Textbook. A textbook or coursebook (UK English) is a manual of instruction in any branch of study.
Textbooks are produced according to the demands of educational institutions. Schoolbooks are textbooks and other books used in schools.[1][2] Although most textbooks are only published in printed format, many are now available as online electronic books. History[edit] The ancient Greeks wrote texts intended for education. The modern textbook has its roots in the standardization made possible by the printing press. The Greek philosopher Socrates (469–399 B.C.) lamented the loss of knowledge because the media of transmission were changing.[3] Before the invention of the Greek alphabet 2,500 years ago, knowledge and stories were recited aloud, much like Homer's epic poems. The next revolution for books came with the 15th-century invention of printing with changeable type. Compulsory education and the subsequent growth of schooling in Europe led to the printing of many standardized texts for children.
YouTube - Broadcast Yourself. Apple_cultural_politics_and_the_text. Crawforded-kw. Carta a los editores de libros de texto. Estimados amigos, No nos conocemos personalmente, pero sigo con atención sus ruedas de prensa y leo sus estudios en su web.
En algunas jornadas, etc. he coincidido con algún trabajador/a de sus empresas y hemos intercambiado opiniones sobre el futuro de los libros de texto en una escuela en la que todos y cada uno de los estudiantes disponen de un ordenador portátil y conexión a Internet… allí y en su casa (un futuro bastante probable y cercano). En esas ocasiones no me he privado de expresarles mi opinión de que Uds., ahora mismo, tienen dos graves problemas.
El primero es que no tienen ni idea de qué pueda ser un » libro de texto digital». No se preocupen demasiado por esto: ni Uds. ni nadie. El segundo problema es que, como no tienen «producto», tampoco tienen ni idea de cómo venderlo. El objetivo de esta nota, sin embargo, no era informarnos de sus ingresos anuales, sino de su proyecto NEDA, una plataforma que… pero mejor dejar que Uds. lo expliquen: Y sigue más abajo: Atentamente, Lecturas sobre libros de texto. Esta semana han “caído en mis manos” varias lecturas interesantes sobre los libros de texto.
El primero, gracias a un comentario de Mariona Grané (gràcies, Mariona) en este mismo blog, es un artículo de Anna López Hernández de 2007 titulado “Libros de texto y profesionalidad docente” y publicado en el número 6 de la revista “Avances en Supervisión Educativa”. Un texto realmente interesate. Copio aquí el resumen: Los enseñantes consideran las decisiones del texto como algo que no debe ser sometido a crítica, al contrario, encuentra en ellas seguridad y garantía de buen hacer profesional. Respecto a los contenidos se busca objetividad y concreción, por lo que los libros de texto son valorados como más positivos cuánto más se acercan a esta concepción técnica de la enseñanza que entiende el saber como algo acabado, objetivo y no sometido a revisión crítica.
El profesor Gimeno termina su capítulo con una afirmación con la que no puedo estar más de acuerdo: Espero que el Sr.