Nowadays, with the advancement of technology you can simply save images directly into your memory card and that too with just a mere wave of your hand. Now, you must be wondering how? Well, with the help of VuPoint Portable Scanner with WiFi PDSWF-ST44T-VP you can have the easiest and fastest mechanism to transfer archive documents and files via WiFi. This handy scanner with Wi-Fi capability simply sends your scan files to Smartphones, tablets and laptops through your home wireless network scanner. Quickly Scan Documents With VuPoint Portable Scanner With WiFi Quickly Scan Documents With VuPoint Portable Scanner With WiFi
Ressources numériques adaptées - ORNA
Volet 1 : Dépenses de mobiliers ou d’équipements adaptés Volet 2 : Amélioration de l’accessibilité des technologies de l’information et de la communication ***Il est important de noter un changement important pour cette année: Mesure 30810 Mesure 30810
Clavier à caractères agrandis Clavier à caractères agrandis Le clavier à caractères agrandis est une alternative au clavier standard pour les personnes qui éprouvent des difficultés marquées de motricité fine ou des limitations sur le plan visuel mais qui ont la capacité physique de manipuler un clavier. Le clavier à caractères agrandis est de dimension similaire à un clavier standard. Toutefois, les caractères sont plus grands que ceux apparaissant sur un clavier standard. La disposition et le nombre de touches peuvent varier par rapport au clavier conventionnel. La grosseur des lettres facilite la sélection par l’utilisateur.
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Document d'accompagnement : Comité de développement régional TIC-EHDAA Mauricie et Centre-du-Québec Document d'accompagnement : Comité de développement régional TIC-EHDAA Mauricie et Centre-du-Québec Ce document d’accompagnement s’adresse aux intervenants des services éducatifs complémentaires, aux conseillers pédagogiques, aux gestionnaires et aux enseignants. Le but premier est de mieux répondre aux besoins d’apprendre des élèves concernant lire et écrire dans les différentes disciplines. Il s’avère donc un outil indispensable pour l’élaboration ou la révision du plan d’intervention. L’ensemble des documents dont l’auteur est le Comité régional TIC-EHDAA/Mauricie et Centre-du-Québec, sont protégés sous licence Creative Commons selon les termes de la licence Creative Commons Paternité - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage à l’Identique 2.5 Canada. Vous êtes libre : de partager — de reproduire, de distribuer et de communiquer cette oeuvre ; d’adapter — de modifier cette oeuvre Selon les conditions suivantes :
Aides technologiques pour effectuer des tâches reliées au domaine des Mathématiques, de la Science et de la Technologie
Lancement d'un nouveau site : Les aides technologiques
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Articles publiés dans cette rubrique Gestion efficace des aides technologiques Se donner une vision TIC-EHDAA : pour une meilleure cohésion et cohérence des actions
Qu’est-ce que le bépo ? - Disposition de clavier francophone et ergonomique bépo Le bépo est une disposition de symboles et de caractères conçue pour les claviers d’ordinateur afin de faciliter la saisie du français, des éléments typographiques, sans oublier les symboles de programmation. Elle donne accès à de nombreux caractères d’autres langues. La démarche du projet est fondée sur la méthode établie par August Dvorak, qui a conçu une disposition éponyme pour les Américains. Cette méthode respecte plusieurs principes, notamment de placer les lettres les plus utilisées sur les touches les plus accessibles, divisant par deux les déplacements des doigts sur le clavier par rapport à la disposition azerty. Dans le cadre d’une frappe à dix doigts et à l’aveugle, cela permet un confort accru — y compris dans les bras et les épaules —, un apprentissage facilité et un gain en vitesse. Enfin, compte tenu de la diminution des contraintes, il y a de bonnes chances que cela aide à prévenir les troubles musculosquelettiques, comme le syndrome du canal carpien ou les tendinites. Qu’est-ce que le bépo ? - Disposition de clavier francophone et ergonomique bépo
http://recitadaptscol.qc.ca/IMG/Document%20d'accompagnement%20pour%20l'integration%20des%20technologies%20aupres%20des%20eleves%20ayant%20des%20besoins%20particuliers.pdf
Réflexions sur l'apport des TIC pour élèves en troubles d'apprentissage Bonjour à toutes et à tous et surtout, bonne rentrée scolaire 2013!!!! Merci de me suivre (ou de recommencer à le faire) même si j'ai délaissé le blogue depuis quelques mois! Ce billet a pour but de vous partager ma joie CAR, nous avons appris cette semaine que les deux projets que nous avons soumis dans le cadre de la mesure 30054 pour l'année scolaire 2013-2014 ont été acceptés!! Les projets: "technologies mobiles en lien avec l'alternance travail-études pour la clientèle FPT" En construction le site du projet: http://recit.cssamares.qc.ca/mobilite_fpt_30054/

Réflexions sur l'apport des TIC pour élèves en troubles d'apprentissage

Formation de Jean Chouinard et Martin Gagnon Publié le 13 octobre 2011 Dans cet article, vous trouverez les ressources mentionnées lors de la formation Exploration de différentes fonctions d’aide technologique pour les élèves ayant des besoins particuliers du 13 octobre 2011. Formation de Jean Chouinard et Martin Gagnon Formation de Jean Chouinard et Martin Gagnon