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6e : Musique et arts du spectacle vivant (L'enfant et les sortilèges, l'arithmétique, Ravel) Dans cette séquence nous aborderons les Arts du spectacle vivant.La question d'étude : Comment renouveler le langage musical dans les arts de la scène (opéra, comédie musicale, chanson, théâtre musical ?

6e : Musique et arts du spectacle vivant (L'enfant et les sortilèges, l'arithmétique, Ravel)

En effet il s’agit de découvrir comment écrire une musique pour la voix qui n’utilise pas forcément un texte littéraire.A présent nous tenterons de consolider les acquis et d’explorer plus avant les domaines de la dynamique, du successif et du simultané. Projet musical : Rag Mop, une chanson de Johnny Lee Wills et Deacon Anderson par les Ames Brothers. Elle comporte deux couplets, un refrain, avec au milieu une série de solos par divers instruments suivie d’un pont. Datée de 1950, elle est à la fois écrite dans la forme Blues (carrures de 12 mesures) et Rock par l’emploi d’onomatopées qui consistent à épeler et répéter les lettres du titre, ou bien l’emploi du scat dans le refrain. 6e : Musique, symboles, spiritualités (Chanson pour le jour des morts) 6e : Musique Narrative (L'apprenti Sorcier Paul Dukas)

Cette séquence a été imaginée autour du conte en collaboration avec les disciplines des Lettres et des Arts plastiques.

6e : Musique Narrative (L'apprenti Sorcier Paul Dukas)

Cependant, tant que nous n’aurons pas d’heures de concertation dans nos emplois du temps pour ce faire, je pense que je peux me brosser, Martine, si je puis me permettre, ooops. La question d'étude est : comment le répertoire artistique aborde-t-il la notion de fantastique, de magie, les personnages de légende à travers les arts du visuel, et ceux du spectacle vivant? Elle concerne la musique narrative et en partie le figuralisme à travers deux époques différentes. Nous explorons le monde merveilleux des contes cette fois par des extraits d'oeuvres célèbrissimes : L'apprenti sorcier de Paul Dukas dont Walt Disney utilisa la musique pour la suite de dessins animés Fantasia en 1940, Bastien et Bastienne, un Singpiel de jeunesse de Mozart composé en 1768. Nous avons tout d'abord visionné l'extrait du dessin animé Fantasia de Walt Disney.

La fiche synthèse de la séquence : Classe de 6ème. Comment illustrer musicalement un conte ?

Classe de 6ème

Documents à télécharger (format pdf) : > Fiche de cours. 6e : Musique, symboles, spiritualités (Dias de los Muertos, Mexique) Le coin des 6 èmes. Cette page n'est pas une page de cours .Le cours a lieu en classe.

le coin des 6 èmes

Cette page vous donne des infos et des liens pour vous cultiver et comprendre.Nous la construisons au fur et à mesure de l'année scolaire. Année scolaire séquences en cours Séquence histoire des arts/ musique : le mythe en musique Un mythe est en quelque sorte une légende , une croyance. 123-MUSIQUE - Les oeuvres. Les oeuvres Les Oeuvres Dans cette rubrique, je vous propose un répertoire d'oeuvres qui ont toutes été travaillées avec des enfants d'écoles maternelles ou élémentaires.

123-MUSIQUE - Les oeuvres

Les activités autour de ces extraits musicaux peuvent être corporelles, rythmiques, instrumentales... ou simplement un moment d'écoute. Pour des raisons de droits, je ne peux pas mettre en ligne les extraits originaux des oeuvres utilisées en classe. Je vous renvoie donc vers d'autres sites, sur lesquels vous pourrez écouter des extraits ou l'oeuvre entière se rapprochant le plus de celle que j'ai utilisée. Si vous souhaitez plus d'informations, des pistes de travail ou tout autre document pouvant vous aider à pratiquer la musique avec votre classe, n'hésitez pas, contactez-moi !

Choisissez la période en cliquant sur l'image. Musenvol. Site d'éducation musicale. Babar, Harry Potter et Compagnie : Livres d’enfants d’hier et d’aujourd’hui. 15       L'orchestre / Peter Ustinov. L'orchestre symphonique. Objectif: présentation des familles instrumentales de l'orchestre symphonique.

L'orchestre symphonique

Danse macabre de Camille Saint-Saëns fiche_élève 1.doc - fiche_élève 1.pdf - fiche prof 1.pdf. Pierre et le loup (Serge Prokofiev) PIERRE et le LOUP/ Петя и волк / Peter and the Wolf. Pierre et le loup - . Voici des illustrations et le texte intégral du conte musical "Pierre et le loup" pour vous permettre de créer votre paysage sonore : Création des sons : – Banque de sons libres de droit Soundsnap ( – Voix pour lire le texte Traitement du son – Micro-casque – Logiciel libre de droit Audacity ( Utiliser le logiciel Audacity ( L’œuvre est écrite pour un petit orchestre symphonique, presque un orchestre de chambre, tous les vents étant uniques sauf les trois cors.

Pierre et le loup - .

•l’agilité / virtuosité de l’oiseau / flûte traversière et sa sonorité cristalline, •le pataud/ bucolique du canard/ hautbois et son caractère pastoral, •la félinité / légèreté du chat / clarinette et son espièglerie naturelle, Ecoute, écoute - . Entrons dans l'oeuvre - . Carnaval des animaux-camille st saens. Saint Saens Le carnaval des animaux. Le Cygne (The Swan) -Saint-Saëns - Le Carnaval des animaux -Stephane Tétreault & Valérie Milot -