence pour créer une émission de webradio en direct
La Grande Bibliothèque Numérique en ligne…
Choisir sa liseuse ebook / livre numérique
Ebooks libres et gratuits
+ 100 000 livres en ligne - Centre de documentation pédagogique de l'Oise
LECTURES NUMERIQUES

Lecture numérique

Claire Bélisle, dir., La lecture numérique : réalités, enjeux et perspectives
Lecture sur écran, lecture sur papier, quelles différences ? Quel impact sur l'intelligence et la culture ?
Lecture sur écran, lecture sur papier, quelles différences ? Quel impact sur l'intelligence et la culture ?
E BOOK ET LECTURE NUMERIQUE

livre et lecture numériques

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