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Base documentaire (new) - t@d > tutorat à distance
Cet article est lié à deux thématiques : celle de la maîtrise des TIC et celle des dispositifs d’apprentissage qui les exploitent. Il décrit et commente visaTICE, un dispositif d’apprentissage en ligne qui vise un meilleur usage des TIC chez les futurs bacheliers. visaTICE est aussi un projet qui teste, sur le terrain, nos travaux de transposition didactique et nos connaissances des dispositifs de FAD. Nous y posons une question fictionnelle : est-il possible de greffer sur le système scolaire, des dispositifs hybrides qui complètent avantageusement les apprentissages de l’élève ? La réponse est intimement dépendante d’un acteur incontournable : le coach. Après avoir décrit la construction des éléments essentiels du dispositif, nous consacrons une partie de notre analyse au rôle du coach et aux enseignements tirés de cette première année d’activité. Cela a conduit à la planification d’une formation au contenu adaptable à un large public : enseignant, formateur, coach en TIC…au format PDF, sous licence Creative Commons. Ce choix délibéré répond tant à des besoins économiques qu’au souci d’adopter une formule souple et rapide de publication. En effet, une des ambitions de Tutorales consiste en la mise à disposition de textes sur le tutorat à distance, le plus tôt possible après leur rédaction par leurs auteurs. Il ne s’agit pas là de payer un tribut à «l’instantanéisme» contemporain, mais d’affirmer la volonté de se soustraire au travers habituel de la publication d’articles traitant de situations et de données antérieures de plusieurs années où les rédacteurs assurent également des tâches d’édition.
Tutorales - t@d > tutorat à distance
Jacques Rodet, directeur de publication de la revue Tutorales, présente cette revue en ligne au format PDF qui est dédiée au tutorat à distance.
Présentation de la revue Tutorales
Initiée en 2003 par Jacques Rodet, t@d a pour objectifs de faciliter la mutualisation des pratiques tutorales, d’offrir un espace de débats sur les thèmes liés au tutorat à distance, de permettre aux tuteurs de solliciter de l’aide pour la réalisation de leurs interventions tutorales à distance. - Le Blog de t@d réunit des billets d'actualité et de fond sur les différents aspects du tutorat à distance lien http://blogdetad.blogspot.com/ - Les Fragments du Blog de t@d est une publication au format PDF collationnant de manière régulière une sélection de billets parus sur le Blog de t@d http://goo.gl/V7eUB - Les numéros de la revue Tutorales, dédiée exclusivement au tutorat à distance, sont téléchargeables au format PDF http://goo.gl/U80rA - Le page t@d de Facebook. Chaque participant peut écrire sur le mur http://www.facebook.com/jacques.rodet#!
t@d, la communauté de pratiques des tuteurs à distance a pour objectifs de faciliter la mutualisation des pratiques tutorales, d'offrir un espace de débats sur les thèmes liés au tutorat à distance, de permettre aux tuteurs de solliciter de l'aide pour la réalisation de leurs interventions tutorales à distance. Initiée en 2003 par Jacques Rodet, t@d dispose d'un blog, d'outils de veille collaborative, d'une base documentaire scientifique sur le tutorat, ainsi que d'une revue Tutorales réunis au sein d'un portail. by jrodet Nov 23