Psicología de la educación y prácticas educativas mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación. Una mirada constructivista - Revista Electrónica Sinéctica. WP_IN3.pdf (objeto application/pdf) Mapa-web-20.pdf (objeto application/pdf) La formación virtual en el nuevo milenio. 795 (objeto application/pdf) 10, Núm. 1 > Análisis de los usos reales de las TIC en contextos educativos formales: una aproximación socio-cultural. La educación a distancia en el escenario educativo generado por las tic: perspectivas y reflexiones.
La educación a distancia en el escenario educativo generado por las tic: perspectivas y reflexiones Resumen El presente trabajo constituye el producto de un proceso de revisión documental, con el propósito de realizar algunas reflexiones y consideraciones en cuanto a la educación a distancia (EaD) en el nuevo momento histórico generado por el uso pedagógico de las tecnologías de información y comunicación (TIC).
Para ello se analizaron, valoraron y discutieron algunos referentes teóricos sobre la EaD. En este sentido, se realiza un acercamiento a la evolución de esta modalidad formativa, pasando por sus diferentes etapas, desde la enseñanza por correspondencia hasta los procesos mediados por tecnología y se resaltan los rasgos relevantes de los elementos que la conforman: los estudiantes, el docente y la acción tutorial, la comunicación, el feedback y la plataforma tecnológica, el diseño instruccional y la evaluación. Formación universitaria y TIC. Innovación docente y uso de TIC. Interacción y TIC en la docencia universitaria. Ana Ortiz Colón Universidad de Jaén aortiz@ujaen.es Resumen.
Este artículo, además de tratar la necesidad del uso de las "TICs" tecnologías de la información y la comunicación en la docencia universitaria, relata la experiencia del uso de la plataforma Ilias en la Universidad de Jaén, la fundamentación del modelo didáctico que la sustenta, así como el análisis de la interacción educativa en situación de enseñanza/aprendizaje a través de las nuevas herramientas.
Por último se plantea el estado de la cuestión en el uso de las TIC, tanto como apoyo a la docencia presencial como semipresencial o a distancia. Palabras clave: TIC, interacción, docencia virtual, plataformas. Abstract. This article deals with the need of using "ICT" information and communication tecnologies at universitary teaching levels. Keywords: TIC, interaction, virtual teaching, platforms. 1. Por otra parte Collins, B., W. 2. 2.1. A. 3. Los tiempos cambian de forma vertiginosa, y no podemos perder tiempo en apuntar al pasado. Tecnologia Educativa - Pere Marquès.
* Apuntes del futuro: algunos aspectos tecnológicos de la escuela del 2015 * 6 claves para una buena integración educativa de las TIC SÍNTESIS (2) * Cambios en los centros: construyendo la Escuela del Futuro - L'escola del futur (català) * Innovación educativa con las TIC: infraestructuras, entornos de trabajo, recursos multimedia, modelos didácticos, competencias TIC... * La cultura de la Sociedad de la Información * TIC: aportaciones y dificultades para su expansión. * Impacto de las TIC en educación: funciones y limitaciones * La educación informal en los albores del siglo XXI * TIC y formación continua en la empresa.
Cabero Almenara.