background preloader

Ju89

Facebook Twitter

Reconstituer une éruption volcanique. Les volcans. Les volcans ~ Sciences-Maths 38 [Les séismes et volcans] :.. Volcan. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

Volcan

Les volcans sont souvent des édifices complexes qui ont été construits par une succession d'éruptions et qui, dans la même période, ont été partiellement démolis par des phénomènes d'explosion, d'érosion ou d'effondrement. Il est ainsi fréquent d'observer diverses structures superposées ou emboitées. Au cours de l'histoire d'un volcan, les types d'éruptions peuvent aussi varier. Néanmoins, il est d'usage, dans le cadre de la vulgarisation scientifique[2], de considérer qu'il existe au monde deux types généraux[3] : C'est pas sorcier -VOLCANS. 1 Sequence sciences Les volcans. Les volcans. Découvrez le fonctionnement d'un volcan de sa création à son impact sur les terres et ses habitants.

Les volcans

Avec ses 6 jeux, ce module éducatif permet au cycle 2 et cycle 3 de bien comprendre les éléments de base de l'activité volcanique. Trois autres pages donnent des éléments de vocabulaire ou de compréhension du monde pour mieux maîtriser le sujet. Francetv éducation vous offre aussi des vidéos sur la même thématique : Pourquoi les volcans entrent-ils en éruption ? , Volcanologie : la convection dans les lacs de lave, les laves multicolores du volcan Ol Doinyo Lengaï... et une soixantaine de résultats supplémentaires. Le jeu Tectonique des plaques : pourquoi la Terre tremble pourra aussi initier les plus jeunes à la dérive des continents. Sequence Les volcans complete. 2 Documents sciences Les volcans. Les volcans. Voici mes différents documents pour ma séquence sur les volcans.

Les volcans

C'est un sujet qui plait beaucoup aux enfants, ça facilite les choses ! Une fois les conceptions initiales des enfants recueillies, je partirai de l'album "Nuit sur l'Etna" de Fabian Grégoire, qui est selon moi très bien fait et auquel les enfants accrochent facilement. Volcans et séismes en informatique (cycle 3) Cette année, en étudiant les séismes et les volcans avec mes élèves, j’ai testé un jeu de simulation sur Internet : les enfants se sont amusés et ont certainement mieux compris ces deux phénomènes naturels, à refaire donc !!

Volcans et séismes en informatique (cycle 3)

La simulation se trouve sur le site de la Cité des Sciences (le musée parisien qui explique au grand public le système solaire, le processus de production d’une image, le fonctionnement d’un connecteur industriel…) et est vraiment bien adaptée aux enfants. J’ai donc construit un petit document à partir de cette animation pour vérifier ensuite leur compréhension. Les volcans au cycle 3. Séquences clef en main avec document élèves , trace écrite, progression et évaluation...

Les volcans au cycle 3

Le document sur le massif central appartient a Bnadège, document trouvé sur le cartable.net. Merci à romy également pour certaines images. Elle a également travaillé sur les volcans: c'est ici Séquence CM1-CM2: minimum 5 séances + évaluation. La montagne en colère : qu'est-ce qu'un volcan ? Séquence 1 : Volcans. Cette séquence commence par un peu d’étymologie, puis par quelques études documentaires (éruptions passées) débouchant sur une classification des grands types de volcans (rouges / gris).

Séquence 1 : Volcans

Suivent quelques séances expérimentales destinées à comprendre d’où vient la forme des volcans, quel est le « moteur » d’une éruption, et en quoi les volcans rouges et gris diffèrent (rôle de la viscosité de la lave, rôle des gaz), jusqu’à arriver à une maquette fonctionnelle. L’étude de la localisation des volcans permet de faire le lien avec les plaques tectoniques. Deux séances (sur la durée des éruptions et l’intervalle entre deux éruptions) permettent de s’initier aux notions de base de la statistique.