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On me demande de plus en plus d’intervenir sur le sujet des communautés et c’est avec grand plaisir que je constate l’intérêt de secteurs plus identifiés aux technologies, pour les enjeux «non-technologiques». http://blogue.marioasselin.com/2008/06/indicateurs_communaute_de_pratique/

Quelques indicateurs de la présence d'un fonctionnement en communauté

Les communautés virtuelles d'apprentissage et leur pilotage dans un dispositif de FOAD S’appuyant sur l’expérience du dispositif de campus virtuel mis en œuvre au sein de l’Université de Limoges, Christophe Gentil, enseignant et chercheur sur les communautés d’apprentissage (CVA), présente les fondements théoriques des CVA, les avantages d’une telle organisation dans une ingénierie de FOAD.

Les communautés virtuelles d'apprentissage et leur pilotage dans un dispositif de FOAD

http://www.canal-u.tv/video/cned/les_communautes_virtuelles_d_apprentissage_et_leur_pilotage_dans_un_dispositif_de_foad.7053

Le curator : chainon manquant des dispositifs entreprise 2.0

http://www.duperrin.com/2011/01/11/le-curator-chainon-manquant-des-dispositifs-entreprise-2-0/ Résumé : en quelques semaines un nouveau concept a fait irruption sur la toile : le curator, qui peut être défini comme un filtre et un diffuseur d’information de qualité et ciblées.
http://www.ludovia.com/recherche_labos/2010/692/communautes-de-pratique-susciter-et-maintenir-l-interactivite.html Cet article traite des CoP, du choix des outils TIC et des fonctionnalités qui répondent aux besoins des membres et de l’animation de communautés de pratique. « Les CoP (Communautés de Pratiques) sont des groupes de personnes qui partagent une préoccupation ou une passion pour quelque chose et qui apprennent à le faire mieux en interagissant régulièrement. » (Wenger, 2006).

Communautés de Pratique : susciter et maintenir l’interactivité

Comment apprend-on dans les communautés en ligne? : Articles : Publications : Thot Cursus

http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/5456/comment-apprend-dans-les-communautes-ligne/ L'institut pour les études de prospective technolgique (Institute for Prospective Technological Studies, IPTS ), institut membre du Joint Research Centre (JRC) de la Commission européenne, a publié un rapport intitulé L'innovation pédagogique dans les nouvelles communautés d'apprentissage ( Pedagogical Innovation in New Learning Communities , en anglais seulement), qui rend compte de l'étude approfondie de douze communautés d'apprentissage en ligne.

Le community management c'est magique

Aujourd'hui, j'ai été invité à participer à un séminaire organisé par Ideal Connaissances . La question qui m'était posée pour cette intervention : « pouvez-vous faire un retour d'expérience sur la mise en place d'une stratégie de community mnagement ? ». http://caddereputation.over-blog.com/article-le-community-management-c-est-magique-56676426.html

Facteurs de succès des communautés de pratiques

http://www.akasig.org/2005/02/10/facteurs-de-succs-des-communauts-de-pratiques/ Nombre d’entreprises essaient depuis quelques années de décloisonner leur communication internet en développant en leur sein des échanges entre professionnels partageant des pratiques ou centres d’intérêt.