Les outils numériques d’un enseignant – Vue politique. 16 février 2012 10h49 · Mario Asselin Lorsque j’étais directeur d’école, je me souviens au début des années deux mille d’avoir été mal à l’aise lorsque des parents visitaient les lieux à l’occasion des portes ouvertes.
Quelques parents avaient fréquenté l’école quand ils étaient gamins et ce sont ces parents qui causaient souvent mon inconfort. « Wow, c’est exactement comme dans mon temps », s’exclamait ce papa ou cette maman. « Rien n’a changé… c’est tellement rassurant de savoir que notre enfant va apprendre dans le même genre de classe qu’était la mienne » ! Je ne disais rien en écoutant ces témoignages, mais en mon for intérieur, j’étais gêné. Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales. Réalisez-vous ? L’orthographe ou la bête noire du français. Comment évaluer l’orthographe autrement en français ?
Des propositions concrètes en faveur du « droit à l’essai ». Évaluer autrement une dictée « J’ai eu -30/20 en dictée. » Comment un élève peut-il trouver une motivation avec un retour de ce genre sur son travail ? Passer la barre du 0/20 serait déjà un miracle ! Pourtant la dictée me semble un exercice d’apprentissage et d’évaluation qu’il ne faut pas laisser de côté, comme une occasion pour l’élève de prendre conscience de la complexité de la langue française, en particulier des écarts entre ce que l’on entend et ce que l’on écrit (la liaison, la lettre muette, etc.). Depuis plusieurs années, j’ai remplacé le barème traditionnel par une grille de critères attribuant un nombre de points précis pour chaque capacité évaluée.
Français 6e – Séquence 1 – Séance 4 Le Petit Poucet et ses six frères commençaient à se réchauffer dans la petite maison au fond des bois. Démarche (durée : 45 min) Untitled. Just another WordPress site. Is there a real added value to using the IWB in class?
The IWB is another resource that we can use to improve the learning experiences in our classroom. As any other tool, it can prove to be beneficial. It all depends on how we use it. The mere presence of an IWB is not sufficient to engage students in their learning. This being said, although there are no formal studies have shown this, it appears that in some contexts, teachers have reported that students have a more positive outlook on learning when an IWB is used. Are my students engaged in learning? The IWB can be a great tool for teachers but it doesn’t necessarily mean that students will be more engaged in learning. To engage students in their learning, it may be best to vary our pedagogical approaches (cooperative, oral interaction, strategic teaching, project-based learning…). La culture à l'écrit.
Sigil - Télécharger. Le blogue d'Aurise. La « twittérature », pour stimuler le goût de l’écriture chez les jeunes. Twittérature = littérature + twitter.
Vous l’aviez probablement deviné! Si le terme entre tranquillement dans l’usage, son utilisation pédagogique séduit également de plus en plus! La « twittérature » consiste à utiliser la plateforme de microbloguage Twitter à des fins de création littéraire. Elle représente ainsi l’ensemble des textes littéraires publiés dans Twitter sous forme de tweets (chaque tweet comporte 140 caractères ou moins). Utilisé de cette façon, Twitter, qui à l’origine est un médium de réseautage social, devient alors « un canal de diffusion de nano textes qui privilégient l’exploration formelle en interpellant aussi bien l’imaginaire que la réflexion, le jeu formel, la contrainte stylistique, le sursaut poétique ou l’émergence d’un mini-récit… », lit-on sur le site de l’Institut de twittérature comparée (ITC).
Mais comment réussir à intéresser les jeunes twitteurs aux grandes oeuvres littéraires et à en faire des twittérateurs? M. Le saviez-vous? Carrefour éducation. Les médias sociaux, dont le blogue, sont des outils centrés sur l’écriture.
Bien qu’ils soient fort populaires auprès des jeunes dans leurs loisirs, ils demeurent sous-utilisés en contexte scolaire. Dans une étude, les chercheurs s’intéressent au potentiel du blogue dans l’apprentissage de l’écriture. Ils tentent d’approfondir et d’explorer l’identification d’une intention d’écriture auprès des élèves qui en font une utilisation régulière en classe. Ainsi, deux classes du 3e cycle du primaire, d’une même commission scolaire, ont participé à une expérimentation sur l’utilisation du blogue. Les élèves ont choisi les sujets de leurs billets, qu’ils ont ensuite classés à partir de trois thèmes : raison, émotions, passions. Archives Larousse. Ayant bien compris que sur le web, il fallait donner avant de recevoir, l'éditeur Larousse offre sur son site une section d'archives qui permet de consulter gratuitement des ouvrages de référence.
Tout d'abord, la collection "Journal de l'année". Chaque tome (une année par tome) reprend une sélection d'articles du journal Le Monde, de 1966 à 2003. La recherche s'effectue par événement, article ou date. On peut aussi suivre un même thème tout au long de la période couverte. La consommation, l'armée et la défense, l'archéologie, la drogue... ne sont que quelques-uns des thèmes ainsi proposés. Ensuite, voici neuf dictionnaires thématiques en version intégrale : Cinéma; Musique; Littérature; Peinture; Danse; Médecine; Histoire de France; Agriculture; Economie. Les éditions datent des années 2000, mais à condition de faire l'impasse sur les événements et personnalités les plus récents, on y trouvera malgré tout une foule d'informations utiles et bien présentées. Test Your Vocabulary - (Navigation privée)