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Programme personnalisé de réussite scolaire PPRE

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BrochPPRE07. p8360 a374f19386d54cf4e5ac5889344472fdPPRE Passerelle presentat pdf. FICHE PPRE PASSERELLE 2016.  Portail académique : PPRE-Passerelles. Le dispositif des PPRE-Passerelles a été institué par la circulaire 2011-126 du 26-8- 2011, publiée au BOEN n° 3 du 1er septembre 2011.

 Portail académique : PPRE-Passerelles

Situé comme un élément de la mise en place du socle par le titre de la circulaire « Scolarité du socle commun » il prend place à l’articulation du palier 2 validé par l’école primaire et du palier 3 dont la validation est l’objectif du collège. Le dispositif national des PPRE-Passerelles relaie le dispositif académique des « PPRE de passage » créé en 2006 et généralisé depuis 2009. Cette rubrique a deux objectifs : fournir aux IEN premier degré, aux équipes de direction et aux équipes pédagogiques des différents collèges de l’académie quelques repères utiles pour - identifier la spécificité du dispositif et son public. Programmes Personnalisés de Réussite Educative.

Site académique d'accompagnement de la mise en place des programmes personnalisés de réussite éducative (PPRE) au collège.

Programmes Personnalisés de Réussite Educative

Ce site met à disposition de très nombreux documents conçus par un groupe de travail académique et validés par l'inspection pédagogique régionale de l'académie de Grenoble. Au delà de l'accompagnement de la mise en place de PPRE, il fournit des outils d'aide à l'évaluation et de remédiation dans le cadre de la mise en oeuvre du socle commun de connaissances et de compétences.

La présentation est destinée à faciliter les recherches. Vous trouverez dans les boîtes latérales : - pour la classe de sixième des outils d'évaluation et de remédiation. - pour la classe de cinquième des outils d'évaluation. - pour les classes de cinquième, quatrième et troisième des remédiations sous forme de projets modulables destinés à motiver des élèves parfois en rupture avec les enseignements proposés.

Il est possible qu'il reste quelques mises au point à faire. Aide pour une mise en oeuvre efficace des PPRE- Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation. • Préambule La mise en œuvre des Programmes Personnalisés de Réussite Educative (PPRE) répond à des objectifs clairs qui s’inscrivent dans le cadre défini par les orientations nationales et académiques de la politique éducative.

Aide pour une mise en oeuvre efficace des PPRE- Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation

L’article 16 de la loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’école du 23 avril 2005 prévoit en effet qu’ « à tout moment de la scolarité obligatoire, lorsqu’il apparaît qu’un élève risque de ne pas maîtriser les connaissances et les compétences indispensables à la fin d’un cycle, le directeur d’école ou le chef d’établissement propose aux parents ou au responsable légal de l’élève de mettre en place un programme personnalisé de réussite éducative ». Le groupe académique propose à toute équipe qui souhaite, à l’école ou au collège, coordonner son action, une aide à la mise en œuvre des PPRE. Pôle Académique de Soutien à l'Innovation - PASI Nancy-Metz. DES QUESTIONS : -- 2015/2016 : est-il possible de solliciter le PASI-CARDIE ?

Pôle Académique de Soutien à l'Innovation - PASI Nancy-Metz

Peut-on proposer une innovation ou une expérimentation pour cette année scolaire ? Quel accompagnement propose le PASI-CARDIE ? -- 2016/2017 : quand et comment proposer une expérimentation ? Comment obtenir une aide pour (...) lire la suite — les cartes de l’innovation en Lorraine, les dossiers thématiques, les vidéos des innovations académiques, les enregistrements sonores (témoignages, travaux d’élèves), les pages Scoop.it — le Prix académique de l’innovation et ses lauréats 2012, 2013, 2014, 2015, la Journée nationale de (...) lire la suite. Cir 331. PPRE - Programme personnalisé de réussite éducative. Programmes personnalisés de réussite éducative - PPRE. Amener les élèves à maîtriser les compétences du socle Impliquer l'équipe pédagogique, l'élève et sa famille Amener les élèves à maîtriser les compétences du socle Le PPRE est proposé à tous les élèves qui risquent de ne pas maîtriser le socle commun.

Programmes personnalisés de réussite éducative - PPRE

Il peut intervenir à n'importe quel moment de la scolarité obligatoire en fonction des besoins de chaque élève. Il est temporaire : sa durée varie en fonction des difficultés scolaires rencontrées par l'élève et de ses progrès. Il se concentre prioritairement sur le français, les mathématiques et, au collège, sur la première langue vivante. À l'école, les évaluations de CE1 et de CM2 facilitent le repérage des difficultés d'un élève. Au collège, le PPRE permet d'organiser une prise en charge personnalisée autour d'objectifs d'apprentissage prioritaires, dans une période définie (quelques semaines le plus souvent).

Au terme du PPRE, l'enseignant, en général le professeur principal, dresse un bilan pour décider : Mise en place PPRE. PPRE prof référent. Mots clés vus en cours. Annexe n°5 C9. Compétence 9.