Aprendizaje basado en problemas: El Método ABP. Escrito por: Maria Dolors Bernabeu y Maria Cònsul “El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método1 de enseñanza-aprendizaje2 centrado en el estudiante en el que éste adquiere conocimientos, habilidades y actitudes a través de situaciones de la vida real. Su finalidad es formar estudiantes capaces de analizar y enfrentarse a los problemas de la misma manera en que lo hará durante su actividad profesional, es decir, valorando e integrando el saber que los conducirá a la adquisición de competencias profesionales.”
La característica más innovadora del ABP es el uso de problemas como punto de partida para la adquisición de conocimientos nuevos y la concepción del estudiante como protagonista de la gestión de su aprendizaje. En un aprendizaje basado en problemas se pretende que el estudiante construya su conocimiento sobre la base de problemas y situaciones de la vida real y que, además, lo haga con el mismo proceso de razonamiento que utilizará cuando sea profesional.
El QUIÉN. 10 tendencias #TIC emergentes en #Educación. Vamos a diferenciarlas clasificando entre tendencias individualistas o "autonomistas" y tendencias que fomentan el trabajo colaborativo; también hay una categoría especial para la flexibilidad.
En el siglo XXI, compaginar esos dos aspectos, las competencias de liderazgo y trabajo en grupo, con la autonomía intelectual y moral, es vital: ninguna de esas áreas debería quedar abandonada en detrimento de la otra, así que... ¡manos a la obra! El aprendizaje inmersivo potencia la educación. En los últimos años hemos visto como la tecnología y la creatividad se han convertido en protagonistas para la creación de nuevos escenarios educativos.
Las bondades de los dispositivos y las nuevas tecnologías crean las condiciones idóneas para evocar todos los sentidos de los usuarios y sumergirlos en una experiencia de aprendizaje inmersivo. Pero aún hay mucho potencial que falta explorar para perfeccionar la experiencia del usuario y llevarla a otro nivel, y desde Intel han dirigido sus esfuerzos hacia ese meta con su tecnología Intel® RealSense™.
Diferentes empresas que apuestan por la tecnología de punta han coordinado sus esfuerzos con el equipo de Intel para implementar la tecnología Intel RealSense en sus productos de educación y entretenimiento educativo. Compartimos sus experiencias que nos permiten vislumbrar un abanico de posibilidades que enriquecerán la experiencia educativa. Una nueva experiencia en cuentos y juego interactivos Captura de pantalla de I Spy Pirate Ship.
Create a Random Name Selector in Google Sheets. Questioning; Challenge & Engagement. Questioning is a fundamental element of pedagogy, one you could read endlessly around, but the reality is using questioning to challenge and engage all learners is demanding and potentially problematic to get right.
Recently I’ve been working with a team of teachers, shaping our CPD model in preparation for the new academic year. Engaging in dialogue around teaching and learning with colleagues is always a pleasure and extremely informative, and one aspect continually crops up; deep, challenging and engaging questioning. Firstly, I think it’s crucial to outline what we are trying to achieve when we think about the purpose of questioning, for me it includes the following: Making the assumption that we are all familiar with Blooms Taxonomy; a cognitive approach to to classify forms and levels of learning, research has shown that as teachers we tend to ask questions in the “knowledge” category 80% to 90% of the time.
El Discurso de un Diseñador de la Instrucción. Diseño instruccional para elearning. Cuando elaboramos el diseño instruccional de un curso elearning debemos prestar atención a: Teorías pedagógicas de aprendizaje (Vistas en el post Estilos de aprendizaje)Estilos de aprendizaje (Vistas en el post Estilos de aprendizaje)Modelos de enseñanza-aprendizajeTipos de actividades Los Modelos de enseñanza-aprendizaje se clasifican en: Lineal Los conceptos son presentados de manera secuencial, comúnmente seguidos por ejercicios de reforzamiento.Cada concepto se construye sobre la base del anterior.Provee al participante de la comprensión mínima requerida para cada tema.
Basado en conocimientos Consta de evaluaciones diagnósticas.Este modelo es efectivo para participantes con diferentes niveles de conocimiento y experiencia.Se adecua mejor a contenidos poco técnicos, es decir a temas conceptuales. Basados en necesidades de aprendizaje Exploración En cuanto a los tipos de actividades generalmente utilizados en cursos de modalidad elearning son los siguientes: Basadas en la asimilación. 21 bancos de imágenes gratis que deberías conocer.
Antes de empezar a analizar a fondo los mejores sitios para descargar gratis imágenes es clave conocer cuales son las ventajas de estos directorios de imágenes sin coste.
Las personas, a la hora de percibir, son muy diferentes entre sí. Unas son más sensoriales que otras, otras tienen más afinado el sentido del oído, y el resto (que son la mayoría) tienen la percepción visual a flor de piel. En una pagina web, blog o tienda online, las imágenes son una de las partes más importante dentro de su composición. Es una de las cosas que más llama la atención al entrar en un sitio web (incluso más que el vídeo). Al usuario se le atrapa principalmente por la vista, por lo que, muchas veces, el éxito de un sitio web estará condicionado por el tipo de imagenes que utilicen y su calidad y originalidad, pues ellas son las protagonistas del sitio.
7 Extraordinarias presentaciones que cuestionan los actuales paradigmas educativos. Hola: Compartimos unos interesantes videos sobre “7 Extraordinarias presentaciones que cuestionan los Paradigmas Educativos” Un gran saludo.
Cómo grabar la pantalla de tu PC para dar una clase al revés.