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Historia de 'Enseñar y evaluar la competencia digital' a través

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Un domingo visual. Un domingo visual “Un todo que es mucho más que la suma de sus partes“.

Un domingo visual

En este rincón, los domingos son geniales, breves, parecidos a un periódico o, como en esta ocasión, visuales. Ha sido una semana intensa, con debate en directo incluido, y queremos terminar poniendo a prueba tu atención ¿Recuerdas que hace siete días te habíamos propuesto un paseo por #CDigital_INTEF? ¿Sí? #CDigital_INTEF [3ª Edición]: El Hangout. Una edición tan intensa y enriquecedora bien merece un “hasta pronto” a lo grande. Para ello vamos a contar con algunas/os de los protagonistas de estas semanas con los que nos encontraremos el próximo miércoles, 8 de junio, a las 20:00 [UTC+2]. El objetivo consistirá en compartir lo aprendido durante estas semanas y continuar reflexionando sobre algunas cuestiones relacionadas con la competencia digital en el aula.

Os presentamos a las/os participantes: AMAIA ARROYO: apasionada de las TIC en la educación. De formación, es profesora de educación especial (Mondragon Unibertsitatea, 2004), con máster para la especialización en TIC aplicadas a la formación (Mondragon Unibertsitatea, 2006) y comunicación y educación en la red (UNED, 2012). Twitter-chat Unidad 4 #CDigital_INTEF. ¡Muy buenas!

Twitter-chat Unidad 4 #CDigital_INTEF

Como ya sabéis, mañana estrenamos mes con un debate en directo en el que por supuesto, vosotros/as sois los/as progatonistas, como siempre Así que aprovechamos para publicar esta entrada con un doble objetivo: agradecer vuestra participación en la propuesta de preguntas en el hashtag #CD4_Tchat a @ARANCHA1976_ele, , , @mudevf y @JordiTorrijos78 y animaros a participar en el debate de mañana miércoles día 1 de junio a las 20:00 [UTC+2]. Cuarta Semana en #CDigital_INTEF. “No perdamos nada de nuestro tiempo; quizás los hubo más bellos, pero este es el nuestro”.

Cuarta Semana en #CDigital_INTEF

Jean-Paul Sastre [1905-1980] Filósofo y escritor francés. Y ahora sí, superado el ecuador del curso llegamos a la cuarta semana, centrada en la importancia de diseñar actividades para nuestro entorno, creando buenas prácticas y trabajando el uso de la competencia digital. Esta unidad se titula “Las aplicaciones y los recursos web para las actividades de aula” y en ella se pretenden alcanzar los siguientes objetivos: Conocer y utilizar aplicaciones en línea para preparar las actividades de aprendizaje relacionadas con la competencia digital.Utilizar internet como ecosistema digital de aprendizaje de los estudiantes.Conocer aplicaciones concretas para el desarrollo de actividades.

Respecto a los retos… ¿Cuáles nos deparará esta cuarta semana? Un domingo genial. No dejamos de jugar porque nos hayamos hecho viejos.

Un domingo genial

Nos hacemos viejos porque hemos dejado de jugar. (George Bernard Shaw) Twitter-Chat: aplicaciones y recursos web para las actividades aula. Superado el ecuador del curso consideramos indispensable potenciar aún más la interacción.

Twitter-Chat: aplicaciones y recursos web para las actividades aula

Hemos pensado que celebrar un Twitter-chat representa una fantástica opción para conseguirlo. En esta ocasión queremos, que además de participar en el debate en directo en Twitter, lo hagas en la propia planificación del evento. Aire breve. “El placer y la actividad hacen que el tiempo parezca breve” William Shakespeare.

Aire breve

Treinta y dos segundos de respiro antes de comenzar la intensa crónica de nuestra segunda semana a bordo de la nave CD. El aire se cuela por los pasillos. Metáfora visual para tratar de expresar la rapidez con la que transcurre el tiempo y los retos en el MOOC. Ha llegado el momento de encontrarse: #CDigital_KDD. Hasta el momento toda la actividad de este curso ha ocurrido en entornos virtuales así es que ha llegado el momento de vernos las caras… ¿qué te parece si celebramos una #CDigital_KDD?

Ha llegado el momento de encontrarse: #CDigital_KDD

Te proponemos encontrarnos para charlar sobre competencia digital, desarrollo profesional docente y uso de las TIC en el aula el próximo miércoles 25 de mayo en dos convocatorias, a las 18:00h (UTC+2) para participantes que residan en España o cerca del huso horario, y a las 22:00h (UTC+2) para los compañeros y compañeras que siguen el curso desde Latinoamérica (consulta la correspondencia con tu zona horaria). La forma ideal de participar en este evento es de forma presencial, en alguna de las sedes que se convoquen. Segunda semana #Cdigital_INTEF. Tras una primera semana de exitosa participación y repleta de imágenes “Homo Digitalis”, reflexiones y atractivas motivaciones, entramos de lleno en una segunda semana, la cual podemos definir como apasionante, pues la protagonista es…¡tu aula!

Segunda semana #Cdigital_INTEF

La segunda unidad de CDigital_INTEF se títula “¿Qué es la Competencia Digital? Áreas y descriptores competenciales”. Lo más parecido a un periódico. “Capital es un conjunto de recursos acumulados que amplía las posibilidades de acción o de producción de una persona, un grupo, una empresa o una sociedad”. José Antonio Marina. ‘Objetivo: generar talento. Cómo poner en acción la inteligencia’. Comienza 3ª edición del MOOC “Enseñar y evaluar la competencia digital” Ayer 9 de mayo, comenzó la tercera edición de #CDigital_INTEF, MOOC de “Enseñar y evaluar la competencia digital“, y quisiéramos daros la bienvenida.

Comienza 3ª edición del MOOC “Enseñar y evaluar la competencia digital”

Este curso ofrece una oportunidad de reflexión y formación sobre la importancia de integrar en el aula y en la enseñanza en general competencia digital. El curso se organiza en 5 semanas, descubriendo cada semana una nueva unidad. Los contenidos y actividades de cada unidad se irán abriendo progresivamente cada semana y contarán con el apoyo de un equipo de facilitación y dinamización compuesto por Chema Muñoz, Clara Cobos y Jesús Santos; coordinado por Azahara G. Peralta. Abierta la inscripción en la 3ª edición del MOOC “Enseñar y evaluar la competencia digital” Hoy 27 de abril, miércoles, hemos abierto la inscripción en la tercera edición del MOOC “Enseñar y evaluar la competencia digital“.

Abierta la inscripción en la 3ª edición del MOOC “Enseñar y evaluar la competencia digital”

Este MOOC del INTEF será un buen punto de partida para todas aquellas personas que se planteen cuestiones como: ¿Qué es la competencia digital? ¿Por qué la escuela deber formar en la competencia digital? ¿Qué usos de la Competencia Digital hace el profesorado y el alumnado y con qué tipo de metodología? ¿Cómo evaluar la competencia digital? A lo largo de seis semanas, en este MOOC dividido en cinco unidades que comienza el próximo 9 de mayo y finaliza el 20 de junio, los participantes reflexionarán sobre la relevancia de la competencia digital para la formación de la ciudadanía del siglo XXI, conocerán los fundamentos y características de la competencia digital y su marco de referencia y planificarán proyectos para el desarrollo de la competencia digital, e intercambiado y analizado experiencias pedagógicas que la promuevan.

Gracias #CDigital_INTEF. CDigital_INTEF: Un placer y hasta pronto. El pasado 13 de septiembre despegó la segunda edición de la aventura “Enseñar y evaluar la competencia digital”. Las cinco unidades propuestas nos han servido para construir nuestra propia concepción de competencia digital, para comprender la importancia de su gestión, y sobre todo para recordar que nada tendría sentido de no seguir aprendiendo cada día.

Aunque disponemos de una semana más para ponernos al día con las tareas y solicitar la insignia (más información en el apartado novedades de la Plataforma), la despedida se siente cercana. Los domingos, al sol de la competencia digital. Probablemente haya nubes esta mañana en vuestra ventanas, y manchas de lluvia en las fachadas. Probablemente, huela a humedad cuando salgáis dentro de un rato a encontraros con alguien, a dar una vuelta, o a caminar sin pensar en nada. Y no decimos que tenga que ser así… pero probablemente creáis que puede que sea un poco triste pensar en que esta es una experiencia compartida que se acaba.

Sin embargo, ahora mismo, al sol de vuestra pantalla, todavía se vislumbra el camino que ya habéis hecho y lo que podemos seguir andando, si os place, durante la próxima semana. ComPLEtencia_INTEF: Encuentro en directo CDigital_INTEF y eduPLEmooc. No se nos ha ocurrido mejor manera para celebrar este inevitable maridaje digital que hacer una jornada de convivencia, celebrando un Hangout conjunto donde podamos contarnos las historias de nuestros MOOCs alrededor del fuego, como si estuviéramos en un campamento virtual de digital scouts. La hoguera que presidirá este fuego de campamento digital prenderá el próximo miércoles 14 de octubre a las 21:00 (hora peninsular española). La leña la traen estos cinco experimentados scouts: Àngels Soriano: Docente de lengua y literatura catalana en las etapas de secundaria y bachillerato en el centro Martí Sorolla de la Ciudad de Valencia.

Semana 5: La evaluación de la competencia digital: Criterios, rúbricas y procesos. Expreso Digital hacia estación término Competencia. Hangout sorpresa: Compartiendo experiencias. Semana 4: Aplicaciones y recursos web para las actividades de aula. MOOC weekend para #CDigital_INTEF. Hangout sorpresa entre pares y sinergia a la vista. Tercera semana: ¡Enseñar la competencia digital en el aula! Lo mejor de la segunda semana en #CDigital_INTEF. Reto CDigitalgramers. Segunda semana del curso: ¡Descubrimos la Unidad 2! Así se vivió la primera charla en directo del MOOC #CDigital_INTEF. #CDigital_INTEF: ciudadanía, cultura y educación en el mundo digital (with images, tweets) · INTEF. Enseñar y evaluar la competencia digital: Resumen de la primera semana. Primera Charla en directo CDigital_INTEF 2ª Edición.

Despega la segunda edición del MOOC: “Enseñar y evaluar la competencia digital” Una insignia no es un simple fichero de imagen. Insignias y Mozilla Backpack. A tener en cuenta para conseguir una insignia en un MOOC de INTEF. ¡Consigue tu MOOC insignia! #CDigital_INTEF en la recta final. No es un adiós, simPLEmente seguimos aprendiendo y compartiendo. – #CDigital_INTEF – Webinar sobre Competencia Digital y Aprendizajes Masivos en Red. Y llegamos a la última semana… evaluando la Competencia Digital. De las herramientas TIC a las actividades que permitan enseñar la Competencia Digital en el aula. TwitDebate sobre Competencia Digital. Semana 4: Aplicaciones y Recursos Web. De las buenas prácticas a la selección de e-actividades para el desarrollo de la #CDigital en el aula. #CGastro: Competencia gasTronómICa Docente. #MOOCaféINTEF, una tertulia muy valiosa. #MOOCafé de #CDigital_INTEF: Convocatorias y Recursos. Semana 3: Enseñar la Competencia Digital en el Aula.

Trabajando las áreas y descriptores de la competencia digital en la segunda semana del curso. En #CDigital_INTEF nos gusta el MOOC con Café. Semana 2: ¿Qué es y cómo se describe la Competencia Digital? Primera semana: Ser ciudadano en la sociedad del siglo XXI. Primeros pasos en el curso #CDigital_INTEF. "La Competencia Digital" con Manuel Area, Mercedes Ruiz, Elisa Piñero y Francisco León (with images, tweets) · INTEF. 10 razones para realizar el curso MOOC #CDigital_INTEF.