Documents et sites web d'information

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http://www.netpublic.fr/2011/10/guide-de-prevention-internet/ L’association Action Innocence Suisse met à disposition en libre téléchargement (en octobre 2011) son Guide de prévention Internet à l’usage des parents et des enseignants (en pdf, 16 pages).

Guide de prévention Internet à l’usage des parents et des enseignants

Prudence en ligne!

Ce site est destiné à répertorier les ressources pertinentes concernant l'identité numérique et l'utilisation responsable des technologies pour le milieu de l'éducation ainsi que pour les parents. http://recit.csduroy.qc.ca/prudenceenligne/
L’Université du Québec a lancé, en janvier 2011, les capsules animées, « Questions de bon sens!

Des ressources pour aider les élèves à repérer l’information de qualité sur le Web

http://www.infobourg.com/2011/03/17/des-ressources-pour-aider-les-eleves-a-reperer-l%e2%80%99information-de-qualite-sur-le-web/
Le centre FRI-TIC , haute école pédagogique de Fribourg en Suisse, a conçu un module pour l’élaboration de règles d’utilisation d’Internet dans les classes des écoles. Si ce dispositif pédagogique a été construit pour le monde scolaire, certains points recouvrent également des aspects essentiels pour élaborer une charte d’utilisation dans un cadre collectif professionnel ou de formation. Pour créer une charte d’utilisation Internet , le module s’appuie sur 14 phrases type avec une illustration humoristique, conseils (précisions, recommandations) et ressources en ligne ; ceci dans une démarche dite positive qui n’est pas synonyme de listes d’interdictions pour donner de l’importance aux richesses éducatives du Web. http://www.netpublic.fr/2012/05/comment-creer-une-charte-internet-regles-d-utilisation/

Comment créer une charte Internet (règles d’utilisation)

Guide juridique du web 2.0 | E-portfolio

i 1 Vote En théorie, lorsque l’on navigue sur le web, le seul droit que l’on ait est celui qui consiste à lire les informations qui nous sont offertes. Ainsi, insérer des images ou vidéos extraites de l’Internet et les publier sur un blog privé consiste en une atteinte au droit d’auteur. http://emilieviret.wordpress.com/2012/05/27/guide-juridique-du-web-2-0/
http://www.cefrio.qc.ca/publications/ Publications les plus consultées Améliorer l'efficacité et la productivité du secteur de la construction grâce aux technologies de l'information NETendances - Internet comme source d'information et mode de communication Indice de l'innovation par les TIC NETendances 2012 - Internet comme source d'information et mode de communication L’Infolettre du CEFRIO regroupe des articles de fond, des brèves et des articles de veille sur les champs d’action...

guide_jur_VF_15fev_2012.pdf

http://www.informatique-enseignant.com/prevention-dangers-web-avec-internet-sans-crainte/

Prévention internet pour les jeunes avec Internet Sans Crainte

Avant-propos Aujourd’hui, les jeunes grandissent avec la présence d’internet et force est de constater qu’ils s’y intéressent. L’information, la musique, les jeux… ils y trouvent facilement leur bonheur et même leurs amis. L’arrivée des smartphones accentue encore un peu plus le phénomène et il devient difficile pour l’adulte, parent ou éducateur, d’avoir un regard objectif sur les séances de surf des jeunes. Et pourtant certains risques existent et sont bien réels. Si vous cherchez à vous en prémunir, je vous propose de découvrir Internet Sans Crainte , un site qui vous fournira une quantité impressionnante d’informations pour une utilisation de l’internet plus sûre.

PIM. Guide d’évaluation

Destiné à un public débutant, le Passeport Internet et Multimédia (PIM) vise à faciliter l’initiation aux outils et services numériques et à permettre d’évaluer l’aptitude à les utiliser. Ce n’est pas une certification professionnelle, mais une attestation des capacités à utiliser un équipement informatique et les services de base de l’Internet. Ces capacités sont définies dans un référentiel national actualisé en janvier 2011. http://www.netpublic.fr/net-public/pim/guide-devaluation/