Monde des gènes. Les parents transmettent les gènes à leurs descendants Pourquoi les êtres humains donnent-ils toujours des êtres humains, les rainettes toujours des rainettes et les tournesols toujours des tournesols? Pourquoi n'arrive-t-il jamais qu'un éléphant donne naissance à des girafeaux? Pourquoi les enfants ressemblent-ils à leurs parents?
La raison se trouve dans les gènes que les parents transmettent à leurs descendants. Tous les organismes vivants – qu’il s’agisse d’un homme, d’un animal, d’une plante ou d’un microorganisme – possèdent des gènes à l'intérieur de leur corps. Les gènes sont un peu comme des plans de construction; il y est écrit quel type d’être vivant se développera et quelle allure il aura. Beaucoup de tes signes particuliers, comme la couleur de tes yeux, ton groupe sanguin etc., sont déterminés par les gènes que tu as hérités de tes parents. Mais tu possèdes également beaucoup de particularités que tu as acquises au cours de ta vie et qui n'ont rien à voir avec tes gènes. Home Biology. Exploring Nature Educational Resource: A Natural Science Resource for Students and Educators.
Charles Darwin - Le voyage d'un naturaliste autour du monde - CNRS sagascience. Classification des insectes. Arbre phylogénétique. Abeilles et apiculture : une passion dévoilée.
Tree of Life Web Project. The Tree of Life Web Project (ToL) is a collaborative effort of biologists and nature enthusiasts from around the world. On more than 10,000 World Wide Web pages, the project provides information about biodiversity, the characteristics of different groups of organisms, and their evolutionary history (phylogeny). Each page contains information about a particular group, e.g., salamanders, segmented worms, phlox flowers, tyrannosaurs, euglenids, Heliconius butterflies, club fungi, or the vampire squid. ToL pages are linked one to another hierarchically, in the form of the evolutionary tree of life. Starting with the root of all Life on Earth and moving out along diverging branches to individual species, the structure of the ToL project thus illustrates the genetic connections between all living things.
La classification du vivant. [Sommaire] [Classer] [Cahier des charges] [Méthodes modernes] [Bouleversements] [Faire de la classification] [Bibliographie] [Glossaire] [Idées fausses] Qu'est-ce que classer ? Introduction I. Trier : la clé de détermination Trier, ce n’est pas tracer des ensembles, ce n’est pas créer des groupes. La clé de détermination a pour vocation d’être pratique. Remarque : certaines clés de détermination se contentent d’aboutir à de grands groupes du vivant. II. Pour nous, c’est regrouper des objets dans un ensemble, faire un lien entre ces objets qui fait sens. Dans la nature il n’y a pas de fruits de mer. La classification construit des ensembles -des concepts- emboîtés les uns dans les autres. Encore une fois, la classification n’a pas pour vocation d’être pratique.
Toute classification est arbitraire. III. Supposons que nous ayons devant les yeux une série d’ensembles emboîtés, avec pour chacun des arguments justifiant leur regroupement. Vous ne voyez pas le menu en haut ? Dossier SagaScience - Evolution.