La circulation sanguine. A retenir : - La circulation générale, issue du cœur gauche, permet les échanges avec tous les autres organes. Le sang quitte le cœur par l'artère aorte, il est conduit dans les capillaires de tous les organes du corps, puis retourne au cœur droit par les veines caves. Une bonne alimentation, une pratique du sport et une bonne hygiène de vie sont importantes pour conserver un système circulaire en bon état de fonctionnement, et limiter les risques de maladies cardio-vasculaires, d'athérosclérose et d'infarctus. TICE : pédagogie.
Arts. EPS. Construire des ponts. Cycle 1 et 2 - Le monde des objets Version imprimable Grande Section - Mme Laurence Michon - Ecole maternelle Trivaux (Clamart) & Mme Gisèle Maire - Ecole maternelle Les Renards (Fontenay-aux-roses) (2003/2004) DEFI : Comment la voiture peut-elle traverser la rivière ? Niveau : Cycle 2 Classes :Grande Section - Mme Laurence Michon - Ecole maternelle Trivaux (Clamart) Grande Section - Mme Gisèle Maire - Ecole maternelle Les Renards (Fontenay - aux - Roses) Libellé : Comment la voiture peut-elle traverser la rivière ? Matériel Petites voitures (pas trop lourdes) ; Pâte à modeler ; Papier ; Kaplas (ou lamelles de bois de parquet) ; Bandes de papier bleu de 15 cm de largeur et de la longueur des tables de la classe (pour imager les rivières à traverser) ; Un cahier d’expériences par enfant ; Bacs (ou boîtes de glace vides) ; Eau (servant à fixer le papier) ; Etiquettes mots-clés (comme papier, pâte à modeler, kaplas, pont, rivière, voiture) ; Crayons ; Tampon dateur.
Situation problème Hypothèses des élèves. Progressions maths CP. La musique classique | Un jour, un morceau de musique classique...