Éducation
< Utilisation
< Twitter
< Médias sociaux
< Web
< jocegermain
Get flash to fully experience Pearltrees
Twitter est devenu peu à peu un des réseaux sociaux incontournables dans la vie privée, dans un environnement professionnel et de plus en plus dans l’univers de l’école. Encore peu utilisé en France sur ce terrain, le réseau de micro blogging devrait là aussi y trouver sa place. Aux États-Unis, cela fait déjà longtemps que le petit oiseau bleu s’est infiltré dans les campus. De nombreux enseignants l’utilisent à des fins pédagogiques.
Depuis que je parle des Twittclasses sur le blog, j’ai régulièrement des questions d’enseignants qui souhaitent se lancer. C’est génial : c’est contagieux ! Alors je vais essayer de faire ici un petit « pas à pas » pour créer sa Twittclasse. Avant toute chose, rappelez vous que Twitter reste un outil. Il faudra l’intégrer à vos apprentissages et pas l’inverse (même si l’outil parfois nous fait modifier nos modalités pédagogiques). Voici donc les étapes qui me paraissent indispensables pour se lancer dans ce projet d’écriture passionnant.
Twitter may have started off as a fun social media site for keeping up with friends and sharing updates about daily life, but it’s become much more than that for many users over the past few years as the site has evolved and grown. These days, Twitter is a powerhouse for marketing, communication, business, and even education, letting people from around the world work together, share ideas, and gain exposure. It has become a staple at many online colleges and campuses as well, leaving many academics wondering just how and if they should be using Twitter both in the classroom and in their professional lives. So we’ve revised our our original 2009 list to get you started or up to date. Whether you’re an academic or just interested in building your Twitter profile, keep reading to learn some tips and tricks that can help you take the first steps towards using Twitter for coursework, research, building a professional network, and beyond.
Peut-on apprendre à lire et à écrire avec Twitter ? Comment inscrire Twitter dans un dispositif pédagogique ? Quelle est la valeur ajoutée de ce réseau social pour une utilisation dans le cadre scolaire ? À ces questions, Nathalie Couzon (enseignante et collaboratrice au Plan d’action pour l’amélioration du français au Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, Gouvernement du Québec) répond en relatant des expériences d’échanges via des classes « Twitter » au Québec et en France au sein de la présentation Prezi : Et si 140 caractères, c’était assez… délivrée dans le cadre d’un atelier qui s’est déroulé le 4 mai 2012 à Montréal dans le cadre du Colloque international sur les TIC en éducation. L’enseignante propose via cette présentation de prendre connaissance de 2 projets de « twittclasses » (en France et au Québec, des élèves qui utilisent Twitter encadrés par des professeurs).
Twitter permet à tout individu de se valoriser individuellement, mais les utilisateurs en mal de popularité personnelle ne sont pas les seuls à se côtoyer sur le réseau de micro-blogging. Il y a aussi ceux dont l'appartenance à un corps de métier est ouvertement affiché et dont la présence en ligne même est motivée par le désir de rencontrer et d'échanger avec des utilisateurs issus de même catégorie professionnelle. Ainsi est-il des enseignants dont l'utilisation de Twitter se fait de plus en plus remarquer. En classe évidemment mais aussi, et d'abord, extra-muros de manière privée. Pour accompagner ces enseignants, les débutants surtout, dans la démarche d'appropriation de Twitter - qui n'est pas du tout évidente au premier abord - le site Nous twittons et vous ? a vu le jour en France.
La dernière fois que j’ai présenté Twitter sur mon blogue c’était en 2010. J’expliquais comment fonctionne le réseau et pourquoi il est intéressant de l’utiliser. Il a évolué depuis.
La question du filtrage vient de m’être posée par l’un de mes abonnés concernant les mentions faites sur le compte de ma classe . Voici quelques pistes, qui sont miennes, pour y répondre. Un environnement aseptisé ?
Twitter connaît un véritable succès dans la communauté éducative francophone. Le nombre d’acteurs de l’éducation ayant un compte ne cesse de croître et les enseignants sont maintenant rejoints par les chefs d’établissements et les autres personnels d’encadrement. L’échange d’informations et les débats d’idées font partie des usages dominants. Cependant des enseignants intègrent l’outil dans leur séquence pédagogique pour faire travailler leurs élèves, notamment sur l’apprentissage des langues et cela quel que soit leur niveau.