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16 février 2012 10h49 · Mario Asselin Lorsque j’étais directeur d’école, je me souviens au début des années deux mille d’avoir été mal à l’aise lorsque des parents visitaient les lieux à l’occasion des portes ouvertes. Quelques parents avaient fréquenté l’école quand ils étaient gamins et ce sont ces parents qui causaient souvent mon inconfort. « Wow, c’est exactement comme dans mon temps », s’exclamait ce papa ou cette maman. « Rien n’a changé… c’est tellement rassurant de savoir que notre enfant va apprendre dans le même genre de classe qu’était la mienne » ! Je ne disais rien en écoutant ces témoignages, mais en mon for intérieur, j’étais gêné. J’imaginais les mêmes parents entrer à l’hôpital avec leur enfant devant subir une intervention chirurgicale.
Les outils numériques d’un enseignant – Vue politique
Comment évaluer l’orthographe autrement en français ? Des propositions concrètes en faveur du « droit à l’essai ». Évaluer autrement une dictée « J’ai eu -30/20 en dictée. » Comment un élève peut-il trouver une motivation avec un retour de ce genre sur son travail ? Passer la barre du 0/20 serait déjà un miracle !
L’orthographe ou la bête noire du français
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Is there a real added value to using the IWB in class? The IWB is another resource that we can use to improve the learning experiences in our classroom. As any other tool, it can prove to be beneficial. It all depends on how we use it. The mere presence of an IWB is not sufficient to engage students in their learning. This being said, although there are no formal studies have shown this, it appears that in some contexts, teachers have reported that students have a more positive outlook on learning when an IWB is used.
La « twittérature », pour stimuler le goût de l’écriture chez les jeunes
Twittérature = littérature + twitter. Vous l’aviez probablement deviné! Si le terme entre tranquillement dans l’usage, son utilisation pédagogique séduit également de plus en plus! La « twittérature » consiste à utiliser la plateforme de microbloguage Twitter à des fins de création littéraire.
Carrefour éducation
Les médias sociaux, dont le blogue, sont des outils centrés sur l’écriture. Bien qu’ils soient fort populaires auprès des jeunes dans leurs loisirs, ils demeurent sous-utilisés en contexte scolaire. Dans une étude, les chercheurs s’intéressent au potentiel du blogue dans l’apprentissage de l’écriture. Ils tentent d’approfondir et d’explorer l’identification d’une intention d’écriture auprès des élèves qui en font une utilisation régulière en classe. Ainsi, deux classes du 3 e cycle du primaire, d’une même commission scolaire, ont participé à une expérimentation sur l’utilisation du blogue.
Ayant bien compris que sur le web, il fallait donner avant de recevoir, l'éditeur Larousse offre sur son site une section d'archives qui permet de consulter gratuitement des ouvrages de référence. Tout d'abord, la collection "Journal de l'année". Chaque tome (une année par tome) reprend une sélection d'articles du journal Le Monde, de 1966 à 2003. La recherche s'effectue par événement, article ou date.
